timkiem Bức tường kẹo cao su
- Viết một bài phóng sự ngắn mang tính thời sự (về một hiện tượng mà dư luận quan tâm, ví dụ: môi trường sống, nạn cờ bạc, hủ tục mê tín ở địa phương,..) KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung bài Viết một bài phóng sự ngắn mang tính thời sự (về một hiện tượng mà dư luận quan tâm, ví dụ: môi trường sống, nạn cờ bạc, hủ tục mê tín ở địa phương,..) - Câu 2 trang 145 sgk Ngữ văn 11 tập 1 Xếp hạng: 3,3 · 4 phiếu bầu
- Quy luật địa ô là gì? So sánh quy luật địa ô và quy luật đai cao Quy luật địa ô là gì? So sánh quy luật địa ô và quy luật đai cao được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P2) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P2). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc bức thư dưới đây, cùng thảo luận và nêu những nội dung còn thiếu 2. Đọc bức thư dưới đây, cùng thảo luận và nêu những nội dung còn thiếu..............................................Bạn Huỳnh Kim Nhung thân mến!Đọc bài viết của bạn than trên báo Nhi Đồn Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 7.1 hãy cho biết các mùa xuân, hạ, thu, đông ở bán cầu Bắc kéo dài trong khoảng thời gian nào? B. Hướng dẫn trả lời câu hỏi luyện tập- vận dụngI. Luyện tập1. Dựa vào hình 7.1 hãy cho biết các mùa xuân, hạ, thu, đông ở bán cầu Bắc kéo dài trong khoảng thời gian nào?2. Khi các m Xếp hạng: 3
- Phân tích ý nghĩa tư tưởng nghệ thuật của biểu tượng "cái bao"; từ đó khái quát chủ đề tư tưởng của truyện ngắn "Người trong bao" Câu 3: Trang 70 sgk ngữ văn 11 tập 2Phân tích ý nghĩa tư tưởng - nghệ thuật của biểu tượng "cái bao"; từ đó khái quát chủ đề tư tưởng của truyện ngắn "Người trong bao". Xếp hạng: 3
- Cùng xem những bức tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước mà các bạn trong nhóm đã sưu tầm được. Nói về một cảnh đẹp mà em thích trong những bức tranh, ảnh đã xem A. Hoạt động cơ bản1. Nói về cảnh đẹp đất nước Cùng xem những bức tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước mà các bạn trong nhóm đã sưu tầm được. Nói về một cảnh đẹp mà em thíc Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P2) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P2). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P1) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P1). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình từ 1 đến 7 và cho biết, đồ vật nào được làm bằng cao su, đồ vật nào được làm bằng chất dẻo? A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi đố bạn “Cao su hay chất dẻo”Quan sát các hình từ 1 đến 7 và cho biết, đồ vật nào được làm bằng cao su, đồ vật nào được làm bằng chất dẻo? Xếp hạng: 3
- Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm GDCD 10 bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P1) Dưới đây là câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (P1). Phần này giúp học sinh ôn luyện kiến thức bài học trong chương trình GDCD lớp 10. Với mỗi câu hỏi, các em hãy chọn đáp án của mình. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết các đáp án. Hãy bắt đầu nào. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hãy phân tích sự khác nhau giữa đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thể, cho ví dụ Câu 1: Hãy phân tích sự khác nhau giữa đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thể, cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Dùng từ thích hợp trong ngoặc kép để điền vào chỗ trống trong các câu sau: "lực đẩy ; lực hút; lực kéo ; lực ép" Câu 4. (Trang 22 SGK lí 6) Dùng từ thích hợp trong ngoặc kép để điền vào chỗ trống trong các câu sau:"lực đẩy ; lực hút; lực kéo ; lực ép"a) Lò xo lá tròn bị ép đã tác dụng vào xe lăn Xếp hạng: 3
- Thể loại chiếu và hịch có sự giống và khác nhau như thế nào thông qua bài Hịch tướng sĩ và Chiếu dời đô Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Thể loại chiếu và hịch có sự giống và khác nhau như thế nào thông qua bài Hịch tướng sĩ và Chiếu dời đô Xếp hạng: 3
- Em hãy kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với các bạn hoặc với người xung quanh? Bài tập d: Em hãy kể lại một việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ của em với các bạn hoặc với người xung quanh? Xếp hạng: 3
- Mỗi con vật trong bài 3 tượng trưng cho ai, hạng người nào trong xã hội xưa? Việc chọn các con vật để miêu tả, “đóng vai” như thế lí thú ở điểm nào? Cảnh tượng trong bài có phù hợp với đám tang không? Bài cao dao này phê phán, châm biếm cái gì? Câu 3 (Trang 52 SGK) Mỗi con vật trong bài 3 tượng trưng cho ai, hạng người nào trong xã hội xưa? Việc chọn các con vật để miêu tả, “đóng vai” như thế lí thú ở điểm nào? Cảnh tượng tron Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết trong hai bạn, ai là người tác dụng lực đây lên tủ, ai là người tác dụng lực kéo lên tủ. B. Hoạt động hình hành kiến thức1. Xác định lực kéo, lực đẩya) Trong hình 28.2: hai bạn di chuyển cái tủ.Hãy cho biết trong hai bạn, ai là người tác dụng lực đây lên tủ, ai là người tác Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bức thư của thủ lĩnh da đỏ: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Trả lời các câu hỏi sau2. Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh những câu sau Xếp hạng: 3
- Dựa vào sự hiểu biết của bản thân, hãy nêu một số công trình sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam được đánh giá cao? Câu 2: Dựa vào sự hiểu biết của bản thân, hãy nêu một số công trình sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam được đánh giá cao? Xếp hạng: 3
- So sánh với cách diễn tả dưới đây, cách miêu tả sự vật hiện tượng ở khổ thơ trên hay hơn ở chỗ nào? b. So sánh với cách diễn tả dưới đây, cách miêu tả sự vật hiện tượng ở khổ thơ trên hay hơn ở chỗ nào?- Bầu trời đầy mây đen- Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới- Kiế Xếp hạng: 3
- Quan sát các bức ảnh sau và nói về những điều em thấy trong ảnh? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các bức ảnh sau và nói về những điều em thấy trong ảnh? Xếp hạng: 3
- Nói tên đồ chơi hoặc trò chơi được miêu tả trong mỗi bức tranh sau: 3. Nói tên đồ chơi hoặc trò chơi được miêu tả trong mỗi bức tranh sau: Xếp hạng: 3
- Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau: 3. Tìm và viết vào vở các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau: Xếp hạng: 3
- Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh Xếp hạng: 3
