photos image 2014 08 05 canh dong lavender
- Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây: 3. Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:a. Chín:Quýt nhà ai chín đỏ câyHỡi em đi học hây hây má tròn( Tố Hữu) Một nghề cho chín còn hơn chín nghề( Tục ngữ)b. Cắt:+
- [CTST] Giải SBT Âm nhạc 6 bài 5: Bài ca lao động Giải SBT Âm nhạc 6 bài 5: Bài ca lao động sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
- Câu hỏi phần chuẩn bị bài: Đồng Tháp Mười mùa nước nổi 1. Chuẩn bị- Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận đụng vào đọc hiểu bài du kí này.- Khi đọc du kí, các em cần chú ý:+ Văn bản viết về chuyến đi đến đâu? Đi bằng phương tiện gì
- Trong mỗi hình từ 1 đến 7 có các hoạt động gì? 2. Quan sát và trả lờia. Trong mỗi hình từ 1 đến 7 có các hoạt động gì?
- Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm bàn, cờ, nước 2. Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm bàn, cờ, nước
- Hoàn thành bảng sau vào vở về các nước Đông Nam Á D. Hoạt động vận dụng Hoàn thành bảng sau vào vở về các nước Đông Nam Á Tên quốc gia phong kiến-kinh đôTên quốc gia ngày nay-thủ đô
- Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ Câu 1: trang 52 sgk tiếng việt 5 tập 1Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau:a. Cánh đồng – tượng đồng – một nghìn đồng.b. Hòn đá – đá bóng.c. Ba và má – ba tuổi
- Em có đồng tình với suy nghĩ của Hà không? Vì sao? Tình huống 2: Gia đình Hà sống ở một vùng quê nghèo khó, bao đời này gia đình, dòng họ của Hà chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Hà cảm thấy xấu hổ và không bao giờ
- [CTST] Giải SBT Mĩ thuật 6 bài 2: Họa tiết trống đồng Giải SBT Mĩ thuật 6bài 2: Họa tiết trống đồng sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn."
- Em có suy nghĩ gì về hành động chú Mo-ri-xơn? Câu 4: trang 50 sgk tiếng việt 5 tập 1Em có suy nghĩ gì về hành động chú Mo-ri-xơn?
- Soạn bài Cây tre Việt Nam: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng2. Nếu phải giới thiệu cho du khách nước ngoài hoặc những người chưa biết về cây tre Việt Nam em sẽ nói những gì? Lập dàn ý, ghi lại những ý chính và tập nó
- Câu 2: Tìm thêm những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc Câu 2: trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 5 tập 1Tìm thêm những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc
- Soạn bài Cây tre Việt Nam: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập.1. Thực hiện các yêu cầu sau:a. Đọc các câu mở đầu những truyện đã học dưới đây, xác định chúng thuộc loại câu nào và có tác dụng gì?…….2. Tập làm thơ n
- Soạn bài 3: Giải mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau: SƠN TINH THỦY TINH2. Tìm hiểu văn bản:a. Sơn Tinh Thủy Tinh gồm mấy phần? Nêu ý chính của mỗi phần......................................g
- Soạn bài Sông nước Cà Mau: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng2. Trong cuốn … nhà văn Tô Hoài muốn khuyên ta điều gì khi nhắc viết văn miêu tả?3. Chọn một trong số các đề văn sau và hoàn thành vào vở:4*. Thử so sánh vẻ đ
- Soạn bài Vượt thác: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Vượt thác trang 312. Tìm hiểu văn bản.a. Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của bài Vượt thác:…………d. Ghi lại ngắn
- Soạn bài Buổi học cuối cùng: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng.1. Viết một đoạn văn/ đoạn thơ (khoảng 8 câu) có sử dụng phép nhân hóa để nói lên suy nghĩ tình cảm của em khi nghe những lời hát ru.2. Xây dựng dàn ý cho các đề
- Soạn bài 2: Giải mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu chung về văn tựa. Kể tên một số văn bản tự sự mà em đã học hoặc đã đọc.b. Chọn một trong số các văn bản tự sự vừa kể tên và cho bi
- Soạn bài 3: Giải mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng.1. Tìm thêm ba câu chuyện về thần núi, thần sông, thần biển. Ghi lại vắn tắt nội dung của ba câu chuyện đó.
- Soạn bài 4: Giải mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc hiểu về chủ đề và bố cục của bài văn tự sự:a. Đọc văn bản sau: Phần thưởng.b. Trao đổi và thực hiện yêu cầu: Qua câu chuyện, tác giả mu
- Kể cho người thân nghe về một người lao động trí óc C. Hoạt động ứng dụng1. Kể cho người thân nghe về một người lao động trí óc
- Một bạn đóng vai bệnh nhân: Kể những biểu hiện của bệnh? B. Hoạt động thực hành1. Đóng vai bác sĩa. Một bạn đóng vai bệnh nhân: Kể những biểu hiện của bệnh?b. Một bạn đóng vai bác sĩ: Nói tên bệnh hoặc có thể đưa ra lời khuyên giúp phò
- Soạn bài Sông nước Cà Mau: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng đất Cà Mau sau khi học xong bài Sông nước Cà Mau2. Tìm một ví dụ với mỗi mẫu so sánh sau. Viết kết quả
- Soạn bài Ôn tập cuối năm: mục B Hoạt động luyện tập A. Hoạt động khởi độngB. Hoạt động luyện tập1 . Khái quát hóa kiến thức về thể loại văn học:a. Truyện kể dân gian chủ yếu do ai sáng tác và lưu truyền ( chọn ý đúng nhất):……