1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.
LUYỆN TẬP
1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè.
2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.
Bài làm:
1. Từ chỉ hoạt động: cày, nghe, dậy,...
Tột từ chỉ đặc điểm: lim dim, ngẫm nghĩ,...
2. Đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè:
Buổi trưa hè oi ả, bà dậy thay lá cho tằm.
Xem thêm bài viết khác
- Dấu câu nào phù hợp với ô trống: dấu chấm hay dấu phẩy?
- Xếp các từ ngữ dưới đây vào các nhóm thích hợp: thóc, gặt, cấy, gạo, cánh đồng, đập, gánh, nương, rẫy.
- Em sẽ làm gì để phòng tránh mưa, nắng, nóng, lạnh.
- 1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.
- Mỗi bức tranh dưới đây thể hiện mùa nào trong năm? Vì sao em biết?
- Có những vật nuôi nào trong bức tranh? Các bạn nhỏ đang làm gì?
- 1. Nghe- viết: Mùa đông nắng ở đâu? (2 khổ thơ cuối). 2. Chọn 1 trong 2 đề: a) Viết một đoạn văn ngắn về cô giáo hoặc thầy giáo lớp 2 của em. b) Viết một đoạn văn ngắn về người thân của em.
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 27: Ôn tập giữa học kì II
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 19: Bạn trong nhà
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 28: Các mùa trong năm
- Nghe viết? Tìm chữ hoặc dấu thanh cho phù hợp
- Em hiểu chim én "rủ mùa xuân cùng về" nghĩa là gì? Chọn ý đúng