www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem khỉ cổ thế giới

  • Trắc nghiệm lịch sử 8 bài 27: Khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi cuối thế kỉ XIX Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 8 bài 27: Khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi cuối thế kỉ XIX. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Đề 3: Thuyết minh một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể thơ lục bát...) Bài viết tập làm văn số 5 - ngữ văn lớp 8 đề 3: Thuyết minh một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể thơ lục bát...). Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Người như thế nào được xem là người thông minh? Chuẩn bị đọcCâu 1. Người như thế nào được xem là người thông minh?Câu 2. Theo em, người thông minh có thể giúp ích gì cho mọi người? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Bài 10: Thời kì hình thành và phát triển của chế độ phong kiến ở Tây Âu (Từ thế kỉ V đến thế kỉ XIV) Từ thế kỉ V, trên lãnh thổ của đế quốc Rô – ma rộng lớn trước kia, dần hình thành các quốc gia của người giéc – man, quan hệ sản xuất phong kiến cũng dần dần được thiết lập và củng cố…Sau đây, KhoaHoc mời bạn đến với bài học “Thời kì hình thành và phát triển củ chế độ phong kiến ở Tây Âu (Từ thế kỉ V đến thế kỉ XIV)”. Xếp hạng: 3
  • Bài 28: Sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII – Đầu thế kỉ XIX – Giáo dục khoa học và kĩ thuật Vào cuối thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX, không chỉ nền văn học nghệ thuật phát triển mà còn là sự phát triển của giáo dục, khoa học - kĩ thuật. Đặc biệt là khoa học kĩ thuật, đã có những phát minh tiến bộ, đánh dấu mốc cho sự tiến bộ của nhân dân ta. Xếp hạng: 3
  • Các bức ảnh dưới đây thể hiện nội dung gì? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộca. Quan sát hình ảnh và thảo luận trả lời câu hỏi:Các bức ảnh dưới đây thể hiện nội dung gì? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu hậu quả của hiện tượng dị bội thể? Câu 3: Trang 68 - sgk Sinh học 9Hãy nêu hậu quả của hiện tượng dị bội thể? Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm lịch sử 12 bài 10: Cách mạng khoa học – công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 12 bài 10: Cách mạng khoa học – công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Tế bào nhân thực có các bào quan có màng bao bọc cũng như có lưới nội chất chia chất tế bào thành những xoang tương đối cách biệt có lợi gì cho sự hoạt động của enzim? Giải thích? Câu 3: Tế bào nhân thực có các bào quan có màng bao bọc cũng như có lưới nội chất chia chất tế bào thành những xoang tương đối cách biệt có lợi gì cho sự hoạt động của enzim? Giải Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm lịch sử 12 bài 10: Cách mạng khoa học – công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 12 bài 10: Cách mạng khoa học – công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó thành 4 nhóm phù hợp với 4 nhóm thức ăn: B. Hoạt động thực hành1. Làm việc với thẻ chữa. Lấy "bộ thẻ chữ các loại thức ăn, đồ uống" ở góc học tậpb. Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó Xếp hạng: 3
  • Phát xít Đức đã bị tiêu diệt như thế nào? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 101 – sgk lịch sử 11Phát xít Đức đã bị tiêu diệt như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Vì sao chủ nghĩa Phát xít thắng thế ở Đức? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 66 – sgk lịch sử 11Vì sao chủ nghĩa Phát xít thắng thế ở Đức? Xếp hạng: 3
  • Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào? Câu 1: Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Hãy chọn trong các khung chữ dưới đây những ý thể hiện đặc điểm đô thị và những ý thể hiện đặc điểm làng quê? 5. Đọc, trả lời và viếtb. Hãy chọn trong các khung chữ dưới đây những ý thể hiện đặc điểm đô thị và những ý thể hiện đặc điểm làng quê?c. Viết vào vở 2 ý thể hiện đặc điể Xếp hạng: 3
  • Tình hình thủ công nghiệp thời Trần như thế nào? Trang 70 sgk Lịch sử 7 (Phần I)Tình hình thủ công nghiệp thời Trần như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Các tổ chức độc quyền hình thành như thế nào? Câu 2: Trang 173 – sgk lịch sử 10Các tổ chức độc quyền hình thành như thế nào? Xếp hạng: 3
  • a, Tìm hiểu “thế nào là sinh sản hữu tính?” 2. Tìm hiểu hình thức sinh sản hữu tínha, Tìm hiểu “thế nào là sinh sản hữu tính?”- Quan sát hình 16.6 về chu trình sống của cây có hoa.- Thảo luận và vẽ sơ đồ bằng chữ mô tả chu trìn Xếp hạng: 3
  • Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào Câu 5: Trang 117 - sgk Sinh học 9Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào. Xếp hạng: 3
  • Hiện tượng di nhập gen ảnh hưởng như thế nào đến vốn gen và tần số alen của quần thể? Sinh học 12 trang 117 Câu 3: Trang 117 - sgk Sinh học 12Hiện tượng di - nhập gen ảnh hưởng như thế nào đến vốn gen và tần số alen của quần thể? Xếp hạng: 3
  • Thành thị trung đại đã xuất hiện như thế nào? Câu 4: Thành thị trung đại đã xuất hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Chiến tranh Thái Bình Dương bùng nổ như thế nào? Câu 7: Trang 97 – sgk lịch sử 11Chiến tranh Thái Bình Dương bùng nổ như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Con người sử dụng thực vật để phục vụ đời sống hằng ngày của mình như thế nào ? Cho một vài ví dụ cụ thể Câu 1: Trang 156 sgk Sinh học 6Con người sử dụng thực vật để phục vụ đời sống hằng ngày của mình như thế nào ? Cho một vài ví dụ cụ thể Xếp hạng: 3
  • Em hiểu câu : "An cư, lạc nghiệp" như thế nào? b. Em hiểu câu : "An cư, lạc nghiệp" như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn