www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi phat minh the gioi 26298 Antenna de dang thay doi hinh dang

  • Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa văn chương đối với đời sống C. Hoạt động vận dụng.Viết bài văn theo một trong hai đề sau:Đề 1: Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa văn chương đối với đời sống. Xếp hạng: 3
  • Do có việc gấp, chị Hoa đem chiếc xe đạp của mình ra cửa hàng cầm đồ để vay tiền. Đến hẹn, chị mang tiền đến trả để lấy lại xe nhưng chiếc xe của chị đã bị Hà Câu 3: Do có việc gấp, chị Hoa đem chiếc xe đạp của mình ra cửa hàng cầm đồ để vay tiền. Đến hẹn, chị mang tiền đến trả để lấy lại xe nhưng chiếc xe của chị đã bị Hà - con trai Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Anh (chị) hiểu thế nào về câu thơ đề từ "Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài" Câu 1: Trang 30 sgk ngữ văn 11 tập 2Anh (chị) hiểu thế nào về câu thơ đề từ Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài? Đề từ đó có mối liên hệ gì với bức tranh thiên nhiên và tâm trạng của Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm địa lí 12 bài 37 vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 12 bài 37 vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Tìm thêm ví dụ về chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực I. Chuyển động "nhìn thấy" và chuyển động "thực"Tìm thêm ví dụ về chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm địa lí 12 bài 37 vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên (P3) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 12 bài 37 vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Thay nhau kể từng đoạn câu chuyện Các em nhỏ và cụ già A. Hoạt động cơ bản1. Thay nhau kể từng đoạn câu chuyện Các em nhỏ và cụ già Xếp hạng: 3
  • Câu hỏi: Dùng nhiệt kế y tế để thảo luận về cách đo nhiệt độ cơ thể IV. ĐO NHIỆT ĐỘ CƠ THỂCâu hỏi: Dùng nhiệt kế y tế để thảo luận về cách đo nhiệt độ cơ thểLuyện tập: Hãy cho biết cách đặt mắt nhìn và đọc đúng số chỉ của nhiệt kếVận dụ Xếp hạng: 3
  • Bài 13: Đời sống vật chất và đời sống tinh thần cư dân Văn Lang Từ những nhu cầu thiết yếu, nhà nước Văn Lang đã ra đời. Vậy sau khi ra đời, đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân ra sao. Chúng ta cùng đến với bài học dưới đây để hiểu rõ hơn về vấn đề này. Bài học bao gồm có kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải bài tập, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 8B: Thầy cô là người mẹ hiền ở trường của em Giải bài 8B: Thầy cô là người mẹ hiền ở trường của em - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 74. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Nêu vai trò của băng hà đối với tự nhiên và đời sống con người 3. Băng hà (sông băng)1/ Nêu vai trò của băng hà đối với tự nhiên và đời sống con người Xếp hạng: 3
  • 1. Nêu các yêu cầu về tư thế ngồi học để cột sống không bị cong vẹo. Hoạt động khám phá1. Nêu các yêu cầu về tư thế ngồi học để cột sống không bị cong vẹo.2. Em hãy tự nhận xét tư thế ngồi học của mình và điều chỉnh cho đúng.Hoạt động thực hành Xếp hạng: 3
  • Thế nào là một món ăn ngon? Thực phẩm có thể được bảo quản và chế biến như thế nào để có được những bữa ăn hợp lí, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm? I. Khái quát về bảo quản và chế biến thực phẩmThế nào là một món ăn ngon? Thực phẩm có thể được bảo quản và chế biến như thế nào để có được những bữa ăn hợp lí, đảm bảo v Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm địa lí 12 bài 37 vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 12 bài 37 vấn đề khai thác thế mạnh ở Tây Nguyên (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Giải TBĐ địa 10 bài: Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới Giải tập bản đồ địa lí lớp 10, giải chi tiết và cụ thể bài: Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới sách tập bản đồ địa lí lớp 10 trang 25. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 10. Xếp hạng: 3
  • Cần phải có nhận thức và thái độ như thế nào để phòng tránh lây nhiễm HIV? Câu 5: Trang 121 - sgk Sinh học 10Cần phải có nhận thức và thái độ như thế nào để phòng tránh lây nhiễm HIV? Xếp hạng: 3
  • Các bạch cầu đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể ? Câu 1: Các bạch cầu đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể ? Xếp hạng: 3
  • Chiết suất tỉ đối của môi trường (2) đối với môi trường (1) là gì? Câu 2: Trang 166 sgk vật lí 11Chiết suất tỉ đối n­21 của môi trường (2) đối với môi trường (1) là gì? Xếp hạng: 3
  • Việc chủ động tấn công để tự vệ của nhà Lý có ý nghĩa như thế nào? Trang 40 sgk Lịch sử 7 (Phần I)Việc chủ động tấn công để tự vệ của nhà Lý có ý nghĩa như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Ôn tập thi THPT quốc gia môn Sinh chuyên đề Di truyền học quần thể (phần 2) Di truyền học quần thể luôn là nội dung quan trọng có trong đề thi THPT quốc gia. Chuyên đề gồm 2 phần, phần 2 cung cấp phương pháp Tính tần số alen, kiểu gen, cấu trúc của quần thể. Xếp hạng: 3
  • Nếu em là cô bé Di, em sẽ nói thế nào để khen chị kể chuyện hay? Luyện tập1. Nếu em là cô bé Di, em sẽ nói thế nào để khen chị kể chuyện hay?a) Chị kể chuyện hay quá!b) Sao chị kể chuyện hay thế!c) Chuyện chị kể thú vị quá!2. Nếu là người chị, Xếp hạng: 3
  • Để sống chan hòa với mọi người, em cần phải học tập, rèn luyện như thế nào? Bài tập c: Để sống chan hòa với mọi người, em cần phải học tập, rèn luyện như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Hóa học có thể là gì để góp phần làm tăng sản lượng lương thực, thực phẩm? Câu 2. (Trang 196 SGK) Hóa học có thể là gì để góp phần làm tăng sản lượng lương thực, thực phẩm? Xếp hạng: 3
  • Dùng kí hiệu $\subset $ để thể hiện mối quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên. b) Đọc kĩ nội dung sauc) Cho ba tập hợp: M = {1; 5}, A = {1; 3; 5}, B = {5; 3; 1}.Dùng kí hiệu $\subset $ để thể hiện mối quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn