doisong moi truong khi hau 36804 ky la may song than van vu tren troi
- Theo em tại sao Hoàng Hà được gọi là “ sông Mẹ của Trung Quốc” Từ đó em hãy kể tên “ sông Mẹ “ của Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ... B. Hướng dẫn trả lời câu hỏI luyện tập- vận dụngI. Luyện tập1. Theo em tại sao Hoàng Hà được gọi là “ sông Mẹ của Trung Quốc” Từ đó em hãy kể tên “ sông Mẹ “ của Ai Cập, Xếp hạng: 3,7 · 3 phiếu bầu
- Khi nói về cây tre, tác giả đồng thời nói đến khung cảnh, cuộc sống, văn hóa của Việt Nam. Hãy chỉ ra những chi tiết đó trong bài. Vì sao tác giả có thể khẳng định "Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam 3. Khi nói về cây tre, tác giả đồng thời nói đến khung cảnh, cuộc sống, văn hóa của Việt Nam. Hãy chỉ ra những chi tiết đó trong bài.4. Vì sao tác giả có thể khẳng định "Cây tre mang nhữn Xếp hạng: 3
- Hãy liệt kê những hành động làm suy thoái môi trường mà em biết trong thực tế.Thử đề xuất cách khắc phục. C. Hoạt động luyện tập- Hãy liệt kê những hành động làm suy thoái môi trường mà em biết trong thực tế.Thử đề xuất cách khắc phục.- Thảo luận về các chủ đề: Ngăn chặn hành vi phá r Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Xây dựng thông điệp “Vì một trường học an toàn”. Mỗi nhóm xây đựng một thông điệp theo các nội dưng sau Vận dụng1. Em hãy sưu tầm các biện pháp ứng phó khí xảy ra các tình huồng nguy hiểm từ con người, ngoài những biện pháp mà em đã được học và lập thành cuồn sỏ tay cá nhân.2. Vẽ b Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Viết một đoạn văn ngắn, có sử dụng cảm xúc của em khi được thưởng thức một tác phẩm văn nghệ Câu 4: trang 19 sgk Ngữ văn 9 tập 2Viết một đoạn văn ngắn, có sử dụng cảm xúc của em khi được thưởng thức một tác phẩm văn nghệ (truyện, thơ, phim, ảnh, tượng,…), trong đoạn văn& Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 7 bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 7 bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng. Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 7 bài 9: Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để bắt đầu Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Khi viết đơn, biên bản, hợp đồng hay trình bày kết quả giải một bài toán,… có thể dùng câu cảm thán được không? Vì sao? b) Khi viết đơn, biên bản, hợp đồng hay trình bày kết quả giải một bài toán,… có thể dùng câu cảm thán được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 9 bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 9 bài 38: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Đáp án đề 2 kiểm tra học kỳ 2 lịch sử 8 Đáp án đề 2 kiểm tra học kỳ 2 lịch sử 8 Xếp hạng: 3
- Nhiệt độ của môi trường có ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái và sinh lí của sinh vật như thế nào? Câu 1: Trang 129 - sgk Sinh học 9Nhiệt độ của môi trường có ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái và sinh lí của sinh vật như thế nào? Xếp hạng: 3
- Đáp án đề 3 kiểm tra học kỳ 2 lịch sử 8 Đáp án đề 3 kiểm tra học kỳ 2 lịch sử 8 Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về loài khỉ (Chúng ăn gì? Chúng biết làm gì?...). Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng? C. Hoạt động ứng dụng1. Hỏi người thân về loài khỉ (Chúng ăn gì? Chúng biết làm gì?...).2. Nói về những việc con người cần làm để bảo vệ thú rừng? Xếp hạng: 3
- Đáp án đề 9 kiểm tra học kỳ 2 vật lý 9 Đáp án đề 9 kiểm tra học kỳ 2 vật lý 9 Xếp hạng: 3
- Giải vở bài tập tiếng việt 5 trang 81 bài luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ - bảo vệ môi trường Giải vở bài tập tiếng việt 5 tập 1, hướng dẫn giải chi tiết bài luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ - bảo vệ môi trường - tuần 12 vở bài tập tiếng việt 5 tập 1 trang 81. Thầy cô sẽ hướng dẫn cho các em cách giải các bài tập trong vở bài tập tiếng việt 5 tập 1 chi tiết và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt Xếp hạng: 3
- Đáp án đề 10 kiểm tra học kỳ 2 vật lý 9 Đáp án đề 10 kiểm tra học kỳ 2 vật lý 9 Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 9 bài 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo (tiếp) Giải tập bản đồ địa lí lớp 9, giải chi tiết và cụ thể bài 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo (tiếp) sách tập bản đồ địa lí lớp 9 trang 53. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 9 Xếp hạng: 3
- Đáp án đề 1 kiểm tra học kỳ 2 lịch sử 8 Đáp án đề 1 kiểm tra học kỳ 2 lịch sử 8 Xếp hạng: 3
- Bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng Địa lí 7 trang 33 Như chúng ta cũng đã biết, riêng ở đới nóng đã tập trung gần một nửa dân số thế giới nhưng kinh tế ở đây lại chậm phát triển. Dân cư tập trung quá đông vào một số khu vực đã dẫn tới những vấn đề về môi trường. Vậy phải giải quyết mối quan hệ này như thế nào, mời các bạn cùng KhoaHoc đến với bài học dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng. Xếp hạng: 3
- Kể về một việc làm tốt của bạn: Hằng ngăn cản người xấu vứt rác xuông hồ để bảo vệ môi trường Bài mẫu 6: Kể về một việc làm tốt của bạn: Hằng ngăn cản người xấu vứt rác xuông hồ để bảo vệ môi trường Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Nêu một số dẫn chứng để thấy rõ sự khai thác rừng quá mức sẽ có tác động xấu tới môi trường? Câu 3: Nêu một số dẫn chứng để thấy rõ sự khai thác rừng quá mức sẽ có tác động xấu tới môi trường? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 10: Ôn tập chủ đề trường học Hướng dẫn giải bài: Ôn tập chủ đề trường học trang 40 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nếu sống ở thời cổ đại và có quyền lựa chọn quốc gia sinh sống, em lựa chọn là công dân nước Ai Cập hay Hi Lạp? Vì sao? D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng1. Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/ cô giáo và bạn bè, em hãy tìm hiểu thêm về nội dung sau: Nếu sống ở thời cổ đại và có quyền Xếp hạng: 3
