khampha 1001 bi an 19766 10 loi nguyen ky la trong lich su
- Nhớ lại kiến thức đã học ở học kì I và kể tên các di tích lịch sử, văn hóa ở quê hương em. Sau đó, kể thêm một số danh lam thắng cảnh mà em biết. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu văn hóa, cảnh đẹp và môi trường quê hương ema. Nhớ lại kiến thức đã học ở học kì I và kể tên các di tích lịch sử, văn hóa ở quê hươn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Theo em, để rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập và lối sống cần kiệm như thông tin vừa đọc ở trên, em sẽ gặp những khó khăn gì? Hãy chia sẻ với bạn để nhận thêm sự hỗ trợ và quyết tâm rèn luyện những đức tính này. 3. Rèn luyện lối sống cần kiệma. Đọc những thông tin sau:b. Trả lời câu hỏiTheo em, để rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập và lối sống cần kiệm như thông tin vừa đọ Xếp hạng: 3
- Em biết gì về những nhân vật lịch sử sau đây: Tôn Trung Sơn (Trung Quốc), Thiên Hoàng Minh Trị (Nhật Bản), vua Nô-rô-đôm (Cam-pu-chia), vua Tự Đức, vua Hàm Nghi (Việt Nam) A. Hoạt động khởi độngEm biết gì về những nhân vật lịch sử sau đây: Tôn Trung Sơn (Trung Quốc), Thiên Hoàng Minh Trị (Nhật Bản), vua Nô-rô-đôm (Cam-pu-chia), vua Tự Đức, vua Hàm Nghi (Việt N Xếp hạng: 3
- Có người cho rằng bình luận chẳng qua chỉ là sự kết hợp của hai kiểu lập luận giải thích và chứng minh. Nhận xét ấy đúng hay không đúng Luyện tậpCâu 1: Trang 73 sgk ngữ văn 11 tập 2Có người cho rằng bình luận chẳng qua chỉ là sự kết hợp của hai kiểu lập luận giải thích và chứng minh. Nhận xét ấy đúng hay không đúng? Vì Xếp hạng: 3
- Hãy dự kiến những tình huống mà em thường gặp trong cuộc sống để có cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người, theo các gợi ý sau: Câu 3: Hãy dự kiến những tình huống mà em thường gặp trong cuộc sống để có cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người, theo các gợi ý sau:a) Ở trường ( trong quan hệ với bạn b Xếp hạng: 3
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: 4. Tìm hiểu về yếu tố biểu cảm trong văn nghị luậna) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:LỜI KÊU GỌI TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾNHỡi đồng bào toàn quốc!Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã Xếp hạng: 3
- Giải bài 10: Photpho Bài học này trình bày nội dung: Photpho . Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn trích sai và trả lời câu hỏi: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về câu ghépa. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài dường rụng nhiều và trên không cố những đám mây Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : c) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : Con chó tưởng chủ mắng, vẫy đuôi mừng để lấy lòng chủ. Lão Hạc nạt to hơn nữa :-Mừng à ? Vẫy đuôi à ? Vẫy đuôi thì cũng giết ! Cho c Xếp hạng: 3
- Giải bài 7 vật lí 7: Gương cầu lồi Gương cầu lồi là gương như thế nào? Liệu ảnh của gương cầu lồi có giống ảnh của gương phẳng hay không? Để trả lời vấn đề đó, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn về bài Gương cầu lồi thuộc chương trình SGK lớp 7. Với kiến thức trọng tâm và bài tập áp dụng có lời giải chi tiết, hi vọng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn! Xếp hạng: 3
- Reading Unit 10 : Conservation Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần Reading về chủ đề Conservation (Sự bảo tồn), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 10. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 3
- Chia sẻ về lần mắc lỗi em nhớ nhất: Khởi động Chia sẻ về lần mắc lỗi em nhớ nhất: Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hiểu và trả lời các câu hỏi Câu 4: Trang 103 sgk ngữ văn 7 tập 2Hãy tìm hiểu và trả lời các câu hỏi sau:a) Ca Huế được hình thành từ đâu?b) Tại sao các điệu ca Huế được nhắc tới trong bài văn vừa sôi nổi, tươi vu Xếp hạng: 3
- Đọc những câu sau và trả lời câu hỏi: 3. Tìm hiểu về câu phủ địnha) Đọc những câu sau và trả lời câu hỏi:(1) An đi đá bóng.(2) An không đi đá bóng.(3) An chẳng đi đá bóng.(4) An chưa đi đá bóng.- Câu 1 đưa ra thông tin gì?- Các Xếp hạng: 3
- Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói)? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu, đáng mến? Câu 2: Trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, Xếp hạng: 3
- Kể tên một số đồ dùng điện thường dùng trong gia đình? Theo em, trong các đồ dùng điện trên, đồ dùng nào được sử dụng nhiều điện năng nhất? A. Hoạt động khởi độngKể tên một số đồ dùng điện thường dùng trong gia đình?Theo em, trong các đồ dùng điện trên, đồ dùng nào được sử dụng nhiều điện năng nhất?Em hiểu thế nào Xếp hạng: 3
- Speaking Unit 10 : Conservation Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần reading về chủ đề Conservation (Sự bảo tồn), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 10. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 3
- Đọc các ví dụ sau trả lời câu hỏi Câu 1: Trang 32 sgk ngữ văn 7 tập 2Đọc các ví dụ sau trả lời câu hỏi: a. Hôm nay trời mưa, chúng ta không đi chơi công viên nữa.b. Em rất thích đọc sách, vì qua sách em học được nhiều đ Xếp hạng: 3
- Unit 10: Staying healthy Unit 10 với chủ đề 'Staying healthy' giúp bạn học biết thêm các từ vựng liên quan đến chủ đề về sức khỏe, học cách nói về sở thích, ôn tập các lượng từ và câu hỏi nghi vấn về số lượng với 'there'. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gi để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảrn năng suất vật nuôi, cây trồng? Câu 4: Trang 134 - sgk Sinh học 9Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gi để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảrn năng suất vật nuôi, cây trồng? Xếp hạng: 3
- Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi: Khám pháĐọc các tình huống và trả lời câu hỏi:Hoa đã làm gì để vượt qua sự sợ hãi, lo lắng: Bạn nào đã kiềm chế được những cảm xúc tiêu cực? Kiềm chế bằng những cách nào? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài chữa lỗi dùng từ (tiếp) Soạn văn 6 bài chữa lỗi dùng từ (tiếp) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
