khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 44980 may chau chau tung hoanh tai trung dong
- Trong thanh niên học sinh có quan niệm : “Được đến đâu thì hay đến đó”, “Nước đến chần mới nhảy”. Em có đồng tình với quan niệm đó không? Vì sao? Câu 4: Trong thanh niên học sinh có quan niệm : “Được đến đâu thì hay đến đó”, “Nước đến chần mới nhảy”.Em có đồng tình với quan niệm đó không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 15.1, hây cho biết hoạt động nội thương tập trung nhiều nhất ở những vùng nào của nước ta? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 57 sgk Địa lí 9Quan sát hình 15.1, hãy cho biết hoạt động nội thương tập trung nhiều nhất ở những vùng nào của nước ta? Xếp hạng: 3
- Chia sẻ về một tình huống bất ngờ em từng gặp Sinh hoạt lớpChia sẻ về một tình huống bất ngờ em từng gặp.- Kể về tình huống đó.- Nêu cách xử lí của em. Xếp hạng: 3
- Hãy tính cự li vận chuyển trung bình về hàng hóa của một số loại phương tiện vận tải ở nước ta năm 2003 theo bảng số liệu trang 141. Câu 4: Trang 141 sgk Địa lí 10Hãy tính cự li vận chuyển trung bình về hàng hóa của một số loại phương tiện vận tải ở nước ta năm 2003 theo bảng số liệu trang 141. Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, kết hợp với phân tích bảng 4, hãy: Kể tên các trung tâm kinh tế ở Đông Nam Bộ 5. Tìm hiểu các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm phía NamĐọc thông tin, kết hợp với phân tích bảng 4, hãy:Kể tên các trung tâm kinh tế ở Đông Nam BộSo sánh diện tích, số dân, G Xếp hạng: 3
- Bài 3 trang 107 sgk Tin học 9 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết cho Câu 3 trang 107 sgk Tin học 9 nhằm hoàn thiện câu hỏi và hỗ trợ quá trình học môn Tin lớp 9 đạt kết quả cao. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 35 - Trổ tài chế biến món ăn truyền thống Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 35: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống trang 76 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tại sao các nhà chọn giống thường gặp rất nhiều trở ngại trong việc duy trì các dòng thuần chủng? Câu 3: Tại sao các nhà chọn giống thường gặp rất nhiều trở ngại trong việc duy trì các dòng thuần chủng? Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 12: Bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật Hướng dẫn học bài 12 : Bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật trang 68 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 19: Thực vật và động vật quanh em Hướng dẫn giải bài: Thực vật quang em trang 72 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 21: Ôn tập chủ đề Động vật và thực vật Hướng dẫn học bài: Bài 21 trang 70 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Trình bày các tiềm năng để phát triển du lịch ở Nam Âu. Tại sao nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển bằng Bắc Âu, Tây và Trung Âu Câu 4: Trình bày các tiềm năng để phát triển du lịch ở Nam Âu. Tại sao nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển bằng Bắc Âu, Tây và Trung Âu Xếp hạng: 3
- Tại sao các nước Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược của các nước tư bản phương Tây? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 63 sgk lịch sử 8Tại sao các nước Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược của các nước tư bản phương Tây? Xếp hạng: 3
- Tại sao Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thủy sản. Trang 130 sgk Địa lí 9Tại sao Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thủy sản. Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài: Ôn tập và đánh giá chủ đề thực vật và động vật Hướng dẫn học bài: Ôn tập và đánh giá chủ đề thực vật và động vật trang 74 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 18: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật Hướng dẫn học bài: ôn tập chủ đề thực vật và động vật trang 73 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, em hãy kể tên các đồng bằng duyên hải miền Trung theo thứ tự từ Nam ra Bắc? Câu 1: Trang 137 – sgk địa lí 4Dựa vào hình 1, em hãy kể tên các đồng bằng duyên hải miền Trung theo thứ tự từ Nam ra Bắc? Xếp hạng: 3
- Nói lời đáp của bạn Lam trong từng trường hợp sau 5. Nói và nghea) Nói lời đáp của bạn Lam trong từng trường hợp sau:b) Cùng bạn nói và đáp lời khen về món quà6. Nói, viết lời cảm ơna) Đọc lời các nhân vật trong tranhb) Cùng bạn đóng vai Xếp hạng: 3
- Tìm thẻ chữ ghép vào từng ô trống trong bảng nhóm: 5. Tìm thẻ chữ ghép vào từng ô trống trong bảng nhóm:(thẻ chữ: p,r, t, u, ư, v, x, y)Số thứ tựChữ cáiTên chữ cái20 pê21qquy22 e-rờ23sét-sì24 tê25 u26 ư27 vê28 Xếp hạng: 3
