khampha 1001 bi an 42557 tranh cai ve linh hon sau khi chet
- Bài 11: Khí quyển, sự phân bố nhiệt độ không khí trên trái đất – Địa lí 10 trang 39 Cùng sinh sống trên bề mặt trái đất nhưng ở mỗi khu vực lại có sự phân bố nhiệt độ khác nhau. Nó tùy thuộc vào vị trí xa hay gần xích đạo, gần hay xa lục địa…Và để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta cùng đến với bài học “ khí quyển, sự phân bố nhiệt độ không khí trên trái đất”. Xếp hạng: 3
- Tính thể tích khí SO2 cần dùng 6. Tính thể tích khí $SO_2$ cần dùng để tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch $NaOH$ 0,1 M tạo thành muối natri sunfit ($Na_2SO_3$). Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy lý giải vì sao Liên Xô phải tiến hành công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh. Những thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt được... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945 - 1950)Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình, hãy lý giải vì sao Liên Xô phả Xếp hạng: 3
- Từ ấn tượng về một thắng cảnh hoặc một đặc sản của một vùng đất, em hãy thể hiện tính cảm của mình về vùng đất ấy qua một bài văn ngắn. D. Hoạt động vận dụng1. Từ ấn tượng về một thắng cảnh hoặc một đặc sản của một vùng đất, em hãy thể hiện tính cảm của mình về vùng đất ấy qua một bài văn ngắn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu Hướng dẫn học bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu trang 149 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
- Đọc thông tin kết hợp quan sát kênh hình, hãy: Cho biết thế nào là "Chiến tranh lạnh", nêu những biểu hiện và hậu quả của "Chiến tranh lạnh" 3. Tìm hiểu cuộc "chiến tranh lạnh"Đọc thông tin kết hợp quan sát kênh hình, hãy:Cho biết thế nào là "Chiến tranh lạnh"?Nêu những biểu hiện và hậu quả của "Chiến tranh lạnh" Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Khi con tu tú "Khi con tu hú" là một bài thơ thể hiện nỗi niềm của một chiến sĩ khao khát được cống hiến, nhưng lại bị giam cầm. Cả bài thơ tác giả đều thể hiện tình yêu đất nước tha thiết và niềm khao khát được tự do. KhoaHoc sẽ tóm tắt nội dung và hướng dẫn soạn bài chi tiết. Hi vọng sẽ giúp ích cho các bạn! Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Địa lí 6 bài 15: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đối khí hậu Hướng dẫn giải bài 15: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đối khí hậu trang 160 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài 24B: Chú khỉ thông minh Giải bài 24B: Chú khỉ thông minh - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 54. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết: Khi nảo quả bóng đổi hướng đổi hướng chuyển động? Khi nào quả bóng đổi màu?... 3. Bài thực hành 2Chương trình ở hình sau mô phỏng chuyển động của quả bóng.a, Hãy cho biết:Khi nảo quả bóng đổi hướng đổi hướng chuyển động?Khi nào quả bóng đổi màu?b, Tạo và thự Xếp hạng: 3
- Việc sử dụng cách nói giảm nói tránh là tuỳ thuộc vào tình huống giao tiếp. Trong trường hợp nào thì không nên dùng cách nói giảm nói tránh? Câu 4: (Trang 109 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Việc sử dụng cách nói giảm nói tránh là tuỳ thuộc vào tình huống giao tiếp. Trong trường hợp nào thì không nên dùng cách nói giảm nói tránh? Xếp hạng: 3
- Khoa học xã hội 6 bài 18: Thời tiết, khí hậu và một số yếu tốc của khí hậu Giải bài 18:Thời tiết, khí hậu và một số yếu tốc của khí hậu- Sách VNEN khoa học xã hội lớp 6 trang 108 Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Trong phần 1 của đoạn trích, tác giả đã chọn cách vào đề như thế nào để tránh sự hiểu lầm của người nghe về khái niệm luân lí xã hội? Câu 2: trang 88 sgk Ngữ Văn 11 tập haiTrong phần 1 của đoạn trích, tác giả đã chọn cách vào đề như thế nào để tránh sự hiểu lầm của người nghe về khái niệm luân lí xã hội? Xếp hạng: 3
- 1. Em đã làm gì để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình? Nhiệm vụ 5: Quan tâm đến sở thích của người thân1. Em đã làm gì để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình?2. Hoàn thành bảng sau:Các thành viên trong gi Xếp hạng: 3
- Xếp các trò chơi sau vào ô thích hợp trong phiếu học tập: nhảy dảy, kéo co, ô ăn quan, lò cò, vật, cờ tướng, xếp hình, đá cầu 3. Xếp các trò chơi sau vào ô thích hợp trong phiếu học tập: nhảy dảy, kéo co, ô ăn quan, lò cò, vật, cờ tướng, xếp hình, đá cầuTrò chơi rèn luyện sức khỏe........Trò chơi rèn luyện Xếp hạng: 3
- Ưu điểm của hô hấp hiếu khí Câu 2: Ưu điểm của hô hấp hiếu khí so với hô hấp kị khí? Xếp hạng: 3
- Nở nụ cười khi gặp mọi người Tự đánh giá sau chủ đề khám phá bản thân- Nở nụ cười khi gặp mọi người.- Trò chuyện thân thiện với mọi người.- Làm mọi người xung qunh vui vẻ.- Tự làm được một số sản phẩm.- L Xếp hạng: 3
- Việc sử dụng cách nói giảm nói tránh là tuỳ thuộc vào tình huống giao tiếp. Trong trường hợp nào thì không nên dùng cách nói giảm nói tránh? 3. Việc sử dụng cách nói giảm nói tránh là tuỳ thuộc vào tình huống giao tiếp. Trong trường hợp nào thì không nên dùng cách nói giảm nói tránh? Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân để biết thêm về các con vật nuôi: tên con vật nuôi, thức ăn con vật đó ưa thích C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân để biết thêm về các con vật nuôi: tên con vật nuôi, thức ăn con vật đó ưa thích Xếp hạng: 3
