doisong yhoc suc khoe 46304 40 nguoi thieu mau nao thoang qua se dot quy
- Khi nước ở phần trên của ống nghiệm bắt đầu sôi sục thì cục sáp ở đáy ống nghiệm có bị nóng chảy không b) Sự dẫn nhiệt của các chất lỏng và chất khí- Tiến hành hai thí nghiệm (Hình 22.3, 22.4), quan sát hiện tượng xảy ra để trả lời câu hỏi.+ Dùng đèn cồn đun nóng ống nghi Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- 1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè. LUYỆN TẬP1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè.2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè. Xếp hạng: 3
- Theo em, nét văn hóa nào của cư dân cổ Phù nam còn được lưu giữ trong đời sống của người Nam Bộ hiện nay? II. Vận dụng3. Theo em, nét văn hóa nào của cư dân cổ Phù nam còn được lưu giữ trong đời sống của người Nam Bộ hiện nay? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Tìm 8 tiếng thích hợp ghép được với tiếng "hữu" để tạo thành từ Tìm 8 tiếng thích hợp ghép được với tiếng "hữu" để tạo thành từ được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm nào? Những tình huống này có thể gây ra hậu quả gì? Hãy kể thêm những tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua trong cuộc sống hằng ngày. 2. Khám pháa) Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm nào? Những tình huống này có thể gây ra hậu quả gì?b) Hãy kể thêm những tình huống nguy hiểm mà em biết Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 2, đọc thông tin, hãy: Hoàn thành bảng theo mẫu sau, cho biết những nhân tố nào đã làm cho thời tiết, khí hậu nước ta đa dạng và thất thường 2. Tìm hiểu tính chất đa dạng và thất thường của khí hậu nước taDựa vào hình 2, đọc thông tin, hãy:Hoàn thành bảng theo mẫu sau:Tính chất đa dạng và thất thường của khí hậu nước taBi Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Điền thông tin theo mẫu bảng sau Vật liệu nào dưới đây được sử dụng ngoài mục đích xây dựng còn hướng tới bảo vệ môi trường và đảm bảo phát triển bền vững BÀI TẬP1. Điền thông tin theo mẫu bảng sau: 2. Vật liệu nào dưới đây được sử dụng ngoài mục đích xây dựng còn hướng tới bảo vệ môi trường và đảm bảo phát triển bền vững:&n Xếp hạng: 3
- Số phận thảm thương của người dân thuộc địa trong các cuộc chiến tranh phi nghĩa được miêu tả như thế nào ở phần I? c) Số phận thảm thương của người dân thuộc địa trong các cuộc chiến tranh phi nghĩa được miêu tả như thế nào ở phần I? Nhận xét về cách sử dụng từ ngữ, kiểu câu của tác giả trong Xếp hạng: 3
- Để phòng cháy, em sẽ sắp xếp lại căn bếp trong hình 1 hoặc 3 như thế nào? Nói một số việc nên làm và không nên làm đối với căn bếp trong hình 1 hoặc 3. 2. Thực hiện hoạt độnga. Quan sát lại căn bếp vẽ trong hình 1 hoặc hình 3b. Để phòng cháy, em sẽ sắp xếp lại căn bếp trong hình 1 hoặc 3 như thế nào? Nói một số việc nên làm và khô Xếp hạng: 3
- Em hãy tạo trang chiếu có nội dung như trang chiếu ví dụ ở hình 3.10. Chọn màu sắc trên trang chiếu và thay đổi màu nền theo ý muốn Bài tập số 4: Em hãy tạo trang chiếu có nội dung như trang chiếu ví dụ ở hình 3.10. Chọn màu sắc trên trang chiếu và thay đổi màu nền theo ý muốn Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Sưu tầm tranh, ảnh về một danh lam thắng cảnh của nước ta? Hỏi người lớn xem danh lam thắng cảnh đó ở tỉnh nào? C. Hoạt động ứng dụngSưu tầm tranh, ảnh về một danh lam thắng cảnh của nước ta?Hỏi người lớn xem danh lam thắng cảnh đó ở tỉnh nào? Xếp hạng: 3
- Trong đoạn ông dẫn cháu đến trường, em thích nhất hình ảnh nào? Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? b. Đọc đoạn 2, 3 trả lời câu hỏi:Trong đoạn ông dẫn cháu đến trường, em thích nhất hình ảnh nào?Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? Xếp hạng: 3
- Người xưa đặt ra luật tục để làm gì? Kể những người mà người Ê đê xem là có tội? 2-3-4. Đọc, luyện đọc, giải nghĩa5. Thảo luận, trả lời câu hỏiNgười xưa đặt ra luật tục để làm gì?Kể những việc mà người Ê đê xem là có tội? Xếp hạng: 3
- Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết: Con người có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không? Bằng cách nào? Câu 4: Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết: Con người có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không? Bằng cách nào? Xếp hạng: 3
- Lựa chọn, xác định sản phẩm mà nhóm sẽ cùng tạo ra. Hợp tác cùng thực hiện tạo ra sản phẩm (một tiết mục văn nghệ, một bức tranh, hoặc sản phẩm nào đó làm bằng tay…) Hoạt động 3: Thể hiện khả năng sở tích của bản thânLàm việc theo nhóm cùng khả năng, sở thích để:• Lựa chọn, xác định sản phẩm mà nhóm sẽ cùng tạo ra.• Hợp tác cùng thực hiện Xếp hạng: 3
- Ở nhà, có những lần em đã mắc lỗi. Em tự biết nhận lỗi và nói lời xin lỗi với người thân như thế nào? C. Hoạt động ứng dụngỞ nhà, có những lần em đã mắc lỗi. Em tự biết nhận lỗi và nói lời xin lỗi với người thân như thế nào? Xếp hạng: 3
- Người ta đã làm như thế nào để thực hiện được mức vững vàng cao của trạng thái cân bằng ở những vật sau đây? Câu 5: Trang 110 sgk vật lí 10Người ta đã làm như thế nào để thực hiện được mức vững vàng cao của trạng thái cân bằng ở những vật sau đây?a) Đèn để bàn.b) Đèn cần cẩu.c) Ô tô đua. Xếp hạng: 3
- Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Bức tranh nào vẽ người có lỗi? Ai có lỗi? đó là lỗi gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi:Bức tranh nào vẽ người có lỗi?Ai có lỗi? đó là lỗi gì? Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng vừa hoàn thành ở mục a, đánh dấu X vào ô phù hợp để cho biết việc giải nghĩa các từ dưới đây được tiến hành theo cách nào( theo mẫu): c. Dựa vào bảng vừa hoàn thành ở mục a, đánh dấu X vào ô phù hợp để cho biết việc giải nghĩa các từ dưới đây được tiến hành theo cách nào( theo mẫu):TừTrình bày khái niệm mà t Xếp hạng: 3
