khampha kham pha 46587 tai sao nguoi ai cap co chi sex vao mua he
- 5. Bộ NST của một loài thực vật có hoa gồm 5 cặp NST (kí hiệu I, II, III, IV, V). Khi khảo sát một quần thể của loài này, người ta phát hiện ba thể đột biến (kí hiệu A, B, C). Phân tích tế bào học ba thể đột biến đó, thu được kết quả sau: 5. Bộ NST của một loài thực vật có hoa gồm 5 cặp NST (kí hiệu I, II, III, IV, V). Khi khảo sát một quần thể của loài này, người ta phát hiện ba thể đột biến (kí hiệu A, B, C). Phân tích tế Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 10: bài Cảnh ngày hè Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 10 bài Cảnh ngày hè. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? để giới thiệu về trường, lớp của em 4. Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? để giới thiệu về trường, lớp của emAi (hoặc cái gì? con gì?)là gì?Môn học em yêu thíchlà môn thể dục Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Em hãy điền vào hai bảng sau những chi tiết trong truyện Bánh chưng, bánh giầy thể hiện đặc điểm cốt truyện, nhân vật của truyền thuyết Hướng dẫn đọcEm hãy điền vào hai bảng sau những chi tiết trong truyện Bánh chưng, bánh giầy thể hiện đặc điểm cốt truyện, nhân vật của truyền thuyếtĐặc điểm cốt truyện truyền thuy Xếp hạng: 4,1 · 8 phiếu bầu
- Theo em, nước mưa rơi xuống sẽ đi đâu? Bài thơ cho biết nước biển từ đâu mà có? Đóng vai biển, em hãy nói lời cảm ơn giọt nước ĐọcKhởi động Theo em, nước mưa rơi xuống sẽ đi đâu?Trả lời câu hỏi1. Những gi tạo nên dòng suối nhỏ?2. Bài thơ cho biết nước biển từ đâu mà có?3. Kể tên các sự vật được nh Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- 3. Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp 3. Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệpThảo luận: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ sự phong phú của hệ sinh thái nông nghiệp? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 1: Ai ngoan sẽ được thưởng Hướng dẫn học bài 1: ai ngoan sẽ được thưởng trang 82 sgk tiếng việt 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nêu các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch Câu 4: Nêu các biện pháp rèn luyện hệ tim mạch. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Chữa lỗi về quan hệ từ Quan hệ từ giúp kết nối các câu trong văn bản nhằm tăng tính mạch lạc, rõ ràng. Tuy nhiên khi sử dụng chúng ta thường mắc một số lỗi về quan hệ từ. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Unit 14 What does he look like? Lesson 2 Dưới đây là phần Lesson 2 của Unit 14 What does he look like?(Anh ấy trông như thế nào?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Quan hệ từ Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Quan hệ từ. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Giải bài Luyện từ và câu Quan hệ từ Tiếng Việt 5 tập 1, Giải bài Luyện từ và câu Quan hệ từ Tiếng Việt 5 tập 1. Quan hệ từ là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa những từ ngữ hoặc những câu ấy với nhau. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết. Xếp hạng: 3
- Unit 14 What does he look like? Lesson 1 Dưới đây là phần Lesson 1 của Unit 14 What does he look like?(Anh ấy trông như thế nào?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Unit 14 What does he look like? Lesson 3 Dưới đây là phần Lesson 2 của Unit 14 What does he look like?(Anh ấy trông như thế nào?) - Một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình Tiếng Anh 4 giới thiệu về chủ đề xuyên suốt toàn bài. Bài viết cung cấp gợi ý giải bài tập và phần dịch nghĩa giúp bạn hiểu và làm bài tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đọc các cụm từ dưới đây, theo em những cụm từ nào dùng để chỉ hoạt động nông nghiệp? Hãy viết những cụm từ đó vào vở? B. Hoạt động thực hành1. Đọc và trả lờia. Đọc các cụm từ dưới đây:Trồng lúa làm đồ gốm Xếp hạng: 3
- Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu) BÀI VIẾT 11. Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)2. Tìm những chữ hoặc dấu thanh phù hợp:a) Chữ r, d hay gi? Mùa gì ...ịu nắng Mây nhẹ nhàng bay Xếp hạng: 3
- Thảo luận, tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau. Viết các từ tìm được vào vở? 4. Thảo luận, tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau. Viết các từ tìm được vào vở?a. Con trâu ăn cỏb. Đàn bò uống nước dưới sông Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 4: Hệ trục tọa độ Câu 7: Trang 27 - sgk hình học 10Các điểm $A'(-4; 1), B'(2; 4), C'(2; -2)$ lần lượt là trung điểm các cạnh $BC, CA$ và $AB$ của tam giác $ABC$. Tính tọa độ các đỉnh của tam giác ABC.Chứng minh rằng t Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 4: Hệ trục tọa độ Câu 3: Trang 26 - sgk hình học 10Tìm tọa độ của các vectơ sau:a) $\overrightarrow{a}=2\overrightarrow{i}$b) $\overrightarrow{b}=-3\overrightarrow{j}+5\overrightarrow{j}$c) $\overrightarrow{c}=3\overrightarrow{i} Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 4: Hệ trục tọa độ Câu 6: Trang 27 - sgk hình học 10Cho hình bình hành ABCD có $A(-1; -2), B(3;2), C(4; -1)$. Tìm tọa độ của đỉnh D. Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 4: Hệ trục tọa độ Câu 8: Trang 27 - sgk hình học 10Cho vectơ $\overrightarrow{a} = (2; -2)$, vectơ $\overrightarrow{b}= (1; 4)$. Hãy phân tích vectơ $\overrightarrow{c}=(5; 0)$ theo hai vectơ $\overrightarrow{a}$ và$\overrightarrow{b}$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 4: Hệ trục tọa độ Câu 2: Trang 26 - sgk hình học 10Trong mặt phẳng tọa độ, các mệnh đề sau đúng hay sai?a) $\overrightarrow{a}=(-3;0)$ và $\overrightarrow{i}=(1;0)$ là hai vectơ ngược hướng.a) $\overrightarrow{a}= Xếp hạng: 3
