www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha kham pha 40205 khau vi tiet lo tinh cach

  • Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính. Cho ví dụ Câu 2: Trang 181 - sgk Sinh học 7Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính. cho ví dụ Xếp hạng: 3
  • Viết ra giấy một mục tiêu tiết kiệm mà em mong muốn đạt được nhất. Liệt kê những việc cần làm đề đạt mục tiêu, nguyện vọng tiết kiệm của em bằng cách kẻ bảng và hoàn thiện theo gợi ý dưới đây 4. Rèn luyện lối sống tiết kiệma. Giải quyết tình huốngThời tiết mùa hè nóng bức nên Hoà muốn bật điều hoà cả ngày. Thể mà nhiều buổi tới chị Hiền lại thường tắt đi một lúc. Ch Xếp hạng: 3
  • Phân biệt 3 kiểu câu kể (bằng cách nêu định nghĩa, ví dụ về từng loại kiểu câu) 4. Phân biệt 3 kiểu câu kể (bằng cách nêu định nghĩa, ví dụ về từng  loại kiểu câu)Nội dung/ kiểu câuAi làm gì?Ai thế nào?Ai là gì?Định nghĩa   Ví dụ    Xếp hạng: 3
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Thuốc Lỗ Tấn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Thuốc Lỗ Tấn " Xếp hạng: 3
  • Trong lò than cháy đã xảy ra phản ứng hóa học giữa cacbon và khí oxi trong không khí tạo ra khí cacbonic. KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi phần lời giải chi tiết cho câu hỏi Trong lò than cháy đã xảy ra phản ứng hóa học giữa cacbon và khí oxi trong không khí tạo ra khí cacbonic thuộc chương trình học Khoa học tự nhiên 7 VNEN bài 4. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về cách diễn tả tình cảm và suy nghĩ bằng hình ảnh của nhà thơ. (5) Nhận xét về cách diễn tả tình cảm và suy nghĩ bằng hình ảnh của nhà thơ. (Gợi ý: Em có tán thành ý kiến cho rằng bài thơ có cách nói cụ thể, mộc mạc mà giàu khái quát và đậm c Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm vật lý 11 bài 22: : Lực Lo-ren-xo Bài có đáp án. Câu hỏi và bài Trắc nghiệm vật lý 11 bài 22: : Lực Lo-ren-xo. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về cách diễn tả tình cảm và suy nghĩ bằng hình ảnh của nhà thơ Câu 5 trang 74 sgk Ngữ văn 9 tập 2 - Nhận xét về cách diễn tả tình cảm và suy nghĩ bằng hình ảnh của nhà thơ với câu trả lời chi tiết được KhoaHoc đăng tải dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì? Câu 5: Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
  • Viết lại những câu sau bằng cách đặt những từ in đậm vào vị trí khác trong câu. c) Viết lại những câu sau bằng cách đặt những từ in đậm vào vị trí khác trong câu. Phân tích sự khác nhau trong cách diễn đạt của câu đã cho với câu viết lại.(1) Cùng trông lại mà cùng Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm thơ ca ca ngợi phong trào cách mạng 1930 - 1931 và Xô viết Nghệ - Tĩnh Câu 3: Sưu tầm thơ ca ca ngợi phong trào cách mạng 1930 - 1931 và Xô viết Nghệ - Tĩnh Xếp hạng: 3
  • Tính 1 MeV/c2 ra đơn vị kilogam. sgk vật lí 10 trang 179 Trang 179 - sgk vật lí 12       Tính 1 MeV/c2 ra đơn vị kilogam. Xếp hạng: 3
  • Toán tiếng anh 4 bài Ki-lô-mét vuông | square kilometer Giải bài: Ki-lô-mét vuông | square kilometer Bài này nằm trong chương trình sách toán song ngữ: Anh - Việt lớp 4. Các con cùng học tập và theo dõi tại KhoaHoc.com Xếp hạng: 3
  • Vì sao các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX không thực hiện được? Câu 2: Trang 136 – sgk lịch sử 8Vì sao các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX không thực hiện được? Xếp hạng: 3
  • Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng và đơn vị bằng sông Cửu Long. Câu 5: Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng và đơn vị bằng sông Cửu Long. Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài chữa lỗi diễn đạt (lỗi lô- gic) Soạn văn 8 chữa lỗi diễn đạt (lỗi lô- gic) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về việc làm của Cốm. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào ?Vì sao? Luyện tập 1.Nhận xét về việc làm của Cốm.Nếu là Cốm ,em sẽ làm gì ?2.Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của bạn nào ?Vì sao?3.Sắm vai Tin xử lí tình huống. Xếp hạng: 3
  • Tìm đọc một số văn bản nói về tính cách và phẩm chất con người Việt Nam. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm đọc một số văn bản nói về tính cách và phẩm chất con người Việt Nam. Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Ki-lô-gam Hướng dẫn giải bài: Ki-lô-gam trang 87 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Phát biểu nào dưới đây là sai? Lực Lo-ren-xơ Câu 3: SGK trang 138:Phát biểu nào dưới đây là sai?Lực Lo-ren-xơA. vuông góc với từ trường.B. vuông góc với vận tốc.C. không phụ thuộc vào hướng của từ trường.D. phụ thuộc vào dấu của Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với bố mẹ về cách xử lí khi gặp những tình huống bất ngờ sau Hoạt động sau giờ họcTrao đổi với bố mẹ về cách xử lí khi gặp những tình huống bất ngờ sau:- Đang chơi thấy mệt.- Bỗng nhiên bụng đau quặn.- Bị ngã đau. Xếp hạng: 3
  • Nêu một ví dụ về tính tương đối của vận tốc của chuyển động Câu 2: SGK trang 37:Nêu một ví dụ về tính tương đối của vận tốc của chuyển động. Xếp hạng: 3
  • Vì sao chân không không dẫn điện? Bằng cách nào tạo ra được dòng điện trong chân không? Câu 1: SGK trang 99:Vì sao chân không không dẫn điện? Bằng cách nào tạo ra được dòng điện trong chân không? Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Ki-lô-mét Hướng dẫn giải bài: Ki-lô-mét trang 63 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn