doisong ung dung 13406 Nuoi ca mu trong ao dat
- Viết một đoạn văn ngắn (7-10 câu), trong đó sử dụng ít nhất 2 thành ngữ. Viết một đoạn văn ngắn (7-10 câu), trong đó sử dụng ít nhất 2 thành ngữ. Xếp hạng: 3
- Bài văn: Thuyết minh về một đồ dùng trong học tập hoặc sinh hoạt bài mẫu 2 Đề bài: Thuyết minh về một đồ dùng trong học tập hoặc sinh hoạt - bài mẫu 2 - Ngữ văn lớp 8 Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải công nghệ 6 bài 2: Sử dụng năng lượng trong gia đình Hướng dẫn giải bài 2: Sử dụng năng lượng trong gia đình trang 15 sgk công nghệ 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy phân tích nội dung và lợi ích của bốn mặt tự do lưu thông trong EU? Câu 1: Hãy phân tích nội dung và lợi ích của bốn mặt tự do lưu thông trong EU? Xếp hạng: 3
- Có cách nào không dùng đèn cồn mà cũng làm cho nước trong cốc nóng lên được 2. Có cách nào không dùng đèn cồn mà cũng làm cho nước trong cốc nóng lên được ? Mô tả cách làm. Tại sao lại làm được như vậy ? Xếp hạng: 3
- Giải VNEN công nghệ 9 bài 8: Cắm hoa trang trí kiểu thẳng đứng trong bình cao Giải bài 8: Cắm hoa trang trí kiểu thẳng đứng trong bình cao - Sách VNEN công nghệ lớp 9 trang 90. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Luyện tậpBài tập 1: trang 123 sgk Ngữ Văn 7 tập 2Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Xếp hạng: 3
- Soạn văn bản bài luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Soạn văn 9 bài luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Mỗi câu kể trong đoạn sau thuộc kiểu câu nào? Nói rõ tác dụng của từng câu: 5. Mỗi câu kể trong đoạn sau thuộc kiểu câu nào? Nói rõ tác dụng của từng câu:Bấy giờ tôi còn là một chú bé lên mười. Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm bứt một nắm c Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Soạn văn 9 bài sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong bài văn nghị luận ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
- Lựa chọn những nhận xét đúng về tiếng bà ở từ bà ngoại trong câu văn trên 3. Tìm hiểu về các loại từ ghép và nghĩa của từ ghépa. Từ ghép chính phụĐọc câu văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:“Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Luật thơ (tiếp theo) Kiến thức trọng tâm và soạn văn chi tiết Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Luật thơ (tiếp theo) Kiến thức trọng tâm và soạn văn chi tiết ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tậ Xếp hạng: 3
- Nội dung chính Ôn tập phần tập làm văn trong chương trình ngữ văn 12 kì 2 Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Ôn tập phần tập làm văn trong chương trình ngữ văn 12 kì 2 ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 2. Xếp hạng: 3
- Từ ngữ xưng hô địa phương có thể được sử dụng trong hoàn cảnh nào? Vì sao? b) Từ ngữ xưng hô địa phương có thể được sử dụng trong hoàn cảnh giao tiếp nào? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu bằng các quan hệ từ thích hợp. 3. Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu bằng các quan hệ từ thích hợp.a. Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.b. Tuy nướ Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Trong các cách viết công thức của lực ma sát trượt dưới đây, cách viết nào đúng ? Câu 4: SGK trang 78:Trong các cách viết công thức của lực ma sát trượt dưới đây, cách viết nào đúng ? A. $\overrightarrow{F_{mst}} = \mu _{t}.N$B. $F_{mst} = \mu _{t}.\overrightarrow{N}$C. $\overrightarrow{F Xếp hạng: 3
- Theo em, việc làm nào là đúng, việc làm nào sai trong các câu sau? Vì sao? Câu 3: Theo em, việc làm nào là đúng, việc làm nào sai trong các câu sau? Vì sao?A) Trồng cây chắn gió, cát trên bờ biểnB) Lấy hết ao, hồ để xây dựng nhà ởC) Thả động vật hoang Xếp hạng: 3
- Trình bày cách nhận biết các ion trong các dung dịch riêng rẽ sau: Ba2+, Fe3+, Cu2+ Câu 1: sgk Hoá học 12 trang 180Trình bày cách nhận biết các ion trong các dung dịch riêng rẽ sau: Ba2+, Fe3+, Cu2+. Xếp hạng: 3
