photos image 2005 11 26 colisee1 trong
- Mô tả sự chuyển thể của nước trong "chu trình của nước" C. Hoạt động luyện tập1. Mô tả chu trình của nước Hình 25.3 minh họa chu trình của nước. Dựa vào chu trình đó, hãy viết một bài mô tả sự chuyển thể của nước trong "chu trình của n Xếp hạng: 3
- Tìm những câu có mẫu Ai làm gì? có trong đoạn văn B. Hoạt động thực hành1. Cùng bạn đọc đoạn văn sau:Mèo đội viên ngọc trên đầu. Một con quạ nhìn thấy, sà xuống đớp ngọc. Mèo nghĩ ra một mẹo. Nó nằm phơi bụng giả vờ chết. Qụa Xếp hạng: 3
- Chọn dấu chấm hay dấu chấm than để điền vào chỗ trống? 4. Lấy phiếu bài tập ở góc học tập, thực hiện yêu cầu trong phiếu.Chọn dấu chấm hay dấu chấm than để điền vào chỗ trống?a. Bé Na sung sướng reo lên:- Vườn hoa mới đẹp làm sao ( .... Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Lợn cưới, áo mới Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Lợn cưới, áo mới" Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra Bài thơ "Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra" là cảnh tượng vùng quê trầm lặng mà không đìu hiu. Ở đây vẫn ánh lên sự sống của con người trong sự hòa hợp với cảnh thiên nhiên một cách nên thơ. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Trong bài đọc, con voi đã làm được việc gì có ích? 3-4-5-6. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc7. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Trong bài đọc, con voi đã làm được việc gì có ích? Xếp hạng: 3
- Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau: B. Hoạt động thực hành1. Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong mỗi câu sau:a. Hòa dỗ em đội mũ để đi ăn giỗ ông ngoại Chúng tôi lênh đênh trên dòng sông ròng rã ba ngày Xếp hạng: 3
- Giải bài 43 sinh 7: Cấu tạo trong của chim bồ câu Trong bài 42, HS được thực hiện mổ chim bồ câu và quan sát. Sau đó, chúng ta khái quát, hệ thống hóa lại kiến thức về cấu tạo trong của chim bồ câu. Đó là nội dung của bài 43. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và nói về những điều em thấy trong tranh? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và nói về những điều em thấy trong tranh? Xếp hạng: 3
- Viết vào vở 10 chữ cái trong bảng theo đúng thứ tự 8. Viết vào vở 10 chữ cái trong bảng theo đúng thứ tựSố thứ tựChữ cáiTên chữ cáiSố thứ tựChữ cáiTên chữ cái10ggiê15...em-mờ11...hát16...en-nờ12...i17...o13...ca18...ô14le-lờ19...ơ Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài liên kết các đoạn văn trong văn bản Soạn văn 8 bài liên kết các đoạn văn trong văn bản giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh: 5. Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh:Ví dụ: Thỏ chạy rất nhanh. Vì thế, người ta nói: nhanh như thỏ Xếp hạng: 3
- Có thể điền từ nào vào các ô trống theo dòng ngang? B. Hoạt động thực hành4. Chơi: Ô chữa. Có thể điền từ nào vào các ô trống theo dòng ngang?Dòng 1: Người cưới công chúa Mị Nương ( có 7 chữ cái).Dòng 2: Mùa rét (lạnh) (có 4 chữ cái). Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài diễn đạt trong văn nghị luận (tiếp theo) Soạn văn 12 bài diễn đạt trong văn nghị luận (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt Soạn văn 12 bài gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh Soạn văn 8 văn trong văn bản thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Vi khuẩn có vai trò gì trong nông nghiệp và công nghiệp? Câu 2: Trang 164 sgk Sinh học 6Vi khuẩn có vai trò gì trong nông nghiệp và công nghiệp? Xếp hạng: 3
- Viết vào bảng 2-3 câu các bạn trong nhóm đã nói: A. Hoạt động cơ bản2. Viết vào bảng 2-3 câu các bạn trong nhóm đã nói:Thứ tựCâuBộ phận trả lời câu hỏi ai?Bộ phận trả lời câu hỏi là gì?1Bạn Thắng là học sinh giỏi của nhóm Xếp hạng: 3
- Kể cho các bạn trong nhóm về một loài cây em biết A. Hoạt động cơ bản2. Quan sát tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Kho báu Xếp hạng: 3
