www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong ung dung 39093 Cong nghe xu ly chat thai ran thanh dau PO va RO

  • Nội dung chính bài Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy Câu 4: Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học "Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy". Xếp hạng: 3
  • Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai? 7. Làm bài tậpa. Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai?Mặt Trăng ở rất gần Trái ĐấtMặt Trời giống như "quả bóng lửa" khổng lồVào ban ngày và ban đêm, chúng ta đều nhìn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Lập bảng theo yêu cầu sau và điền những nội dung phù hợp 2. Lập bảng theo yêu cầu sau và điền những nội dung phù hợpLĩnh vựcThời LýThời TrầnThời HồTư tưởng, tôn giáo   Văn học   Giáo dục   Kiến trúc & Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh và sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện 2. Quan sát tranh và sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện3. Dựa vào tranh và lời gợi ý, tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện Xếp hạng: 3
  • Đặt bàn tay trái của mình lên giấy rồi dùng bút vẽ hình bản tay sao cho bằng với kích cỡ, hình đáng thực của bàn tay. Điện vào bàn tay vừa hoàn thành trên giấy những nội dung sau Khởi động Đặt bàn tay trái của mình lên giấy rồi dùng bút vẽ hình bản tay sao cho bằng với kích cỡ, hình đáng thực của bàn tay. Điện vào bàn tay vừa hoàn thành trên giấy nhữngnội Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
  • Chọn và điền nội dung dưới đây vào bảng sau cho phù hợp 4. Chọn và điền nội dung dưới đây vào bảng sau cho phù hợpa. Hùng Vương                         &n Xếp hạng: 3
  • Trong đoạn này, tác giả kể câu chuyện về thời tuổi trẻ của Lê-ô-na-rơ Đa Vin-chi nhằm mục đích gì? Trải nghiệm cùng văn bảnTrong đoạn này, tác giả kể câu chuyện về thời tuổi trẻ của Lê-ô-na-rơ Đa Vin-chi nhằm mục đích gì? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Chỉ ra và nêu tác dụng của từ Hán Việt trong đoạn trích: D.Hoạt động vận dụng.1. Chỉ ra và nêu tác dụng của từ Hán Việt trong đoạn trích:Nhớ đêm ra đi đất trời bốc lửa…Bụi trường chinh phai bạc áo hào hoa. Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với các bạn về nội dung và ý nghĩa bài hát Tuần 11: Tham gia văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt NamHoạt động 5: Nghe và hát bài lớp chúng ta đoàn kếtTrao đổi với các bạn về nội dung và ý nghĩa bài hátHoạt động 6: Tìm hiểu nhữ Xếp hạng: 3
  • Đọc những câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai? B. Hoạt động thực hành1. Đọc những câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai?a. Hà Nội là thành phố nằm ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộb. Các phố cổ ở Hà Nội nằm ở Hồ Tâyc. Xếp hạng: 3
  • Giải bài Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ Tiếng Việt 5 tập 1,Giải bài Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ Tiếng Việt 5 tập 1.Dùng từ đồng âm để chơi chữ là dựa vào hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây ra những bất ngờ thú vị cho người đọc, người nghe. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết Xếp hạng: 3
  • Xác định bố cục và nội dung chính của văn bản theo mẫu: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bố của Xi - mông2. Tìm hiểu văn bảna) Xác định bố cục và nội dung chính của văn bản theo mẫu:PhầnNội dung chínhPhần 1:Nỗi tuyệt vọng Xếp hạng: 3
  • Sử dụng từ điển để tra các từ và trả lời câu hỏi Câu 5 (Trang 15 – SGK)  Sử dụng từ điển để tra các từ và trả lời câu hỏi:a. Có phải mọi thứ có hoa màu hồng đều gọi là hoa hồng không?b. Em Nam nói: "Cái áo Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1.  Xếp hạng: 3
  • Nội dung của định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng là 3. Nội dung của định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng làA. Năng lượng không tự sinh ra hoặc không tự mất đi mà có thể biến đổi từ vật này sang vật khác.B. Năng lượng có th Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài Quá trình văn học và phong cách văn học Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Quá trình văn học và phong cách văn học ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
  • Chủ trương và việc làm của nhà Lý đối với các tù trưởng dân tộc miền núi để lại bài học lịch sử gì đối với nước ta ngày nay? 2. Chủ trương và việc làm của nhà Lý đối với các tù trưởng dân tộc miền núi để lại bài học lịch sử gì đối với nước ta ngày nay? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 12.5, hãy phân tích để thấy rõ tính hiện đại của các trang trại nông nghiệp ở Ô – xtrây-li-a? Câu 5: Dựa vào hình 12.5, hãy phân tích  để thấy rõ tính hiện đại của các trang trại nông nghiệp ở Ô – xtrây -li -a? Xếp hạng: 3
  • Kể tên các đồ dùng trong gia đình và lợi ích của chúng 2. Kể tên các đồ dùng trong gia đình và lợi ích của chúng Xếp hạng: 3
  • Lập bảng theo yêu cầu sau và điền vào nội dung phù hợp. Câu 3: Lập bảng theo yêu cầu sau và điền vào nội dung phù hợp.Nội dungChế độ phong kiếnChâu ÂuChâu ÁThời gian hình thành, suy vong  Nghề chính của cư dân  Hai giai cấp chính c Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Nội dung chính bài Luyện tập thao tác lập luận và bình luận Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Luyện tập thao tác lập luận và bình luận ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 2. Xếp hạng: 3
  • Các hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa đã tham gia vào hoạt động trao đổi chất và chuyển hóa như thế nào? Câu 3: Trang 112 - sgk Sinh học 8Các hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa đã tham gia vào hoạt động trao đổi chất và chuyển hóa như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Em đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân? 3. Liên hệEm đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân? Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Quan sát các hình 31.5 a, b, c, d, gọi tên loại lực ma sát, chỉ rõ ma sát có lợi hay có hại. 2. Quan sát các hình 31.5 a, b, c, d, gọi tên loại lực ma sát, chỉ rõ ma sát có lợi hay có hại. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn