timkiem tương nam đàn
- [Chân trời sáng tạo] Giải GDCD 6 bài 10: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân Việt Nam Hướng dẫn giải bài 10: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân Việt Nam trang 39 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức] Giải GDCD 6 bài 9: Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hướng dẫn giải bài 9 : Công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam trang 41 sgk giáo dục công dân 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy giải thích tại sao nói Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất giai cấp công nhân, tính nhân dân và tính dân tộc sâu sắc? Câu 1: Em hãy giải thích tại sao nói Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất giai cấp công nhân, tính nhân dân và tính dân tộc sâu sắc? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Hịch tướng sĩ Câu 2: Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Hịch tướng sĩ" Xếp hạng: 3
- Giải Địa 10 Bài 2: Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ KNTT Giải Địa 10 Bài 2: Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ Kết nối tri thức được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc Tiểu dẫn, nắm những nét cơ bản về thể văn tế. Tìm bố cục của bài văn tế này Câu 1: (Trang 65 - SGK Ngữ văn 11) Đọc Tiểu dẫn, nắm những nét cơ bản về thể văn tế. Tìm bố cục của bài văn tế này. Xếp hạng: 3
- Nét đẹp về người anh hùng áo vải Nguyễn Huệ KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung dàn ý cùng bài viết mẫu tham khảo nhằm hoàn thiện yêu cầu đề bài Nét đẹp về người anh hùng áo vải Nguyễn Huệ qua Hồi thứ 14 Hoàng Lê nhất thống chí. Xếp hạng: 3
- Các dây dẫn điện được nối với nhau như thế nào? Hiện tượng gì sẽ xảy ra khi dây điện bị đứt ngầm, mối nối giữa các dây điện lỏng lẻo? A. Hoạt động khởi độngCác dây dẫn điện được nối với nhau như thế nào?Hiện tượng gì sẽ xảy ra khi dây điện bị đứt ngầm, mối nối giữa các dây điện lỏng lẻo? Xếp hạng: 3
- Các dân tộc ở Việt Nam bình đẳng về kinh tế như thế nào? Hãy lấy ví dụ cụ thể? Câu 2: Các dân tộc ở Việt Nam bình đẳng về kinh tế như thế nào? Hãy lấy ví dụ cụ thể? Xếp hạng: 3
- Chính sách thuộc địa của thực dân phương Tây ở Đông Nam Á có những điểm chung nào nổi bật? Câu 2: Trang 64 sgk lịch sử 8Chính sách thuộc địa của thực dân phương Tây ở Đông Nam Á có những điểm chung nào nổi bật? Xếp hạng: 3
- Bài 19: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ sgk Địa lí 4 Trang 121 Ở bài trước, các con đã được tìm hiểu về vùng đồng bằng Nam Bộ. Đó là một dải đồng bằng rộng lớn với đất đai màu mỡ, hệ thống sông ngòi chằng chịt. Vậy với những lợi thế như vậy, người dân nơi đây đã tận dụng để sản xuất như thế nào? Mời các con cùng đến với bài học ngay sau đây để tìm hiểu rõ hơn. Xếp hạng: 3
- Sưu tầm thông tin, tranh ảnh trên sách báo, internet để biết thêm một số dân tộc ở Việt Nam E. Hoạt động tìm tòi và mở rộng1. Sưu tầm thông tin, tranh ảnh trên sách báo, internet để biết thêm một số dân tộc ở Việt Nam Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng 5.1, em hãy so sánh số dân, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên trong 50 năm qua của châu Á với châu Âu, châu Phi và thế giới. Câu 5: Dựa vào bảng 5.1, em hãy so sánh số dân, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên trong 50 năm qua của châu Á với châu Âu, châu Phi và thế giới. Xếp hạng: 3
- Thế nào là ý tưởng kinh doanh? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Khái niệm và tầm quan trọng của ý tưởng kinh doanha. Đọc thông tinb. Trả lời câu hỏi sauThế nào là ý tưởng kinh doanh?Thế nào là ý tưởng kinh doanh tố Xếp hạng: 3
- Nêu những nét nổi bật của phong trào độc lập dân tộc ở Ấn Độ trong những năm 1929 – 1939? Câu 4: Trang 83 – sgk lịch sử 11Nêu những nét nổi bật của phong trào độc lập dân tộc ở Ấn Độ trong những năm 1929 – 1939? Xếp hạng: 3
- Bài thơ phát triển từ một hình tượng bao trùm là hình tượng con cò trong những câu hát ru. Qua hình tượng con cò, tác giả nhằm nói về điều gì? Câu 1: trang 48 sgk Ngữ văn 9 tập 2Bài thơ phát triển từ một hình tượng bao trùm là hình tượng con cò trong những câu hát ru. Qua hình tượng con cò, tác giả nhằm nói về điều gì? Xếp hạng: 3
- Hiện tượng đột biến cấu trúc NST Câu 5: Hãy chọn phương án trả lời đúng nhất.Hiện tượng đột biến cấu trúc NST do:A. Đứt gãy NST.B. Đứt gãy NST hoặc đứt gãy rồi tái kết hợp khác thường.C. Trao đổi chéo không đều.D Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân hoặc đọc sách báo, internet để tìm tên của các dân tộc trên đất nước Việt Nam. C. Hoạt động ứng dụng1. Hỏi người thân hoặc đọc sách báo, internet để tìm tên của các dân tộc trên đất nước Việt Nam. Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu các đối tượng đồ họa B. Hoạt động hình thành kiến thứcTìm hiểu các đối tượng đồ họaTính năng đồ họa của Word năm 2010 bao gồm:Trong đó:Để tạo một hình mới, Nháy chuột và một trong năm biểu tượng nói Xếp hạng: 3
