giaitri video 42223 Video Hai cau rinh chim canh cut
- Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 3 trang 68 sgk Giáo dục công dân 9 và hoàn thiện các câu hỏi bài 18 GDCD 9. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi thảo luận: A. Hoạt động khởi độngCâu hỏi thảo luận:- Tài nguyên thiên nhiên là gì?- Nêu vai trò của tài nguyên thiên nhiên. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 2 trang 68 sgk Giáo dục công dân 9 và hoàn thiện các câu hỏi bài 18 GDCD 9. Xếp hạng: 3
- Xét theo mục đích nói, các câu dưới đây thuộc kiểu câu nào b) Xét theo mục đích nói, các câu dưới đây thuộc kiểu câu nào (không xét câu trong ngoặc vuông)?(1) U nó không được thế! Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì mình phải tù, p Xếp hạng: 3
- Em hãy xác định các hành vi sau đây vi phạm pháp luật gì (hành chính, hình sự, dân sự) hay vi phạm kỉ luật. KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 1 trang 55 sgk Giáo dục công dân 9 và hoàn thiện các câu hỏi bài 15 GDCD 9. Xếp hạng: 3
- Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi bên dưới : C.Hoạt động luyện tập1.Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi bên dưới :a) Người ta là hoa đất.b) Người sống , đống vàng.c) Muốn làm nghề , chớ nề học hỏi.d) Chớ thấy sóng Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Soạn văn 7 bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu 2: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Thêm trạng ngữ cho câu". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2 Xếp hạng: 3
- Đặt câu hỏi có cụm từ Như thế nào? cho các câu sau: 2. Đặt câu hỏi có cụm từ Như thế nào? cho các câu sau:a. Gấu đi lặc lèb. Thỏ chạy nhanh như tên bắnc. Vẹt bắt chước tiếng người rất giỏi Xếp hạng: 3
- Các vế câu trong câu ghép được nối với nhau bằng cách nào? 2. Các vế câu trong câu ghép được nối với nhau bằng cách nào? Xếp hạng: 3
- Thảo luận, tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? A. Hoạt động cơ bản4. Thảo luận, tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu?Một bạn hỏi, một bạn trả lờiM. Hỏi: Trong câu "Trong vườn trăm hoa khoe sắc thắm", bộ phận nào trả Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi D.E Hoạt động vận dụng và tìm tồi, mở rộngĐọc và trả lời câu hỏi:Ngày 7-6-1742 nhà toán học Đức Gôn-bách viết thư cho nhà toán học Ơ-le và đưa ra bài toán : “Mọi số tự nhiên lớn Xếp hạng: 3
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Câu chuyện này nói về điều gì? 6. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Câu chuyện này nói về điều gì? Xếp hạng: 3
- Hãy đặt câu với những từ không được chọn trong các câu trên c) Hãy đặt câu với những từ không được chọn trong các câu trên. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Lít Câu 2: Trang 41 - SGK toán 2Tính (theo mẫu ):a) 9l + 8l = 17l 15l + 5l = 2l + 2l + 6l =b) 17l - 6l Xếp hạng: 3
- Hãy chọn câu sai. Câu 2: Trang 141 sgk vật lí 10Khi một vật từ độ cao z, với cùng vận tốc đầu, bay xuống đất theo những con đường khác nhau thì A. Độ lớn vận tốc chạm đất bằng nhau.B. Thời gian rơi Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Lít Câu 3: Trang 42 - SGK toán 2Còn bao nhiêu lít ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 Lít Câu 4: Trang 42 - SGK toán 2Lần đầu cửa hàng bán được 12l nước mắm, lần sau bán được 15l nước mắm. Hỏi cả hai lần bán được bao nhiêu lít nước mắm? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Lít Câu 1: Trang 41 - SGK toán 2Đọc viết (theo mẫu) : Xếp hạng: 3
