khampha the gioi dong vat 30746 phat hien loai vuon cao co long van hinh chu y
- Tìm từ ngữ chỉ người có quan hệ ruột thịt thân thích được dùng ở địa phương em có ý nghĩa tương đương với các từ ngữ toàn dân( có thể có trường hợp trùng nhau) 2. Tìm từ ngữ địa phương( danh từ chỉ người có quan hệ ruột thịt, thân thích)a. Tìm từ ngữ chỉ người có quan hệ ruột thịt thân thích được dùng ở địa phương em có ý nghĩa tương đ Xếp hạng: 3
- Trình bày tình hình phát triển công nghiệp của vùng Đồng bằng sông Hồng? Nêu tên các ngành công nghiệp trọng điểm ở vùng Đồng bằng sông Hồng và sự phân bố của chúng? Trình bày tình hình phát triển công nghiệp của vùng Đồng bằng sông Hồng?Nêu tên các ngành công nghiệp trọng điểm ở vùng Đồng bằng sông Hồng và sự phân bố của chúng? Xếp hạng: 3
- Đọc văn bản sau trả lời câu hỏi: Cô Chấm trong bài là người có tính cách như thế nào? 5. Nhận xét về việc sử dụng từ ngữ để thể hiện tích cách nhân vật. a. Đọc bài văn “Cô Chấm” (SGK trang 172).b. Cô Chấm trong bài là người có tính cách như thế nào?c. Ghi những chi Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tại sao gà ăn sỏi? Tại sao gà ăn sỏi? Hay tại sao gà thường mổ các hạt sỏi? phải chăng chúng nghĩ đấy là thức ăn hay gà có thể tiêu hóa được sỏi? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn ngắn về một chủ đề mà em thích ở Đồng bằng Nam Bộ C. Hoạt động ứng dụng1. Vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn ngắn về một chủ đề mà em thích ở Đồng bằng Nam Bộ Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Nêu ý nghĩa của ánh sáng đối với đời sống sinh vật B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc các thông tin dưới đây (SGK KHTN trang 91) và nêu ý nghĩa của ánh sáng đối với đời sống sinh vật. Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
- Giới thiệu về trường học mới của em theo các gợi ý sau: Một vài nét cơ bản về lịch sử của trường, mô tả cảnh quan, khuôn viên trường em... 2. Giới thiệu về trường học mới của emGiới thiệu về trường học mới của em theo các gợi ý sau:Một vài nét cơ bản về lịch sử của trườngMô tả cảnh quan, khuôn viên trường emĐiều Xếp hạng: 3
- Vì sao ở Huế du lịch lại phát triển? Quan sát hình 1, em hãy cho biết nếu đi thuyền trên sông Hương, chúng ta có thể nhìn thấy những điểm du lịch nào của thành phố Huế? 3. Khám phá thành phố HuếVì sao ở Huế du lịch lại phát triển?Quan sát hình 1, em hãy cho biết nếu đi thuyền trên sông Hương, chúng ta có thể nhìn thấy những điểm du lịch nào của thành phố Xếp hạng: 3
- Theo em, sơ đồ tư duy có thể được sử dụng hữu ích trong những trường hợp nào dưới đây? Hãy cho ví dụ chủ đề cụ thể D. Hoạt động vận dụngTheo em, sơ đồ tư duy có thể được sử dụng hữu ích trong những trường hợp nào dưới đây? Hãy cho ví dụ chủ đề cụ thể Mô tả trường hợpTrả lời "có" hay Xếp hạng: 3
- Bài 7 trang 10 sgk Tin học 9 Đáp án cho câu hỏi Câu 7 trang 10 sgk Tin học 9 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập và học tốt môn Tin lớp 9. Xếp hạng: 3
- Nêu một số cơ chế phát sinh đôt biến gen Câu 2: Nêu một số cơ chế phát sinh đôt biến gen Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 7.1, hãy thống kê tên các nước vào nhóm có mức thu nhập như nhau và cho biết số nước có thu nhập cao tập trung nhiều nhất ở khu vực nào? Câu 3: Dựa vào hình 7.1, hãy thống kê tên các nước vào nhóm có mức thu nhập như nhau và cho biết số nước có thu nhập cao tập trung nhiều nhất ở khu vực nào? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Phép trừ ( có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số Hướng dẫn giải bài: Phép trừ ( có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số trang 89 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Phép cộng ( có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số Hướng dẫn giải bài: Phép cộng ( có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số trang 76 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 17: Dãy hoạt động hóa học của kim loại Câu 1.(Trang 54 SGK) Dãy các kim loại nào sau đây được sắp xếp đúng theo chiều hoạt động hoá học tăng dần ?a) K, Mg, Cu, Al, Zn, Fe ; d) Zn, K, Mg, Cu, Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Phép trừ ( có nhớ) số có hai chữ số cho số có một chữ số Hướng dẫn giải bài: Phép trừ ( có nhớ) số có hai chữ số cho số có một chữ số trang 83 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 17: Dãy hoạt động hóa học của kim loại Câu 2.(Trang 54 SGK) Dung dịch ZnSO4 có lẫn tạp chất là CuSO4. Dùng kim loại nào sau đây để làm sạch dung dịch ZnSO4 ? Hãy giải thích và viết phương trình hoá học.a) Fe ; &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 17: Dãy hoạt động hóa học của kim loại Câu 3.(Trang 54 SGK) Viết các phương trình hoá học :a) Điều chế CuSO4 từ Cu.b) Điều chế MgCl2 từ mỗi chất sau : Mg, MgSO4, MgO, MgCO3.(Các hoá chất cần thiết coi như có đủ). Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 17: Dãy hoạt động hóa học của kim loại Câu 5.(Trang 54 SGK) Cho 10,5 gam hỗn hợp 2 kim loại Cu, Zn vào dung dịch H2SO4 loãng dư, người ta thu được 2,24 lít khí (đktc).a) Viết phương trình hoá học.b) Tính khối lượng chất rắn còn Xếp hạng: 3
