photos image 2014 09 20 quai vat ho lochness
- Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích, trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ phương tiện Bài tập 2: trang 160 sgk tiếng Việt tập haiViết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích, trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữ chỉ phương tiện Xếp hạng: 4,3 · 4 phiếu bầu
- Lực ma sát có tác dụng như thế nào khi vật chuyển động? Khi đi bộ trên mặt đường trơn, điều gì sẽ xảy ra? 4. Tác dụng và ảnh hưởng của lực ma sát: Lực ma sát có tác dụng như thế nào khi vật chuyển động?Khi đi bộ trên mặt đường trơn, điều gì sẽ xảy ra?Khi người lái xe bóp phanh, điề Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài học 2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài học Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát cấu tạo tế bào thực vật trong hình bên và trả lời các câu hỏi sau Thành phần nào là màng tế bào? BÀI TẬP1. Quan sát cấu tạo tế bào thực vật trong hình bên và trả lời các câu hỏi sau: a, Thành phần nào là màng tế bào?A. (1) B. (2) Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 25.1 và cho biết cần chuẩn bị những dụng cụ, thiết bị gì khi đi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên I. CHUẨN BỊ ĐI TÌM HIỂU SINH VẬT NGOÀI THIÊN NHIÊN1/ Quan sát hình 25.1 và cho biết cần chuẩn bị những dụng cụ, thiết bị gì khi đi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên Nêu cách sử Xếp hạng: 3
- Đọc hai đoạn trích của Nam Cao và chỉ ra sự khác nhau giữa cách thức miêu tả nội tâm nhân vật của tác giả. b. Đọc hai đoạn trích của Nam Cao và chỉ ra sự khác nhau giữa cách thức miêu tả nội tâm nhân vật của tác giả.(1) Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nư Xếp hạng: 3
- Thủy tinh được làm từ những vật liệu nào? Để sử dụng an toàn những đồ dùng bằng thủy tinh cần chú ý điều gì? 4. Đọc và trả lời:a. Đọc nội dung sau (sgk trang 50)b. Trả lời câu hỏi:Thủy tinh được làm từ những vật liệu nào?Để sử dụng an toàn những đồ dùng bằng thủy tinh cần chú ý điều gì? Xếp hạng: 3
- Lựa chọn hai giống hoa mà em yêu thích, mô tả đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của hai giống hoa đó D. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng1. Lựa chọn hai giống hoa mà em yêu thích, mô tả đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của hai giống hoa đó Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, tìm các từ ngữ chỉ sự vật, công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn và ghi vào phiếu học tập B. Hoạt động thực hành2. Quan sát tranh, tìm các từ ngữ chỉ sự vật, công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn và ghi vào vở. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Viết đoạn kết bài của truyện Một người chính trực hoặc truyện Nỗi dằn vặt của An-drây-ca theo cách kết bài mở rộng. 2. Viết đoạn kết bài của truyện Một người chính trực hoặc truyện Nỗi dằn vặt của An-drây-ca theo cách kết bài mở rộng. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nêu ví dụ về tính đặc trưng của bộ NST của mỗi loài sinh vật. Phân biệt bộ NST lưỡng bội và NST đơn bội. Câu 1: Nêu ví dụ về tính đặc trưng của bộ NST của mỗi loài sinh vật. Phân biệt bộ NST lưỡng bội và NST đơn bội. Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh nhộn nhịp của sới vật? Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác nhau? B. Hoạt động thực hành1. Thảo luận để trả lời câu hỏi:Câu 1: Tìm những chi tiết miêu tả cảnh nhộn nhịp của sới vật?Câu 2: Cách đánh của ông Cản Ngũ và quắm Đen có gì khác nhau?Câu Xếp hạng: 3
- Nhận xét nào đúng về phương thức chủ yếu được tác giả sử dụng để miêu tả tính cách các nhân vật trong đoạn trích? c. Nhận xét nào đúng về phương thức chủ yếu được tác giả sử dụng để miêu tả tính cách các nhân vật trong đoạn trích?A. Miêu tả ngoại hình nhân vậtB. Miêu tả qua nội tâm nhân vật.C Xếp hạng: 3
- Kể tên các trường học, đường phô, di tích lịch sử....liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học 2. Kể tên các trường học, đường phô, di tích lịch sử....liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học 2. Kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học Xếp hạng: 3
- Đối chiếu với thí nghiệm ở trên, trường hợp vật liệu có điện trở suất lớn hơn thì điện trở lớn hơn hay nhỏ hơn? IV. Điện trở suất - công thức điện trở1. Điện trở suấtĐối chiếu với thí nghiệm ở trên, trường hợp vật liệu có điện trở suất lớn hơn thì điện trở lớn hơn hay nhỏ hơn? Xếp hạng: 3
- Nói tên các loài vật trong tranh. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động Luyện tậpLuyện từ và câu1. Nói tên các loài vật trong tranh2. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B tạo nên câu hoạt động3. Chọn dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy thay cho dấu ba Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của gia đình, hãy tìm hiểu những con vật xung quanh hoặc trong nhà mình: Chúng đẻ trứng hay đẻ con? C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của gia đình, hãy tìm hiểu những con vật xung quanh hoặc trong nhà mình: Chúng đẻ trứng hay đẻ con? Xếp hạng: 3
- Hãy khoanh tròn vào dấu + trước những biểu hiện mà em cho là triệu chứng của tật cận thị sgk Vật lí 9 trang 131 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bàiTrang 132 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy khoanh tròn vào dấu + trước những biểu hiện mà em cho là triệu chứng của tật cận thị+ Khi đọc sách, phải đặt Xếp hạng: 3
- Con người sử dụng thực vật để phục vụ đời sống hằng ngày của mình như thế nào ? Cho một vài ví dụ cụ thể Câu 1: Trang 156 sgk Sinh học 6Con người sử dụng thực vật để phục vụ đời sống hằng ngày của mình như thế nào ? Cho một vài ví dụ cụ thể Xếp hạng: 3
- Trong chơi bi-a, người chơi muốn làm quả A (màu trắng) đập vào quả B (màu đỏ) (hình 28.11). Lực do vật nào tác động đã làm cho quả A chuyển động? Lực do vật nào tác động làm cho quả B chuyển động? Khi đập vào quả B, chuyển động của quả A có thay đổi gì? 2. Trong chơi bi-a, người chơi muốn làm quả A (màu trắng) đập vào quả B (màu đỏ) (hình 28.11). Lực do vật nào tác động đã làm cho quả A chuyển động? Lực do vật nào tác động làm cho q Xếp hạng: 3
- Hãy tìm ví dụ về những sự kiện hay vật mang tin không biểu diễn thông tin bằng văn bản, hình ảnh hay âm thanh. E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngHãy tìm ví dụ về những sự kiện hay vật mang tin không biểu diễn thông tin bằng văn bản, hình ảnh hay âm thanh. Xếp hạng: 3
