timkiem thiên thạch đe dọa trái đất
- Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động. Em hãy chọn phân tích một số hình ảnh đặc sắc trong các khổ thơ 1, 3, 4 và 7 Câu 3: (Trang 142 - SGK Ngữ văn 9) Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động. Em hãy chọn phân tích một số hình ảnh đặc Xếp hạng: 3
- Chứng minh: "Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật có lỗi do người có năng lực trách nhiệm thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ". Sử dụng phiếu học tập số 1 chứng minh: "Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật có lỗi do người có năng lực trách nhiệm thực hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội được pháp Xếp hạng: 3
- Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ ứng với mỗi chủ điểm nêu ở hoạt động 7. Đặt câu với một thành ngữ hoặc tục ngừ em vừa tìm được 7. a. Tìm một thành ngữ hoặc tục ngữ ứng với mỗi chủ điểm nêu ở hoạt động 7. M: Nhân hậu - Đoàn kết: Lá lành đùm lá rách Trung thực - Tự trọng: Thẳng như ruột ngựa& Xếp hạng: 3
- Cho hai đề văn. Em sẽ làm các bước như thế nào? Hai đề này có gì giống và khác so với đề văn đã làm mẫu ở trên? Đề bài: Trang 51 sgk ngữ văn 7 tập 2Cho hai đề văn sau:Đề 1: Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim.Đề 2: Hãy chứng minh tính chân lí trong bài t Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Cảnh đất nước và nhân dân khi giặc Pháp đến xâm lược được miêu tả như nào? Phân tích nét đặc sắc trong ngòi bút tả thực của tác giả Câu 1: (Trang 49 - SGK Ngữ văn 11) Cảnh đất nước và nhân dân khi giặc Pháp đến xâm lược được miêu tả như nào? Phân tích nét đặc sắc trong ngòi bút tả thực của tác giả. Xếp hạng: 3
- Giải bài đề xi mét vuông Chúng ta đã được học về đơn vị đo xen ti mét vuông. Vậy các con đã từng nghe đến đơn vị đề xi mét vuông hay chưa? Nếu chưa nghe thì cùng bắt đầu với bài học dưới đây để làm quen với đơn vị đo này nhé. Xếp hạng: 3
- Rom là bộ nhớ dùng để? Rom là bộ nhớ dùng để? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Chuyên đề bài toán thực tế Năm nay, môn toán chuyển sang hình thức trắc nghiệm nên các kiến thức thi rất rộng và đặc biệt Bộ sẽ đưa vào nhiều bài toán thực tế để thấy được ứng dụng của toán học tránh việc nhồi nhét kiến thức từ đó giúp học sinh yêu thích và hứng thú với toán học hơn. Xếp hạng: 3
- Khi muốn nghe rõ hơn, người ta thường đặt bàn tay, khum lại, sát vào vành tai đồng thời hướng tai về phía nguồn âm. Hãy giải thích tại sao ? Câu 6: Trang 41 - SGK vật lí 7Khi muốn nghe rõ hơn, người ta thường đặt bàn tay, khum lại, sát vào vành tai đồng thời hướng tai về phía nguồn âm. Hãy giải thích tại sao ? Xếp hạng: 3
- Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa (góc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lúc 13 giờ? Câu 3: Trang 57 sgk Địa lí 6Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa (góc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lúc 13 giờ? Xếp hạng: 3
- Chọn một trong hai đề sau 6. Chọn một trong hai đề sau:a. Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 5-7 dòng) với câu chủ đề: Chúng ta cần đối xử thân thiện với động vậtb. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 dòng) vớ Xếp hạng: 3
- Bài tập số 1: Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải sao cho phù hợp. Hãy chia sẻ và so sánh kết quả với các nhóm khác A. Hoạt động khởi động (sgk)B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Khái niệm thông tinBài tập số 1: Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải sao cho phù hợp. Hãy c Xếp hạng: 3
- Tìm chủ đề của đoạn trích Câu 1: (Trang 121 - SGK Ngữ văn 9) Tìm chủ đề của đoạn trích. Xếp hạng: 3
- Con người cần gì để sống? 3. Quan sát, lắng nghe và nhận xét4. Đọc và viếta. Đọc nội dung sau (Sgk trang 4)b. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi: Con người cần gì để sống? Xếp hạng: 3
- Phát biểu chủ đề của truyện Câu 5: Trang 189 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1 Phát biểu chủ đề của truyện. Xếp hạng: 3
- Nối tiếp để hoàn thành câu Luyện tập1. Nối tiếp để hoàn thành câu:a. Nếu thầy nói không thì (...)b. Nếu thầy nói có thì (...)c. Nếu bạn khúc đuôi để thầy bắt được thì (...)d. Nếu bạn khúc giữa để đứt th Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Đề-xi-mét Câu 3: Trang 7 - SGK toán 2Không dùng thuớc đo, hãy ước lượng độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi ghi số thích hợp vào chỗ chấm: Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Đề-xi-mét Câu 2: Trang 7 - SGK toán 2Tính (theo mẫu):a) 1dm + 1dm = 2dm 8dm + 2dm = 3dm + 2dm = 9dm + 10dm =b) 8dm - 2dm = 6dm 10dm - 9dm = 16dm - 2dm = &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Đề-xi-mét Câu 1: Trang 7 - SGK toán 2a) Điền bé hơn hoặc lớn hơn vào chỗ chấm nào cho thích hợp ?Độ dài đoạn thẳng AB ........... 1dm.Độ dài đoạn thẳng CD ............ 1dm.b) Điền ngắn hơn Xếp hạng: 3
