photos image 2014 04 29 nhat thuc
- Soạn bài làng: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna) Kim Lân đã đặt nhân vật vào một tình huống truyện như thế nào? Việc tạo tình huống truyện nhằm mục đích gì?................... Xếp hạng: 3
- 5. Các phương thức di truyền khác - Trội không hoàn toàn 5. Các phương thức di truyền khác - Trội không hoàn toànKí hiệu dùng cho các alen trong trội không hoàn toàn được viết thế nào? Xếp hạng: 3
- Giải VBT toán 4 tập 2 bài : Thực hành Trang 82 Giải toán lớp 4 tập 2, giải bài Thực hành Trang 82 toán 4 tập 2 , để học tốt toán 4 tập 2 . Bài viết này giúp các em nắm vững được lý thuyết cũng như cách giải các bài tập của bài Luyện tập. Lời giải được biên soạn đầy đủ, chi tiết và rõ ràng Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải GDCD 6 bài 5: Tự lập Hướng dẫn giải bài 5 : Tự lập trang 22 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Đọc hai câu văn dưới đây và thực hiện yêu cầu: c) Đọc hai câu văn dưới đây và thực hiện yêu cầu:Thời gian vật lí vô hình, giá lạnh, đi trên một con đường thẳng tắp, đều đặn như một cái máy (tuyệt hảo bởi không bao giờ hư) Xếp hạng: 3
- Giải VBT toán 4 tập 2 bài :Thực hành Trang 81 Giải toán lớp 4 tập 2, giải bài Thực hành Trang 81 toán 4 tập 2 , để học tốt toán 4 tập 2 . Bài viết này giúp các em nắm vững được lý thuyết cũng như cách giải các bài tập của bài Luyện tập. Lời giải được biên soạn đầy đủ, chi tiết và rõ ràng Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Tính thời gian tối thiểu để thực hiện công việc đó Câu 7: Trang 133 sgk vật lí 10Một động cơ điện cung cấp công suất 15 kW cho một cần cẩu nâng 1000 kg lên cao 30m. Lấy g = 10 m/S2. Tính thời gian tối thiểu để thực hiện công việc đó. Xếp hạng: 3
- Công thức xác định điện trở của một dây dẫn là 4. Công thức xác định điện trở của một dây dẫn làA. $R = \rho \frac{S}{l}$B. $R = \rho \frac{l}{S}$C. $R = S \frac{l}{\rho }$D. $R = \frac{S}{\rho l}$ Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 bài 43: Thực hành Tính chất hiđrocacbon Thí nghiệm 1: Điều chế axetilenCho vào ống nghiệm có nhánh (khô) (ống A) hai hoặc ba mẩu CaC2. Sau đó lắp dụng cụ như hình vẽ 4.25a. Nhỏ từng giọt nước từ ống nhỏ giọt vào ống nghiệm. Xếp hạng: 3
- Giải bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2) Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một dạng tính giá trị biểu thức mới, đó là dạng biểu thức chứa ngoặc. Vậy, với những biểu thức chứa ngoặc ta sẽ thực hiện nó như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ở bài học dưới đây. Xếp hạng: 3
- Sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng? Câu 1: Trang 124 - sgk Sinh học 9Sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng? Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 bài 43: Thực hành Tính chất hiđrocacbon Thí nghiệm 3: Tính chất vật lí của benzenCho 1ml benzen vào ống nghiemj dựng 2ml nước cất, lắc kĩ. Cho tiếp 2ml dung dịch brom loãng vào ống nghiệm, lắc kĩ. Sau đó để yên, quan sát màu sắc Xếp hạng: 3
- Soạn công nghệ VNEN 6: Vệ sinh an toàn thực phẩm An toàn vệ sinh thực phẩm - Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 47. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Cường độ dòng điện được xác định bằng công thức nào? Câu 3: SGK trang 44:Cường độ dòng điện được xác định bằng công thức nào? Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 43: Thực hành Tính chất hiđrocacbon Thí nghiệm 2: Tính chất của axetilena, Tác dụng với dung dịch bromDẫn khí axetilen thoát ra ở ống nghiệm (A) vào ống nghệm (C) dựng 2ml dung dịch brom. Quan sát và ghi chép các hiện tưởng Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Thực hành về hàm ý (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
- Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc như thế nào? Câu 11: Trang 101 – sgk lịch sử 11Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc như thế nào? Xếp hạng: 3
- Viết công thức tính cơ năng chuyển động trong trọng trường Câu 1: Trang 144 sgk vật lí 10Viết công thức tính cơ năng chuyển động trong trọng trường. Xếp hạng: 3
- Giải bài 3: Thức ăn được tiêu hóa như thế nào? Soạn bài 3: Thức ăn được tiêu hóa như thế nào? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 2 trang 11. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
