doisong yhoc suc khoe 50335 nhung thoi quen tuong tot nhung hai suc khoe
- Đọc lại đoạn văn khi ba đứa trẻ kể về dì ghẻ, tìm những chi tiết thể hiện sự cảm nhận tinh tế của A-li-ô-sa; phân tích và bình luận những hình ảnh đó. c) Đọc lại đoạn văn khi ba đứa trẻ kể về dì ghẻ, tìm những chi tiết thể hiện sự cảm nhận tinh tế của A-li-ô-sa; phân tích và bình luận những hình ảnh đó. Xếp hạng: 3
- Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: 4. Chơi: Ghép từ ngữa. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: riêng, giêng, dơi, rơi, dạ, rạ.b. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày những nét lớn về phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX. Tại sao những phong trào này đều thất bại? Câu 2: Trang 66 sgk lịch sử 8Hãy trình bày những nét lớn về phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX. Tại sao những phong trào này đều th Xếp hạng: 3
- Quan sát, so sánh hiện tượng ở các ống nghiệm và đánh dấu hiện tượng quan sát được vào bảng dưới đây II. Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại1. Ảnh hưởng của các chất trong môi trườngQuan sát, so sánh hiện tượng ở các ống nghiệm và đánh dấu hiện tượng quan sát đượ Xếp hạng: 3
- Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay dổi quan niệm về “con gái’’ không? Những chi tiết nào cho thấy điều đó? Đọc câu chuyện này, em có suy nghĩ gì? (3) Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay dổi quan niệm về “con gái’’ không? Những chi tiết nào cho thấy điều đó?(4) Đọc câu chuyện này, em có suy nghĩ gì ? Xếp hạng: 3
- Trong số những bài thơ đã học, em yêu thích đoạn thơ/ bài thơ nào nhất? Trao đổi với bạn bè, người thân rồi viết lại những cảm nhận của em về đoạn thơ/ bài thơ đó. D. Hoạt động vận dụngTrong số những bài thơ đã học, em yêu thích đoạn thơ/ bài thơ nào nhất? Trao đổi với bạn bè, người thân rồi viết lại những cảm nhận của em về đoạn thơ/ bài Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn(khoảng 10-15 dòng) miêu tả nơi Dế Mèn và Dế Choắt sinh sống theo tưởng tượng của em 4. Viết đoạn văn(khoảng 10-15 dòng) miêu tả nơi Dế Mèn và Dế Choắt sinh sống theo tưởng tượng của em. Xếp hạng: 3
- 1. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã thực hiện để tạo niềm vui và sự thư giãn. Viết kết quả đạt được sau khi thực hiện những việc làm này. Nhiệm vụ 5: Tạo niềm vui và sự thư giãn1. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã thực hiện để tạo niềm vui và sự thư giãn. Viết kết quả đạt được sau khi thực hiệ Xếp hạng: 3
- Thực hiện những thao tác sau để hoàn thành yêu cầu trong Hoạt động khởi động B. Hoạt động luyện tậpThực hiện những thao tác sau để hoàn thành yêu cầu trong Hoạt động khởi động(1) Tạo bảng tính CuocGoi.xlsx(2) Sắp xếp các cuộc gọi theo thời gian gọi (cột E) giảm Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 2 bài 62: Bảng chia hai. Một phần hai Giải bài 62: Bảng chia hai. Một phần hai - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 2 trang 26. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Có hiện tượng gì xảy ra đối với quả cầu bấc treo gần trống 2 ? Hiện tượng đó chứng tỏ điều gì ? Câu 1: Trang 37 - SGK vật lí 7Có hiện tượng gì xảy ra đối với quả cầu bấc treo gần trống 2 ? Hiện tượng đó chứng tỏ điều gì ? Xếp hạng: 3
- Đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau. Viết vào vở câu văn đó 4. Đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong câu sau. Viết vào vở câu văn đóCò cuốc vạc le le chim gáy là những loài chim của đồng quê. Xếp hạng: 3
- Nhắc lại định nghĩa “Truyện ngụ ngôn” và tên gọi những truyện ngụ ngôn đã học LUYỆN TẬPCâu 1: (Trang 116 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Nhắc lại định nghĩa “Truyện ngụ ngôn” và tên gọi những truyện ngụ ngôn đã học. Xếp hạng: 3
- Lập bảng thống kê một số hoặc toàn bộ những yếu tố lặp có trong bài Câu 4: trang 139 sgk ngữ văn 6 tập 2Bức thư đã sử dụng rất nhiều yếu tố của phép lặp (lặp từ ngữ, lặp ý, lặp kiểu câu). Hãy lập bảng thống kê một số hoặc toàn bộ những yếu tố Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1 và hình 2, em hãy cho biết có thể phát triển ngành trồng trọt ở những nơi này được không. Vì sao? Để phát triển ngành trồng trọt cần những điều kiện gì? A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình 1 và hình 2, em hãy cho biết có thể phát triển ngành trồng trọt ở những nơi này được không. Vì sao? Để phát triển ngành trồng trọt cần những điều Xếp hạng: 3
- Viết lại câu trong bài cho thấy các con rất thích những món quà của bố. 2. Viết lại câu trong bài cho thấy các con rất thích những món quà của bố. Xếp hạng: 3
- Vẽ hình 1.2 vào vở, điền tên các bước của quy trình nghiên cứu khoa học vào các biểu tượng tương ứng. Vẽ hình 1.2 vào vở, điền tên các bước của quy trình nghiên cứu khoa học vào các biểu tượng tương ứng. Xếp hạng: 3
- Thay nhau hỏi và trả lời: Ngày mai có mấy tiết? Đó là những tiết gì? 6. Thay nhau hỏi và trả lời: Ngày mai có mấy tiết?Đó là những tiết gì? Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai? Mỗi người đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai?Mỗi người đang làm gì? Xếp hạng: 3
