timkiem đi ngủ đúng giờ
- Xác định danh từ trung tâm và các thành tố phụ trong từng cụm danh tử làm chủ ngữ nói trên. Nêu tác dụng của việc mở rộng chủ ngữ. 5. Xác định danh từ trung tâm và các thành tố phụ trong từng cụm danh tử làm chủ ngữ nói trên. Nêu tác dụng của việc mở rộng chủ ngữ. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 9 bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 9 bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Học giải thích nội dung và chỉ ra sự liên kết ý nghĩa của sáu câu thơ: Không học được ông tiên phép ngủ Trèo non, lội suối, giận khôn vơi! – Xưa nay, phường danh lợi – Tất tả trên đường đời – Đầu gió hơi men thơm quán rượu Người say vô số, tỉnh bao ng Câu 2 (Trang 42 SGK) Học giải thích nội dung và chỉ ra sự liên kết ý nghĩa của sáu câu thơ: Không học được ông tiên phép ngủ - Trèo non, lội suối, giận khôn vơi! – Xưa nay, phường danh lợi Xếp hạng: 3
- Đọc bài thơ dưới đây và cho biết tác giả đã dùng những từ ngữ nào để chơi chữ Câu 1: (Trang 165 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Đọc bài thơ dưới đây và cho biết tác giả đã dùng những từ ngữ nào để chơi chữ.Chẳng phải liu điu vẫn giống nhà,Rắn đầu biếng học chẳng Xếp hạng: 3
- Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sau c) Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sauChuyện kể rằng có một danh tướng trên đường kinh lí, một hôm đi ngang qua trường học cũ của mình, Xếp hạng: 3
- Sưu tầm một đoạn thơ hoặc một vài câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép nhân hóa. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một đoạn thơ hoặc một vài câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép nhân hóa. Xếp hạng: 3
- Sưu tầm và ghi lại những đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng trạng ngữ hoặc câu đặc biêt. E. Hoạt động tìm tòi rộng.Sưu tầm và ghi lại những đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng trạng ngữ hoặc câu đặc biêt. Xếp hạng: 3
- Dựa vào kiến thức đã học ở Tiểu học , hãy xác định trạng ngữ và nội dung thông tin mà trạng ngữ bổ sung cho câu trong đoạn trích sau : b. Dựa vào kiến thức đã học ở Tiểu học , hãy xác định trạng ngữ và nội dung thông tin mà trạng ngữ bổ sung cho câu trong đoạn trích sau :Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân Xếp hạng: 3
- Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn d. Tìm các từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn Xếp hạng: 3
- Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? A. Hoạt động khởi động.B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Thêm trạng ngữ cho câua) Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? ĐúngSai(1) T Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chọn tiếng thích hợp ở bên phải ghép với tiếng bên trái để tạo thành từ ngữ viết đúng B. Hoạt động thực hành1. Chọn tiếng thích hợp ở bên phải ghép với tiếng bên trái để tạo thành từ ngữ viết đúng Xếp hạng: 3
- Cây xanh mang lại những gì cho con người? Hạnh phúc nào chỉ của riêng người trồng cây? Những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại trong bài thơ? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Trao đổi nhóm để chọn ý trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau:Câu 1: Cây xanh mang lại những gì cho con người? a. Tiếng hát, tiếng chim hót trên vòm c Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn có sử dụng câu đăc biệt , câu rút gọn và câu có thành phần trạng ngữ Viết đoạn văn có sử dụng câu đăc biệt , câu rút gọn và câu có thành phần trạng ngữ Xếp hạng: 3
- Hãy nêu quy định của pháp luật đối với người đi bộ, người đi xe đạp và với trẻ em Bài tập 3: Hãy nêu những quy định của pháp luật:Đối với người đi bộĐối với người đi xe đạpĐối với trẻ em Xếp hạng: 3
- Nghe - viết: Ong xây tổ (từ đầu đến xây tiếp)./ Chọn những tổ ong có từ ngữ viết đúng. 2. Viếta. Nghe - viết: Ong xây tổ (từ đầu đến xây tiếp).b. Chọn những tổ ong có từ ngữ viết đúng:c. Chọn tiếng ở từng hũ mật phù hợp với tiếng ở mỗi con ong:3. Kể tên các tháng tro Xếp hạng: 3
- Ở một số nước phát triển, cạnh vạch sơn trắng ở lối đi dành cho người đi bộ qua đường Vận dụng:Ở một số nước phát triển, cạnh vạch sơn trắng ở lối đi dành cho người đi bộ qua đường thường có thêm loa phát nhạc khi đèn xanh cho phép qua đường và dừng nhạc khi hết đ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc những câu sau, viết vào vở từ ngữ dùng để hỏi cho bộ phận câu được in đậm 2. Đọc những câu sau, viết vào vở từ ngữ dùng để hỏi cho bộ phận câu được in đậma. Hồi lớp Một, Phương học rất giỏi.b. Cuối năm lớp Một, Phương được thưởng vì đạt danh Xếp hạng: 3
- Em đã đi trên những phương tiện giao thông nào? Em đã đi trên những loại đường giao thông nào? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếa. Em đã đi trên những phương tiện giao thông nào?b. Em đã đi trên những loại đường giao thông nào? Xếp hạng: 3
- Em chọn chữ nào để điền vào chỗ trống? Viết vào vở các từ ngữ em đã điền đúng. 3. Em chọn chữ nào để điền vào chỗ trống? Viết vào vở các từ ngữ em đã điền đúng.a. l hay n?Cầu ao ...oang vết mỡEm buông cần ngồi câuPhao trắng tênh tênh ...ổiTrên trời xanh làu . Xếp hạng: 3
