www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha 1001 bi an 31220 benh la cua thien tai hoi hoa

  • Là một học sinh, em phải làm gì để góp phần thực hiện nếp sống dân chủ? Là một học sinh, em phải làm gì để góp phần thực hiện nếp sống dân chủ KhoaHoc.com.vn mời các bạn cùng theo dõi câu trả lời chi tiết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Lời “chửi” trong hai câu thơ cuối là lời của ai, có ý nghĩa gì? Câu 3 (Trang 30 – SGK) Lời “chửi” trong hai câu thơ cuối là lời của ai, có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
  • Mục đích tiến công ra Bắc năm 1786 của nghĩa quân Tây Sơn là gì? A. Hoạt động cơ bản1. Tìm hiểu mục đích của nghĩa quân Tây Sơn năm 1786Mục đích tiến công ra Bắc năm 1786 của nghĩa quân Tây Sơn là gì? Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Soạn VNEN GDCD 7 bài 8: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản Soạn VNEN GDCD 7 bài 8: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản - Sách VNEN GDCD lớp 7 trang 51. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Kể tên một tai nạn giao thông đường bộ mà em biết? Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn đó? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏiLần lượt hỏi và nghe bạn trả lời các câu hỏi dưới đây:Kể tên một tai nạn giao thông đường bộ mà em biết?Nguyên nhân nà Xếp hạng: 4,3 · 3 phiếu bầu
  • Trình bày điều kiện tự nhiên của lưu vực sông Ấn và sông Hằng có tác động đến sự hình thành nền văn minh Ấn Độ. Phần luyện tập và vận dụngCâu 1: Trình bày điều kiện tự nhiên của lưu vực sông Ấn và sông Hằng có tác động đến sự hình thành nền văn minh Ấn Độ.Câu 2: Nêu những điểm chính của Xếp hạng: 3
  • Cuộc sống cực khổ của nhiều trẻ em trên thế giới được tái hiện như thế nào? Hãy nêu suy nghĩ của em về vấn đề này. c) Cuộc sống cực khổ của nhiều trẻ em trên thế giới được tái hiện như thế nào? Hãy nêu suy nghĩ của em về vấn đề này. Xếp hạng: 3
  • Trình bày các biểu hiện chủ yếu của toàn cầu hóa kinh tế. Xu hướng toàn cầu hóa kinh tế dẫn đến những hệ quả gì ? Câu 1: Trình bày các biểu hiện chủ yếu của toàn cầu hóa kinh tế. Xu hướng toàn cầu hóa kinh tế dẫn đến những hệ quả gì ? Xếp hạng: 3
  • Theo quan điểm của Nguyễn Thiếp, điều quan trọng nhất trong việc học là gì? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bàn luận về phép học2. Tìm hiểu văn bảna) Theo quan điểm của Nguyễn Thiếp, điều quan trọng nhất trong việc học là gì? Xếp hạng: 3
  • Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày? Câu 3: Trang 122 - sgk Sinh học 7Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Soạn văn bài: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông- Ten Bằng cách so sánh hình tượng cừu và con chó sói bài thơ ngụ ngôn của La phông ten với những dòng viết về hai con vật ấy đẫ nêu bất những đặc trưng của sáng tác nghệ thuật là in đậm dấu ấn cách nhìn, cách nghĩ của riêng nhà văn. KhoaHoc sẽ cùng các bạn tìm hiểu kiến thức trọng tâm và trả lời các câu hỏi trong bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Khoa học xã hội 6 bài 12: Trái đất và các chuyển động của trái đất Giải bài 12: Trái đất và các chuyển động của trái đất- Sách VNEN khoa học xã hội lớp 6 trang 81. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Em hãy cho biết: Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử? Câu 1: Em hãy cho biết: Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 1 và hiểu biết của em, hãy trao đồi với bạn những gì em đã biết về thiên nhiên của châu Âu ( địa hình, khí hậu, sông ngòi, thực vật, động vật) A. Hoạt động khởi động.Dựa vào hình 1 và hiểu biết của em, hãy trao đồi với bạn những gì em đã biết về thiên nhiên của châu Âu ( địa hình, khí hậu, sông ngòi, thực vật, động vật) Xếp hạng: 3
  • Câu 1: Từ “hành trang” trong văn bản của Vũ Khoan có nghĩa là gì? Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Từ “hành trang” trong văn bản của Vũ Khoan có nghĩa là gì? Xếp hạng: 3
  • Theo em, đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài văn này là gì? Câu 5: Trang 55 sgk ngữ văn 7 tập 2Theo em, đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài văn này là gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Với sự giúp đỡ của gia đình, hãy xây dựng thực đơn cho ba bữa ăn trong một ngày để đảm bảo ăn, uống đầy đủ C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của gia đình, hãy xây dựng thực đơn cho ba bữa ăn trong một ngày để đảm bảo ăn, uống đầy đủ Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Bạn của bé ở nhà là ai? Cún Bông đã giúp Bé như thế nào? BÀI ĐỌC 2: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓMĐọc hiểu:1. Bạn của bé ở nhà là ai?2. Cún Bông đã giúp Bé như thế nào:a. Khi Bé ngã.b. Khi Bé phải nằm bất động.3. Vì sao bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nh Xếp hạng: 3
  • Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ? Câu 1: Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
  • Quan sát các bức ảnh dười đây và cho biết tài sản trong mỗi bức ảnh thuộc tài sản nào? d. Quan sát các bức ảnh dười đây và cho biết tài sản trong mỗi bức ảnh thuộc tài sản nào? Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, hỏi - đáp về mơ ước của bạn nhỏ được thể hiện trong tranh 3. Quan sát tranh, hỏi - đáp về mơ ước của bạn nhỏ được thể hiện trong tranh Xếp hạng: 3
  • Dòng điện trong chất khí chỉ có thể là dòng chuyển dời có hướng của: Câu 6: SGK trang 93:Phát biểu nào chính xácDòng điện trong chất khí chỉ có thể là dòng chuyển dời có hướng của:A. Các electron mà ta đưa vào chất khí.B. các iom mà ta đưa từ bên ngoài vào tron Xếp hạng: 3
  • Vì sao gây đột biên nhán tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống? Câu 7: Trang 117 - sgk Sinh học 9Vì sao gây đột biên nhán tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống? Xếp hạng: 3
  • Nguyên nhân của những biến động số lượng cá thể trong quần thể là gì? Câu 1: Trang 174 - sgk Sinh học 12Nguyên nhân của những biến động số lượng cá thể trong quần thể là gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn