khampha kham pha 44694 Guong mat the hien tinh hung hang cua dan ong
- Khoa học xã hội 7 bài 16: Sự hình thành và phát triển của nhà nước phong kiến Lý, Trần, Hồ (thế kỉ XI- Đầu thế kỉ XV) Giải bài 16: Sự hình thành và phát triển của nhà nước phong kiến Lý, Trần, Hồ (thế kỉ XI- Đầu thế kỉ XV)- Sách VNEN khoa học xã hội lớp 7 trang 93 Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- [Cánh diều] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 18: Thực hành: rửa tay, chải răng, rửa mặt Hướng dẫn học bài: Bài 18 trang 116 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tìm ý để chuẩn bị viết đơn theo đề sau: Phố em có một hàng cây to, nhiều cành vướng vào đường dây điện... Câu 4 trang 119 sách VNEN tiếng việt 5Phố em có một hàng cây to, nhiều cành vướng vào dây điện, một số cành sà xuống thấp, mùa mưa bão đến dễ gây nguy hiểm. Em hãy giúp bác tổ trưởng dân Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Chứng minh rằng tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn về các mặt sau đây: Câu 3: Chứng minh rằng tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn về các mặt sau đây:– Phát triển kinh tế – xã hội, nâng cao đời sống.– Bảo vệ môi trường sinh thái. Xếp hạng: 3
- Tại sao có thể nói: “Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á”? Câu 2: Tại sao có thể nói: “Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á”? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải mĩ thuật 6 bài 1 trang 47: Ai Cập cổ đại trong mắt em Hướng dẫn soạn bài 1 trang 47: Ai Cập cổ đại trong mắt em trang 47 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Em hãy nêu 1 số biểu hiện về tự lập trong học tập và sinh hoạt hằng ngày? Em hãy kể về 1 hành vi ỷ lại , dựa dẫm và phụ thuộc vào người khác mà em đã gặp hoặc nghe kể trong học tập và cuộc sống. Em rút ra bài học gì từ những hành vi đó? 3. Luyện tậpEm hãy nêu 1 số biểu hiện về tự lập trong học tập và sinh hoạt hằng ngày?Em hãy kể về 1 hành vi ỷ lại , dựa dẫm và phụ thuộc vào người khác mà em đã gặp hoặc nghe kể t Xếp hạng: 3
- Dựa vào tính chất trong suốt, người ta dùng thủy tinh để làm gì? Dựa vào tính chất không gỉ, không bị hút ẩm, không bị axit ăn mòn, người ta dùng thủy tinh để làm gì? 2. Chơi trò chơi “ai nhanh, ai đúng”Thi xem nhóm nào đưa ra được nhiều câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau trong một thời gian ngắn nhất:a. Dựa vào tính chất trong suốt, người ta dùng thủ Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
- Quan sát các hình từ 20.5 đến 20.7, em hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Champa từ thế kỉ II đến thế kỉ X III. Những thành tựu văn hóa tiêu biểuQuan sát các hình từ 20.5 đến 20.7, em hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Champa từ thế kỉ II đến thế kỉ X Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Nếu giả sử không khí gồm khí nito (80% thể tích) và oxi (20% thể tích) thì khối lượng của 22,4l không khí ở (đktc) bằng bao nhiêu? 7. Nếu giả sử không khí gồm khí nito (80% thể tích) và oxi (20% thể tích) thì khối lượng của 22,4 lít không khí ở (đktc) bằng bao nhiêu?a, Hãy so sánh với thông tin ở hình 6.2 và giải thíc Xếp hạng: 3
- Qua truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng em rút ra bài học gì? Hãy viết một đoạn văn ngắn Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Qua truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng em rút ra bài học gì? Hãy viết một đoạn văn ngắn. Xếp hạng: 3
- Trong đời sống hằng ngày, những quá trình nào sinh ra khí CO2, quá trình nào tiêu thụ khí CO2 sinh ra khí O2 2. Trong đời sống hằng ngày, những quá trình nào sinh ra khí $CO_2$, quá trình nào tiêu thụ khí $CO_2$ sinh ra khí $O_2$? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 5 bài 13:Thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước Bài có đáp án. Câu hỏi và bài Trắc nghiệm lịch sử 5 bài 13: “Thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước” . Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình vẽ, mô tả lại cách xác định phương hướng qua việc quan sát Mặt Trời mọc 2. Xác định phương hướng dựa vào quan sát hiện tượng tự nhiênQuan sát hình vẽ, mô tả lại cách xác định phương hướng qua việc quan sát Mặt Trời mọc Xếp hạng: 3
- Chiếu ánh sáng mặt trời qua lăng kính thì thu được một giải màu từ đỏ đến tím, vì 18. Chiếu ánh sáng mặt trời qua lăng kính thì thu được một giải màu từ đỏ đến tím, vìA. ánh sáng mặt trời chứa các ánh sáng màu.B. lăng kính chứa các ánh sáng màu.C. do phản ứng hó Xếp hạng: 3
- Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Câu 2: Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Em hãy đọc mục lục dưới đây và trả lời câu hỏi: Mục lục gồm những cột nào? Đọc mục lục theo hàng ngang Tự đọc sách báo1. Mỗi em học sinh mang đến lớp 1 quyển sách. Giới thiệu với các bạn quyển sách của em: tên sách, tên tác giả, tên nhà xuất bản, tranh bìa,...2. Em hãy đọc mục lục dưới Xếp hạng: 3
- Chương trình có một số lệnh hoặc một phần lệnh bị che mất. Hãy xác định các lệnh này.... 3. Thực hành 2Dưới đây là lời giải và chương trình thể hiện lời giải cho bài tập vật lý sau:Một vật được treo vào lực kế, nếu nhúng chìm vật trong một chất lỏng thứ nhất thì lực Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào lời giới thiệu về thể thất ngôn bát cú Đường luật ở chú thích, em hãy nhận dạng thể thơ của bài Qua Đèo Ngang Câu 1: (Trang 103 - SGK Ngữ văn 7) Căn cứ vào lời giới thiệu về thể thất ngôn bát cú Đường luật ở chú thích, em hãy nhận dạng thể thơ của bài Qua Đèo Ngang về số câu, số chữ trong Xếp hạng: 3
- Nêu những trở ngại về mặt tự nhiên ở Liên Bang Nga đối với sự phát triển kinh tế? Câu hỏi: Nêu những trở ngại về mặt tự nhiên ở Liên Bang Nga đối với sự phát triển kinh tế? Xếp hạng: 3
- Quan sát cá chép trong hình 20.2 và ghi chú thích (mắt, vảy, vây chẵn, vây lẻ, vây đuôi)... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu và so sánh các đại diện của Động vật có xương sốngLớp cá: Quan sát cá chép trong hình 20.2 và ghi chú thích (mắt, vảy, vây chẵn, vây lẻ, Xếp hạng: 3
- Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C mà điểm C nằm giữa A và B. Đo và so sánh AC + CB với AB. - Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C mà điểm C nằm giữa A và B. Đo và so sánh AC + CB với AB. Xếp hạng: 3
