Đọc đoạn văn sau: Xác định các đoạn văn trong bài, nêu nội dung chính của mỗi đoạn.
5. Tìm hiểu đoạn văn trong bài vản miêu tả đồ vật.
Đọc bài văn “Cây bút máy” (sgk trang 187)
- Xác định các đoạn văn trong bài.
- Nêu nội dung chính của mỗi đoạn.
Viết kết quả thảo luận vào bảng nhóm:
| Các đoạn văn | Nội dung của đoạn văn |
| Đoạn 1: .... | |
| Đoạn 2: ..... | |
| Đoạn 3: ...... | |
| Đoạn 4: ..... |
Bài làm:
Viết kết quả thảo luận vào bảng nhóm:
| Các đoạn văn | Nội dung của đoạn văn |
| Đoạn 1: từ Hồi học lớp 2 đến bằng nhựa. | Giới thiệu về cây bút máy |
| Đoạn 2: từ Cây bút máy đến bóng loáng. | Miêu tả chi tiết các bộ phận của bút. |
| Đoạn 3: từ Mở nắp ra đến cất vào cặp. | Nêu công dụng của bút và việc bảo quản cây bút của nhân vật. |
| Đoạn 4: từ Đã mấy tháng đến đồng ruộng | Nêu cảm nghĩ về cây bút. |
Xem thêm bài viết khác
- Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng phản ứng bằng cách nào? Nhà vua làm gì khi biết dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình?
- Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Cu Chắt có những đồ chơi gì?.....
- Giải bài 13C: Mỗi câu chuyện nói với chúng ta điều gì?
- Viết đoạn văn tả một đồ dùng học tập hoặc một đồ chơi mà em yêu thích
- Thi đặt câu hỏi phù hợp tình huống:
- Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ? Thầy Vê-rô-ki-ô nói gì khi thấy Lê-ô-nác-đô tỏ vẻ chán ngán? Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì ?
- Đọc lại bài “Thưa chuyện với mẹ” và trả lời câu hỏi: Cương đã nói thế nào để mẹ ủng hộ nguyện vọng của mình ?
- Giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở quê em
- Viết tiếp để hoàn thành mẩu chuyện cho thấy bạn Chiến là người biết quan tâm đến người khác: Chiến mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em bé. Em bé khóc...
- Lập kế hoạch thực hiện ước mơ của em vào vở hoặc sổ tay
- Tìm đoạn mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ
- Viết thư cho bạn ở trường khác để thăm hỏi Văn mẫu viết thư lớp 4