www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 2009 03 11 3

  • Giải câu 3 trang 65 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 65 toán VNEN 8 tập 1Cho điểm A nằm ngoài đường thẳng d và cách d một khoảng 2cm. Lấy điểm B bất kì thuộc đường thẳng d. Gọi C là điểm thuộc tia đối của tia BA sao cho BC = BA. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 84 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 84 toán VNEN 8 tập 1Mỗi câu sau đây là đúng hay sai?a) Nếu ba điểm không thẳng hàng thì ba điểm đối xứng của chúng qua một tâm cũng không thẳng hàng.b) Hai tam giác đối xứng với Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 3 trang 98 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 98 toán VNEN 8 tập 1Cho hình bình hành XYZT. Gọi U, V tương ứng là hình chiếu vuông góc của X và Z trên YT (hình 70). Chứng minh rằng XYZT là hình bình hành.  Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 101 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 101 toán VNEN 8 tập 1a) Cho hình bình hành ABCD. Gọi M, N, P, Q tương ứng là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Tứ giác MNPQ là hình gì? Vì sao?b) Cho hình chữ nhật GHIK. Gọi X, Y, Z, T Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 89 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 89 toán VNEN 8 tập 1Cho hình thang cân ABCD, có AB // CD. Gọi M, N tương ứng là trung điểm của AB và CD. Chứng tỏ rằng: hình thang cân ABCD có một trục đối xứng là MN. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 69 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 69 toán VNEN 8 tập 1Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Trên cạnh AB lấy D, E sao cho AD = DE = EB. Gọi I là giao điểm của CD và AM. Chứng minh I là trung điểm của AM (hình 22). Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 3 trang 79 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 79 toán VNEN 8 tập 1Mỗi câu sau đây là đúng hay sai?a) Nếu ba điểm không thẳng hàng thì ba điểm đối xứng với chúng qua một trục cũng không thẳng hàng.b) Hai tam giác đối xứng vớ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 60 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 60 toán VNEN 8 tập 1Một phân thức có giá trị bằng 0 khi giá trị của tử thức bằng 0 còn giá trị của mẫu thức khác 0. Tìm các giá trị của x để giá trị của phân thức $\frac{x^ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 80 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 80 toán VNEN 8 tập 1Cho $\widehat{xOy}$ = 50$^{0}$ và điểm A nằm trong góc đó. Vẽ điểm B đối xứng với A qua Ox, vẽ điểm C đối xứng với A qua Oy.a) So sánh các độ dài OB và OC.b) Tính Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 106 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 106 toán VNEN 8 tập 1Mỗi câu sau đây đúng hay sai? Vì sao?a) Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi.b) Tứ giác có hai góc đối bằng 90$^{0}$ là hình thoi.c) Hình Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 48 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 48 toán VNEN 8 tập 1Làm tính trừ các phân thức sau:a) $\frac{3}{2y + 4}$ - $\frac{1}{3y + 6}$;                  b) $\frac{1}{2x - 3}$ - $\frac{1}{2x + 3}$;  &nb Xếp hạng: 3
  • Tình huống 3 trang 70 VNEN toán 8 tập 1 Tình huống 3: Trang 70 toán VNEN 8 tập 1a) Từ một hình tam giác ban đầu, em hãy vẽ các đường trung bình trong tam giác đó và tính tỉ số chu vi giữa tam giác tạo bởi các đường trung bình và tam Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 58 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 58 toán VNEN 8 tập 1Cho phân thức $\frac{x^{2} + 4x + 4}{x + 2}$.a) Với điều kiện nào của x thì giá trị của phân thức được xác định?b) Rút gọn phân thức.c) Tìm giá trị của x đ Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 3 trang 54 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 54 toán VNEN 8 tập 1Tìm biểu thức Q, biết rằng: $\frac{x^{2} + 2x}{x – 1}$ . Q = $\frac{x^{2} – 4}{x^{2} – x}$. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 46 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 46 toán VNEN 8 tập 1Áp dụng quy tắc đổi dấu để các phân thức có cùng mẫu thức rồi thực hiện phép cộng phân thức:a) $\frac{16 + x}{x^{2} – 2x}$ + $\frac{18}{2x - x^{2}}$;    Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 51 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 51 toán VNEN 8 tập 1Rút gọn biểu thức sau theo hai cách:$\frac{x – 1}{x}$.(x$^{2}$ + x + 1 + $\frac{x^{3}}{x - 1}$). Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 trang 55 sách TBĐ địa lí 10 Bài 3: Trang 55 - sách TBĐ địa lí 10Dựa vào bảng số liệu: Các nước dẫn đầu về du lịch trên thế giới năm 2008:Hãy vẽ biểu đồ hình cột thể hiện lượng khách du lịch và doanh thu du lịc Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 trang 40 sách TBĐ địa lí 10 Bài 3: Trang 40 - sách TBĐ địa lí 10Dựa vào các kiến thức đã học, em hãy ghép tên các vật nuôi vào các vùng chăn nuôi tương ứng: Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 59 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 59 toán VNEN 8 tập 1Phát biểu các tính chất cơ bản của phân thức đại số. Viết dạng tổng quát. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 49 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 49 toán VNEN 8 tập 1Biểu diễn phân thức $\frac{2x + 6}{x^{2} - 4}$ dưới dạng tổng (hoặc hiệu) của hai phân thức có mẫu là đa thức bậc nhất. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 trang 59 sách TBĐ địa lí 10 Bài 3: Trang 59 - sách TBĐ địa lí 10Hãy nhận xét về đặc điểm phân bố ngành vận tải ô tô trên thế giới sau khi quan sát lược đồ Số ô tô bình quân trên 1000 dân năm 2001. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 trang 62 sách TBĐ địa lí 10 Bài 3: Trang 62 - sách TBĐ địa lí 10Em hãy quan sát lược đồ trên và phân tích đặc điểm bình quân số máy điện thoại trên 1000 dân của các nước trên thế giới:a, Những nước và khu vực có Xếp hạng: 3
  • Giải bài 3 trang 46 sách TBĐ địa lí 10 Bài 3: Trang 46 - sách TBĐ địa lí 10Dựa vào lược đồ và bảng số liệu dưới đây:Em hãy điền tiếp vào lược đồ số liệu khai thác dầu mỏ và sản lượng điện năng của các nước chủ y Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 trang 47 toán VNEN 8 tập 1 Câu 3: Trang 47 toán VNEN 8 tập 1Đố. Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức: $\frac{x^{2}}{5x + 25}$ + $\frac{2(x – 5)}{x}$ + $\frac{50 + 5x}{x(x + 5)}$ tại x = -4.Nếu coi tử số của phân số tối giản Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn