www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi may tinh 24355 O cung SSD tiet kiem cho doanh nghiep

  • Nêu suy nghĩ của em về chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi thông qua hình 11 và 12? Cho biết sự kiện chế độ Apácthai bị xóa bỏ ở Nam Phi có ý nghĩa như thế nào? 2. Tìm hiểu về nước Cộng hòa Nam PhiĐọc thông tin, quan sát kênh hình, hãy:Nêu suy nghĩ của em về chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi thông qua hình 11 và 12?Cho biết sự kiện chế độ Apá Xếp hạng: 2,4 · 8 phiếu bầu
  • Sơ đồ tư duy Truyện Kiều Sơ đồ tư duy Truyện Kiều được KhoaHoc tổng hợp và đăng tải nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình nắm vững kiến thức bài học nhằm nâng cao kết quả học môn Văn lớp 9. Xếp hạng: 3
  • Cảm nhận về nhân vật Xiu và Giôn-xi trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng Câu 4: Cảm nhận về nhân vật Xiu và Giôn-xi trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng Xếp hạng: 3
  • Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán Hà Tĩnh năm 2022 Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Toán Hà Tĩnh năm 2022 chi tiết, chính xác do KhoaHoc đăng tải, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết cơ cấu dân số theo độ tuổi của Nhật Bản đang biến động theo xu hướng nào? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết của Câu 2 trang 75 sgk Địa Lí 11 trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả... Câu 2: Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ r Xếp hạng: 3
  • Dàn ý phân tích tác phẩm Hai đứa trẻ Dàn ý phân tích tác phẩm Hai đứa trẻ với nhiều mẫu tham khảo khác nhau được KhoaHoc đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh dễ dàng nắm được các luận điểm, luận cứ quan trọng để biết cách viết bài văn phân tích truyện Hai đứa trẻ. Xếp hạng: 3
  • Các đặc điểm của người lao động có tác động như thế nào đến nền kinh tế xã hội Nhật Bản? Câu 3 trang 76 sgk Địa Lí 11 - Các đặc điểm của người lao động có tác động như thế nào đến nền kinh tế xã hội Nhật Bản? với lời giải chi tiết được KhoaHoc đăng tải trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • So sánh lực điện và lực Lo-ren-xơ cùng tác dụng lên một điện tích. Câu 6: SGK trang 138:So sánh lực điện và lực Lo-ren-xơ cùng tác dụng lên một điện tích. Xếp hạng: 3
  • Tại sao trong lời kể chuyện của tác giả cũng có những từ ngữ địa phương? (3) Tại sao trong lời kể chuyện của tác giả cũng có những từ ngữ địa phương? Xếp hạng: 3
  • Soạn văn 6 VNEN bài 32: Chương trình địa phương củng cố kiến thức ngữ văn Chương trình địa phương củng cố kiến thức ngữ văn- Sách hướng dẫn học Ngữ Văn 6 tập 2 trang 110. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách soạn chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức. Xếp hạng: 3
  • Chọn các ý cho sẵn dưới đây điền vào chỗ trống của sơ đồ để thể hiện mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và hoạt động cải tạo tự nhiên của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ 3. Hoàn thành phiếu học tậpPhiếu học tập1. Chọn các ý cho sẵn dưới đây điền vào chỗ trống của sơ đồ để thể hiện mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và hoạt động cải tạo Xếp hạng: 3
  • Các quần thể cùng loài thường khác biệt nhau về những đặc điểm di truyền nào? Câu 1: Các quần thể cùng loài thường khác biệt nhau về những đặc điểm di truyền nào? Xếp hạng: 3
  • Các sinh vật cùng loài hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện? Câu 1: Trang 134 - sgk Sinh học 9Các sinh vật cùng loài hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện nào?  Xếp hạng: 3
  • Hai alen thuộc cùng một gen có thể tương tác với nhau hay không? Giải thích. Câu 3: Hai alen thuộc cùng một gen có thể tương tác với nhau hay không? Giải thích. Xếp hạng: 3
  • Vẽ tranh để kêu gọi cộng đồng cùng chung tay phòng, chống tệ nạn xã hội 2. Vẽ tranh để kêu gọi cộng đồng cùng chung tay phòng, chống tệ nạn xã hộiCó thể chọn một trong hai chủ đề:Phòng, chống bắt cóc, xâm hại tình dụcKêu gọi phòng, chống tệ nạn xã Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 1: Cung và góc lượng giác – sgk Đại số 10 trang 140 Câu 5 trang 140 sgk Đại số 10Trên đường tròn lượng giác hãy biểu diễn các cung có số đoa) \(- {{5\pi } \over 4}\)b) \(135^0\) c) \({{10\pi } \over 3}\)d) \(-225^0\)    Xếp hạng: 3
  • Nếu đưa hai cực cùng tên của hai nam châm khác nhau lại gần nhau thì Ôn tập phần Điện từ học1. Nếu đưa hai cực cùng tên của hai nam châm khác nhau lại gần nhau thìA. chúng hút nhauB. chúng đẩy nhauC. chúng không hút, không đẩy nhauD. lúc chúng hút nhau, lúc Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 1: Cung và góc lượng giác – sgk Đại số 10 trang 140 Câu 3 trang 140 sgk Đại số 10Đổi số đo của các sau đây ra độ, phút, giây:a) \( \frac{\pi}{18}\)b) \( \frac{3\pi}{16}\)c) \(-2\)d) \( \frac{3}{4}\) Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 1: Cung và góc lượng giác – sgk Đại số 10 trang 140 Câu 4 trang 140 sgk Đại số 10Một đường tròn có bán kính \(20 cm\). Tìm độ dài của các cung trên đường tròn đó có số đo:a) \( \frac{\pi }{15}\)b) \(1,5\)c) \(37^0\) Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 1 bài 1: Cung và góc lượng giác – sgk Đại số 10 trang 140 Câu 1: trang 140 sgk Đại số 10Khi biểu diễn các cung lượng giác có số đo khác nhau trên đường tròn lượng giác, có thể xảy ra trường hợp các điểm cuối của chúng trùng nhau không? Khi nào tr Xếp hạng: 3
  • Giải câu 7 bài 1: Cung và góc lượng giác – sgk Đại số 10 trang 140 Câu 7 trang 140 sgk Đại số 10Trên đường tròn lượng giác cho điểm \(M\) xác định bởi  \(sđ\overparen{AM} = α (0 < α < {\pi  \over 2})\)Gọi \(M_1, M_2, M_3\) lần lượt là điểm đ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 1: Cung và góc lượng giác – sgk Đại số 10 trang 140 Câu 2: trang 140 sgk Đại số 10 Đổi số đo của các góc sau đây ra rađian:a) \(18^0\)b) \(57^030’\)c) \(-25^0\)d) \(-125^045’\) Xếp hạng: 3
  • Soạn VNEN bài Chương trình địa phương củng cố kiến thức ngữ văn giản lược nhất Soạn VNEN bài Chương trình địa phương củng cố kiến thức ngữ văn giản lược nhất- sách hướng dẫn học ngữ văn 6 tập 2. Bài soạn đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn