Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
BÀI VIẾT 1
1. Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
2. Tìm những chữ hoặc dấu thanh phù hợp:
a) Chữ r, d hay gi?
Mùa gì ...ịu nắng
Mây nhẹ nhàng bay
...ó khẽ ...ung cây
Lá vàng ...ơi rụng?
b) Dấu hỏi hay dấu ngã?
Gió ơ rất xa, rất rất xa
Gió thích chơi thân với mọi nhà
Gió cù khe khe anh mèo mướp
Ru đàn ong mật đến thăm hoa.
NGÔ VĂN PHÚ
3. Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với ô trống:
a) (ra, da, gia)
... đình ... vào ... sức cặp ...
b) (vỏ, võ)
... cam múa ... ... trứng ... sĩ
4. Tập viết.
a) Tập viết chữ hoa (kiểu 2):
![[Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 29: Con người với thiên nhiên](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/01/19/997c753f61a9edfa30a976737d4b879b.png)
b) Viết ứng dụng: Ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đường đi.
Bài làm:
1. Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
2. a)
Mùa gì dịu nắng
Mây nhẹn nhàng bay
Gió khẽ rung cây
Lá vàng rơi rụng?
b) Gió ở rất xa, rất rất xa
Gió thích chơi thân với mọi nhà
Gió cù khe khẽ anh mèo mướp
Rủ đàn ong mật đến thăm hoa.
3. a) gia đình, ra vào, ra sức, cặp da.
b) Vỏ cam, múa võ, vỏ trứng, võ sĩ.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
- Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào?
- Giải tiếng việt 2 bài 22: Chuyện cây, chuyện người Tiếng việt lớp 2 - Cánh Diều
- Em sẽ làm gì để phòng tránh mưa, nắng, nóng, lạnh.
- Tìm trong bài đọc các từ ngữ
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 20: Gắn bó với con người
- Hươu cao cổ cao như thế nào? Chiều cao của hươu cao cổ có gì thuận tiện và có gì bất tiện? Hươu cao cổ sống với các loài vật khác như thế nào?
- Tìm những khổ thơ tả: một chú gà con; đàn gà con và gà mẹ? Gà mẹ làm gì để che chở cho gà con?
- Nghe viết? Tìm chữ hoặc dấu thanh cho phù hợp
- Nghe - viết: Chuyện bốn mùa (từ "Các cháu mỗi người một vẻ.." đến "... đâm chồi nảy lộc.")
- 1. Hãy nói 1 -2 câu thể hiện sự thích thú của em đối với cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ. 2. Hãy nói 1- 2 câu thể hiện sự tán thành của em đối với sáng kiến của các bạn nhỏ được giới thiệu trong bài Những ý tưởng sáng tạo.
- 1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.