sukien su kien 42901 phap chan cong noi lien cac the gioi
- Các nhà khoa học đã phân loại sinh vật thành các đơn vị phân loại khác nhau: lớn nhất là giới, tiếp theo là ngành, lớp, bộ, họ, chi * (hoặc giống) rồi đến loài. II. Hệ thống phân loại sinh vậtCác nhà khoa học đã phân loại sinh vật thành các đơn vị phân loại khác nhau: lớn nhất là giới, tiếp theo là ngành, lớp, bộ, họ, chi * (hoặc giống) rồi đế Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Em hãy viết đoạn văn tìm hiểu về những vấn nạn nuôi nhốt, buôn bán động vật quý hiếm, từ đó hình thành thái độ tích cực cho việc chăm sóc, bảo vệ các loại động vật quý hiếm ở Việt Nam và thế giới. D-E. Hoạt động vận dụng - tìm tòi mở rộngEm hãy viết đoạn văn tìm hiểu về những vấn nạn nuôi nhốt, buôn bán động vật quý hiếm, từ đó hình thành thái độ tích cực cho việc chăm só Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Liệt kê các thành phần của môi trường trong các hình trên. Những tài nguyên nào đang được khai thác và sử dụng trong các hình đó? B. Hoạt động thực hành1. Quan sát và trả lờia. Quan sát kĩ các hình 11, 12:b. Trả lời câu hỏi:Liệt kê các thành phần của môi trường trong các hình trên.Những tài nguyên nào đang được khai t Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tiếng việt 2 bài 25: Sự tích hoa tỉ muội Hướng dẫn giải bài 25: Sự tích hoa tỉ muội trang 109 sgk tiếng việt 2 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Tìm hiểu các cuộc khởi nghĩa nông dân nửa đầu thế kỉ XIX 3. Tìm hiểu các cuộc khởi nghĩa nông dân nửa đầu thế kỉ XIXĐọc thông tin, quan sát lược đồ hãy:Lập bảng thống kê các cuộc khởi nghĩa lớn nửa đầu thế kỉ XIX theo nội dung: tên cuộc Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học Hướng dẫn giải bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Tìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào? Bài tập 3: trang 72 sgk Ngữ Văn 8 tập haiTìm các câu có mục đích cầu khiến trong đoạn trích sau. Mỗi câu ấy thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách nhân vật như thế nào?Dề Choắt Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 46: Năng lượng và sự truyền năng lượng Hướng dẫn giải bài 46: Năng lượng và sự truyền năng lượng sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Câu 3: Thế nào là “đấu tranh” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
- Tìm và viết lại các thông tin: Lợi ích của một số côn trùng? Cách bảo vệ những côn trùng có lợi? Tác hại của một số côn trùng? Một số biện pháp để hạn chế sự phát triển của những loại côn trùng gây hại? 3. Làm việc tại thư viện:Tìm và viết lại các thông tin:Lợi ích của một số côn trùng?Cách bảo vệ những côn trùng có lợi?Tác hại của một số côn trùng? Một số biện pháp để hạn chế Xếp hạng: 3
- Vì sao nói chuyển hóa vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của sự sống? Câu 2: Trang 104 - sgk Sinh học 8Vì sao nói chuyển hóa vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của sự sống? Xếp hạng: 3
- Trước các từ ngữ in đậm ở các câu trên, có (hoặc có thể thêm) những quan hệ từ nào? b) Trước các từ ngữ in đậm ở các câu trên, có (hoặc có thể thêm) những quan hệ từ nào? Xếp hạng: 3
- Đặt câu hỏi có cụm từ Như thế nào? cho các câu sau: 2. Đặt câu hỏi có cụm từ Như thế nào? cho các câu sau:a. Gấu đi lặc lèb. Thỏ chạy nhanh như tên bắnc. Vẹt bắt chước tiếng người rất giỏi Xếp hạng: 3
- Bài 23: Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỉ VII – IX Nhớ lại lịch sử nước ta từ những thế kỉ VII – IX, hẳn chúng ta vẫn còn nhớ những cuộc kháng chiến lớn như kháng chiến Mai Thúc Loan, khởi nghĩa Mai Thúc Loan….Vậy diễn biến, kết quả của các cuộc kháng chiến này như thế nào? Chúng ta cùng đến với bài học ngay sau đây. Xếp hạng: 3
- Em sẽ thể hiện cảm xúc như nào trong các tình huống sau: 2. Đóng vaiEm sẽ thể hiện cảm xúc như nào trong các tình huống sau: Xếp hạng: 3
- Có thể dùng các câu văn sau để kết bài không? Vì sao? B. Hoạt động thực hành1. Có thể dùng các câu văn sau để kết bài không? Vì sao?a. Rồi đây, đến ngày mai xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc Xếp hạng: 3
- Thảo luận sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau Hoạt động 5: Xử lí tình huống về việc học sinh chủ động làm việc nhàThảo luận sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau: Xếp hạng: 3
- Tìm các tên riêng trong bài sau và cho biết các tên riêng đó được viết hoa như thế nào? 3. Tìm các tên riêng trong bài sau và cho biết các tên riêng đó được viết hoa như thế nào? (trang 88 sgk) Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu thêm về các thành tựu văn hóa tiêu biểu ở nước ta trong các thế kỉ XVI-XVIII 2. Tìm hiểu thêm về các thành tựu văn hóa tiêu biểu ở nước ta trong các thế kỉ XVI-XVIII Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết chiếc nồi nào tiêu thụ nhiều điện năng hơn trong thời gian sử dụng. 2. Lựa chọn dùng tiết kiệm điệnCho hai nồi cơm điện với công suất định mức như sau:Em hãy cho biết chiếc nồi nào tiêu thụ nhiều điện năng hơn trong thời gian sử dụng. Xếp hạng: 3
- Thế nào là “thống nhất” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Câu 2: Thế nào là “thống nhất” giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
- Nhận xét vị trí của Phật giáo ở các thế kỉ X – XIV? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 102 – sgk lịch sử 10Nhận xét vị trí của Phật giáo ở các thế kỉ X – XIV? Xếp hạng: 3
