www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 49887 may in voi cong nghe thay muc sieu toc

  • Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu gì về mối quan hệ giữa học thầy và học bạn? 3. Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu gì về mối quan hệ giữa học thầy và học bạn?4. Tóm tắt văn bản nghị luận là trình bày ngắn gọn nội dung của văn bản bằng n Xếp hạng: 3
  • Em hãy cho biết khi cầu chì bị cháy (đứt dây chảy) cần phải kiểm tra những gì trước khi thay dây chảy mới? 4. Thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhàEm hãy cho biết khi cầu chì bị cháy (đứt dây chảy) cần phải kiểm tra những gì trước khi thay dây chảy mới?Tại sao cần thay dây chảy của cầu Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 9 bài 53: Tác động của con người đối với môi trường Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 9 bài 53: Tác động của con người đối với môi trường. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Trong một bức thư luận bàn về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: “ Văn chương […] có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ.... Đề 1: Trang 16 sgk ngữ văn 12 tập 2Trong một bức thư luận bàn về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: “Văn chương […] có loại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. Loại không đáng thờ là Xếp hạng: 3
  • Mô hình ngôi nhà với các đô dùng, thiết bị chủ yếu ở mỗi khu vực. 5. Sản phẩmMô hình ngôi nhà với các đô dùng, thiết bị chủ yếu ở mỗi khu vực. Xếp hạng: 3
  • Chọn các đại từ xưng hô tôi, nó, chúng ta thích hợp với mỗi ô trống Câu 3: Trang 113 sách VNEN tiếng việt 5Chọn các đại từ xưng hô tôi, nó, chúng ta thích hợp với mỗi ô trống:Bồ Chao hốt hoảng kể với các bạn: .- .... và Tu Hú đang bay dọc một con sông l Xếp hạng: 3
  • Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó b) Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó (1) xấu xa/ xấu xí(2) tay trắng/ trắng tay(3) kiểm điểm/ kiểm kê(4) nhuận bút/ thù lao Xếp hạng: 3
  • Phân biệt nghĩa của những từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó Câu 7 (Trang 101 SGK) Phân biệt nghĩa của những từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó.a. nhuận bút / thù lao;b. tay trắng / trắng tay;c. kiểm điểm / kiểm kê;d. Xếp hạng: 3
  • Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: 4. Chơi: Ghép từ ngữa. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: riêng, giêng, dơi, rơi, dạ, rạ.b. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm, trao đổi với người thân hoặc với bạn bè để hoàn thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 10 dòng) về mối quan hệ của EU với Việt Nam. D-E. Hoạt động vận dụng-Tìm tòi mở rộngSưu tầm, trao đổi với người thân hoặc với bạn bè để hoàn thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 10 dòng) về mối quan hệ của EU với Việt Nam. Xếp hạng: 3
  • Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo), em hãy thuyết minh nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1 hoặc 2 câu. Câu 1 (trang 9 sgk Tiếng Việt 5): Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo), em hãy thuyết minh nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1 hoặc 2 câu. Xếp hạng: 3
  • Mỗi khung chữ trên phù hợp với hình nào trong các hình 1, 2, 3, 4? 3. Quan sát, thảo luận và viếta. Quan sát hình vẽ một số cơ quan của cơ thể người:b. Đọc kĩ các khung chữ A, B, C, D dưới đây:A. Biến đổi thức ăn, nước uống thành các chất dinh dưỡng, Xếp hạng: 3
  • Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh: B. Hoạt động thực hành1. Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh:( tiếng sáo, hai trái núi, một cánh diều, những hạt ngọc). Mảnh trăng non đầu tháng lơ Xếp hạng: 3
  • Mỗi bước làm sạch nước ở cột A ứng với cụm từ nào ở cột B? B. Hoạt động thực hànhQuan sát, đọc và thảo luậna. Quan sát sơ đồ và đọc các bước làm sạch nước: khử sắt, làm lắng, lọc, sắt trùng trong sơ đồ dây chuyền sản xuất và cấp nước Xếp hạng: 3
  • Mỗi bạn nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ "trung thực". 2. Mỗi bạn nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ "trung thực". Xếp hạng: 3
  • Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A 2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện "Chuyện bốn mùa"3. Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
  • Điền cặp quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo các câu ghép a. .... chủ nhật này trời đẹp ..... chúng ta sẽ đi cắm trại.b. .... bạn Nam phát biếu ý kiến ..... cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.  c. ..... ta chiếm được ngọn đồi này ..... trận đán Xếp hạng: 3
  • Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (tại, vì, nhờ) 3. Chọn quan hệ từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (tại, vì, nhờ)a. .....thời tiết thuận lợi nên lúa tốtb. ..... thời tiết không thuận lợi nên lúa xấuc. Lúa gạo quý .. Xếp hạng: 3
  • Cây xương rồng có những đặc điểm nào thích nghi với môi trường sống khô hạn? Câu 3*: Cây xương rồng có những đặc điểm nào thích nghi với môi trường sống khô hạn? Xếp hạng: 3
  • Thế nào là thị tộc, bộ lạc? Câu 2: Thế nào là thị tộc, bộ lạc? Xếp hạng: 3
  • Tìm lời giải nghĩa hoặc hình ảnh thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở: 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: Chợ tết3. Tìm lời giải nghĩa hoặc hình ảnh thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở: Xếp hạng: 3
  • Viết vào phiếu hoặc bảng nhóm từ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vật 2. Viết vào phiếu hoặc bảng nhóm từ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vậtTên con vậtĐặc điểmM. Hổdữ tợn, ....Thỏ Gấu Hươu Sóc Cáo  Xếp hạng: 3
  • Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống (chọn a, b hoặc c theo hướng dẫn) 4. Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống (chọn a, b hoặc c theo hướng dẫn)a. l hay n?b. i hay iêc. ăt hay ăc?....ên bảngmải m....tchuột nh........ên ngườihiểu b....tnh.... nhởấm .....och...m s Xếp hạng: 3
  • Tìm một ví dụ với mỗi mẫu so sánh sau. Viết kết quả vào bảng nhóm 2. Tìm một ví dụ với mỗi mẫu so sánh sau. Viết kết quả vào bảng nhóma. So sánh cùng loại.(1) So sánh người với người(2) So sánh với vậtb. So sánh khác loại(1) So sánh với người(2) So sánh Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn