www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 46928 bai liet sau khi bi muoi can

  • Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về các đặc điểm của truyện cổ tích 1. Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về các đặc điểm của truyện cổ tích: STTCác yếu tố kỳ ảoĐặc điểm 1Chủ đề 2Nhân vật 3Cốt truyện 4Lời kể 5 Xếp hạng: 3
  • Hãy ghi lại những sự kiện lịch sử tương ứng với mốc thời gian cho trước vào bảng sau: 1. Hãy ghi lại những sự kiện lịch sử tương ứng với mốc thời gian cho trước vào bảng sau:Thời gianSự kiện lịch sử1. Khoảng năm 700 TCNa.2. Năm 179 TCNb.3. Năm 40 – 43c.4. Năm 938d.  Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
  • Tại sao công dân cần phải có trách nhiệm phê phán, đấu tranh, tố cáo những việc làm trái pháp luật, vi phạm quyền tự do cơ bản của công dân? Câu 4: Tại sao công dân cần phải có trách nhiệm phê phán, đấu tranh, tố cáo những việc làm trái pháp luật, vi phạm quyền tự do cơ bản của công dân? Xếp hạng: 3
  • Kể tên những nhà lãnh đạo và xác định trên lược đồ địa bàn hoạt động, thời gian tồn tại của các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương? 3. Tìm hiểu về các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần VươngĐọc thông tin kết hợp quan sát kênh hình, hãy:Kể tên những nhà lãnh đạo và xác định trên lược đồ địa bàn hoạt Xếp hạng: 3
  • 1. Trong các từ sau, đâu là từ mượn tiếng Hán, đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác? 1. Trong các từ sau, đâu là từ mượn tiếng Hán, đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác?     Nhân loại, thế giới, video, nhận thức, cộng đồng, xích lô, cô đơn, nghịch lí, mê cung, a Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • Tại sao các bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận điều khiển về bộ phận thực hiện lại đóng vai trò quan trọng trong cơ chế cân bằng nội môi? Câu 3: Trang 90 - sgk Sinh học 11Tại sao các bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận điều khiển về bộ phận thực hiện lại đóng vai trò quan trọng trong cơ chế cân bằng nội m Xếp hạng: 3
  • Em hãy tìm hiểu vễ những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. Em cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó? Câu 2: Em hãy tìm hiểu vễ những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. Em cần làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó? Xếp hạng: 3
  • Đọc các số sau và cho biết chữ số 9 trong mỗi số đó thuộc hàng nào, lớp nào: 2.b) Đọc các số sau và cho biết chữ số 9 trong mỗi số đó thuộc hàng nào, lớp nào:5 209 613; 34 390 743; 6 178 007 049; 800 501 900. Xếp hạng: 3
  • Đảng ta đã căn cứ vào điều kiện thời cơ như thế nào để đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam? Nội dung kế hoạch đó là gì? Câu 3: Trang 196 – sgk lịch sử 12Đảng ta đã căn cứ vào điều kiện thời cơ như thế nào để đề ra kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam? Nội dung kế hoạch đó là gì? Xếp hạng: 3
  • Hãy ghi lại phần mở đầu, các mục lớn trong phần nội dung, phần kết thúc và dự kiến các diều cần cụ thể hóa cho bản hợp đồng thuê nhà Câu 2: trang 139 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hãy ghi lại phần mở đầu, các mục lớn trong phần nội dung, phần kết thúc và dự kiến các diều cần cụ thể hóa cho bản hợp đồng thuê nhà Xếp hạng: 3
  • Sử dụng những thông tin vừa học được, quan sát sơ đồ để trả lời các câu hỏi sau: 2. Sản xuất giống cây trồnga. Sản xuất giống cây trồng bằng hạtĐọc thông tinSử dụng những thông tin vừa học được, quan sát sơ đồ để trả lời các câu hỏi sau:Kể tên các bước tron Xếp hạng: 3
  • Lập bảng hệ thống kiến thức về các nhà văn hóa thời cận đại: tác giả, năm sinh - năm mất, tác phẩm, nhận xét về những đóng góp và hạn chế Câu 2: Lập bảng hệ thống kiến thức về các nhà văn hóa thời cận đại: tác giả, năm sinh - năm mất, tác phẩm, nhận xét về những đóng góp và hạn chế Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống? II. Vật sống và vật không sốngHãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống?1. Con người       2. Trái đất3. Cái bàn      &n Xếp hạng: 3
  • Phân tích lô gích lựa chọn và sắp xếp các câu tục ngữ sau đây của người sưu tầm : D. Hoạt động vận dụng1. Phân tích lô gích lựa chọn và sắp xếp các câu tục ngữ sau đây của người sưu tầm :a) Mỗi người thì có một nghề / Con phượng thì múa, con nghê thì chầu.b) Một Xếp hạng: 3
  • Thảo luận và cho biết các bức ảnh sau muốn nói về vấn đề gì liên quan đến rừng A. Hoạt động khởi độngThảo luận và cho biết các bức ảnh sau muốn nói về vấn đề gì liên quan đến rừng Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? A. Hoạt động khởi động.B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Thêm trạng ngữ cho câua) Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? ĐúngSai(1) T Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Căn cứ vào biểu đồ các mũi giờ, hãy tính giờ và ngày ở Việt Nam, biết rằng ở thời điểm đó, giờ GMT đang là 24 giờ ngày 31- 12? Câu 4: Căn cứ vào biểu đồ các mũi giờ, hãy tính giờ và ngày ở Việt Nam, biết rằng ở thời điểm đó, giờ GMT đang là 24 giờ ngày 31- 12? Xếp hạng: 3
  • Hãy giải thích câu đố sau: Con gì càng to càng nhỏ, Bệnh gì bác sĩ phải bó tay 2. Hãy giải thích câu đố sau:Con gì càng to càng nhỏBệnh gì bác sĩ phải bó tay Xếp hạng: 3
  • Đọc các luỹ thừa sau và nói đâu là cơ số, đâu là số mũ: $3^{4}$; $4^{3}$    b) Đọc kĩ nội dung sauTích (phép nhân) của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a, được gọi là lũy thừa bậc n của a. Kí hiệu là: $a^{n}$ = a.a.....a (n số và n $\neq Xếp hạng: 3
  • Nghiên cứu kĩ thuật trồng cây keo trong bảng sau, ghép đôi các bước với từng hình tương ứng: b. Nghiên cứu kĩ thuật trồng cây keo trong bảng sauGhép đôi các bước với từng hình tương ứng:Bước 1 Bước 3 Bước 5 Bước 7 Bước 2 Bước 4 Bước 6 Bước 8& Xếp hạng: 3
  • Ghép các tiếng sau đây thành các từ ghép: tổ, quốc, gia, đình, tiên. Giải nghĩa các từ đó. 1. Ghép các tiếng sau đây thành các từ ghép: tổ, quốc, gia, đình, tiên. Giải nghĩa các từ đó. Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình 12, 13, 14 chon hình phù hợp với ô trống trong các sơ đồ sau: B. Hoạt động thực hành1. Quan sát và thực hiện theo yêu cầua. Quan sát các hình 12, 13, 14b. Chọn hình phù hợp với ô trống trong các sơ đồ sau: Xếp hạng: 3
  • Kể vắn tắt các truyện ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ nguồn gốc của các thành ngữ sau: D. Hoạt động vận dụng1. Kể vắn tắt các truyện ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ nguồn gốc của các thành ngữ sau:Con Rồng cháu tiênẾch ngồi đáy giếngThầy bói xem voi Xếp hạng: 3
  • Điền tiếp những tập hợp so sánh trong các câu ở mục a vào mô hình theo mẫu sau: b. Điền tiếp những tập hợp so sánh trong các câu ở mục a vào mô hình theo mẫu sau:Vế A(Sự vật được so sánh)Phương diện so sánhTừ so sánhVế B(Sự vật được so sánh)(1) Trẻ em nhưBúp Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn