bandoc ban doc 15062 luu y khi giao tiep voi nguoi cam diec
- Giải bài 24 sinh 9: Đột biến số lượng NST (tiếp theo) Để tạo nên các biến dị, ngoài nguyên nhân đột biến cấu trúc NST, đột biến gen còn có đột biến số lượng NST. Đó là những biến đổi số lượng xảy ra ở 1 hoặc 1 số cặp NST nào đó hoặc ở tất cả các cặp NST. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 7 bài 31: Kinh tế châu Phi (tiếp theo) Giải tập bản đồ địa lí lớp 7, giải chi tiết và cụ thể bài 31: Kinh tế châu Phi (tiếp theo) sách tập bản đồ địa lí lớp 7 trang 26. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 7. Xếp hạng: 3
- Hát và chia sẻ ý nghĩa về bài hát. Tuần 9: Tháng hành động "Em là học sinh thân thiện"Hoạt động 1: Hát bài hát về thầy cô và mái trườngHát và chia sẻ ý nghĩa về bài hát.Hoạt động 2: Làm sản phẩm theo chủ đề thầy cô t Xếp hạng: 3
- Miêu tả cảnh hoạt động của con người trong hình 4. Theo em, hình ảnh này có mối quan hệ như thế nào với các cuộc phát kiến địa lí? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về nguyên nhân và điều kiện của các cuộc pháp kiến địa líĐọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Miêu tả cảnh hoạt động của con n Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo) Soạn văn 11 bài Phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành phiếu học tập sau: b) Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành phiếu học tập sau:Phiếu học tậpa) Câu phủ định là câu có chứa những từ ngữ phủ định như:…………….b) Câu phủ định dùng để thông báo Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài sự phát triển của từ vựng (tiếp theo) Soạn văn 9 bài sự phát triển của từ vựng (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ dành cho ai? Bài đọc 2: Những ý tưởng sáng tạo1. Cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ dành cho ai?2. Học sinh cả nước hưởng ứng cuộc thi như thế nào?3. Mỗi bức tranh trong bài thể hiện một ý tưởng sáng tạo Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo) Soạn văn 11 bài Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Tổng kết phần văn (tiếp theo) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 9 bài: Tổng kết phần văn (tiếp theo). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Nối tên của nhân vật ở cột A với từ ngữ ở cột B miêu tả đúng sức khoẻ và tài năng của từng người trong truyện Bốn anh tài. 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) Nối tên của nhân vật ở cột A với từ ngữ ở cột B miêu tả đúng sức khoẻ và tài năng của từng người trong truyện Bốn anh tài. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 6 bài 52: Địa y Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 6 bài 52: Địa y. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Vai trò và ý nghĩa của đột biến gen Câu 4: Vai trò và ý nghĩa của đột biến gen Xếp hạng: 3
- Đánh dấu V vào ô trồng trước ý đúng Tiết 9,10A. Đọc thầm và làm bài tập1. Đánh dấu V vào ô trồng trước ý đúnga. Trong khổ thơ 1, trẻ em được so sánh với những gì? Những nụ hoa, bông hoa Những lời ca, tiếng háy&nbs Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng? Câu 3 (Trang 22 – SGK) Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng? Xếp hạng: 3
- Bằng kiến thức đã học kết hợp trao đổi với người thân, hãy cho biết nước ta nằm trong phạm vi hoạt động của các loại gió nào? VÌ sao? D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng1. Bằng kiến thức đã học kết hợp trao đổi với người thân, hãy cho biết nước ta nằm trong phạm vi hoạt động của các loại gió nào? VÌ s Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ý nghĩa của truyện Cây bút thần Câu 5: (Trang 85 - SGK Ngữ văn 6) Hãy nêu ý nghĩa của truyện Cây bút thần. Xếp hạng: 3
- Nêu đại ý của bài văn Lòng yêu nước Câu 1: Trang 109 ngữ văn 6 tập 2Nêu đại ý của bài văn. Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa của việc trồng trọt và chăn nuôi? Câu 2: Ý nghĩa của việc trồng trọt và chăn nuôi? Xếp hạng: 3
