photos image 2014 04 05 ca sau khong lo
- Hoàn thiện bảng sau về các văn bản nhật dụng đã học trong chương trình Ngữ văn THCS: b) Hoàn thiện bảng sau về các văn bản nhật dụng đã học trong chương trình Ngữ văn THCS:LớpTên văn bảnNội dung chínhThể loại6 7 8 9 &nbs Xếp hạng: 3
- Hãy viết một đoạn văn tả đặc điểm bên trong chiếc cặp của em theo gợi ý sau: 5. Viết vào vở đoạn văn miêu tả đặc điểm bên trong chiếc cặp của em theo gợi ý sau:Chiếc cặp có mấy ngăn? Vách ngăn được làm bằng gì? Trông như thế nào? Em đựng gì ở mỗi ngăn? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Kể tên và nêu dấu hiệu nhận biết các thành phần biệt lập của câu vào bảng sau c) Kể tên và nêu dấu hiệu nhận biết các thành phần biệt lập của câu vào bảng sau: Thành phần biệt lậpDấu hiệu nhận biết Xếp hạng: 3
- Thêm những bộ phận cần thiết để hoàn chỉnh các câu sau. Viết kết quả vào bảng nhóm. 4. Thêm những bộ phận cần thiết để hoàn chỉnh các câu sau. Viết kết quả vào bảng nhóm.a. Ngoài đường, .............b. Trong nhà, ................c. Ở bên kia sườn núi, ........... Xếp hạng: 3
- Trong số các dụng cụ trên hình 8.1, dụng cụ nào thuộc loại tháo, lắp; dụng cụ nào thuộc loại kẹp chặt, dụng cụ nào có thể sử dụng được cả hai chức năng B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Dụng cụ tháo, lắp và kẹp chặtTrả lời các câu hỏi sau:1. Trong số các dụng cụ trên hình 8.1, dụng cụ nào thuộc loại tháo, lắp; dụng cụ nào thuộc l Xếp hạng: 3
- Chỉ ra các lỗi về liên kết nội dung trong những đoạn trích sau và nêu cách sửa: 2. a) Chỉ ra các lỗi về liên kết nội dung trong những đoạn trích sau và nêu cách sửa:(1) Cắm bơi một mình trong đêm. Trận địa đại đội 2 ở phía bãi bồi bên một dòng sông. Hai bố con Xếp hạng: 3
- Thảo luận nhóm để ghép những tiếng sau thành các từ chỉ gộp những người trong gia đình? 6. Thảo luận nhóm để ghép những tiếng sau thành các từ chỉ gộp những người trong gia đình?ông, bà, cha, mẹ, con, cháu, anh, em, chị, bác, chú. Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra đâu là vật thể, đâu là chất (những chữ in nghiêng) trong các câu sau 2. Hãy chỉ ra đâu là vật thể, đâu là chất (những chữ in nghiêng) trong các câu sau:a, Cơ thể người có 63 - 68% về khối lượng là nước.b, Lõi bút chì được làm bằng than chì.c, Vỏ bọc Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau: Xác định các đoạn văn trong bài, nêu nội dung chính của mỗi đoạn. 5. Tìm hiểu đoạn văn trong bài vản miêu tả đồ vật. Đọc bài văn “Cây bút máy” (sgk trang 187)Xác định các đoạn văn trong bài.Nêu nội dung chính của mỗi đoạn.Viết kết quả thảo luận Xếp hạng: 3
- Thảo luận để tìm các từ: chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr, có nghĩa như sau: 2. Thảo luận để tìm các từ: a. Chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr, có nghĩa như sau:Trái nghĩa với riêngCùng nghĩa với leoVật đựng nước để rửa mặt, rửa tay, rửa rau,...b. Chứa ti Xếp hạng: 3
- Thảo luận và nêu tác dụng có mỗi từ ngữ được in đậm trong các đoạn văn sau: B. Hoạt động thực hành1. Thảo luận và nêu tác dụng có mỗi từ ngữ được in đậm trong các đoạn văn sau:Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạ Xếp hạng: 3
- Viết vào vở tên các cơ quan, tổ chức được in nghiêng trong đoạn văn sau cho đúng B. Hoạt động thực hành1. Nhớ - viết: Sang năm con lên bảy (Từ Mai rồi con lớn khôn .... đến hết)2. Viết vào vở tên các cơ quan, tổ chức được in nghiêng trong đoạn văn sau cho đúng (sgk Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 37.1, nêu tên một sô" thành phô" lớn nằm trên hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn và từ Si-ca-gô đến Môn-trê-an. Câu 2: Dựa vào hình 37.1, nêu tên một sô" thành phô" lớn nằm trên hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn và từ Si-ca-gô đến Môn-trê-an. Xếp hạng: 3
- Đọc những câu sau. Viết vào vở câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu đó 6. Đọc những câu sau. Viết vào vở câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu đóa. Trả em không được tắm ở sông hồ một mình vì rất nguy hiểmb. Hùng được thầy giáo khen vì thành tí Xếp hạng: 3
- Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài của câu chuyện Rùa và thỏ? C. Hoạt động ứng dụngMột người nêu một từ ngữ chỉ sự vật, trạng thái. Người kia nói nhanh các tính từ có thể kết hợp được với từ ngữ đó. Ai tìm được nhiều tính từ sẽ thắ Xếp hạng: 3
- Các bạn trong hình nói gì? Bạn sẽ làm gì sau khi đọc các thông tin trong hình? 4. Quan sát và trả lời:Các bạn trong hình nói gì?Bạn sẽ làm gì sau khi đọc các thông tin trong hình? Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn 2 và cho biết cách đặt tên cho các con sông, con kênh ở vùng Cà Mau có gì đặc biệt? Em có nhận xét gì về các địa danh ấy? d. Đọc đoạn văn 2 và cho biết cách đặt tên cho các con sông, con kênh ở vùng Cà Mau có gì đặc biệt? Em có nhận xét gì về các địa danh ấy? Những đặc điểm này gọi ra những đặc điểm Xếp hạng: 3
- Thảo luận để trả lời câu hỏi sau: Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? 5. Thảo luận để trả lời câu hỏi sau: Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin sau rồi ghi lại các khái niệm mô, cơ quan, hệ cơ quan vào vở Đọc thông tin sau rồi ghi lại các khái niệm mô, cơ quan, hệ cơ quan vào vở: Xếp hạng: 3
