khampha vu tru 46709 nghien cuu nguon nang luong toi trong thien ha
- Tại sao cần phải bảo vệ rừng và trồng lại rừng? Câu 3: Trang 93 – sgk địa lí 4Tại sao cần phải bảo vệ rừng và trồng lại rừng?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Viếng lăng Bác Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Viếng lăng Bác"
- Viết PTHH của phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên Thí nghiệm 3:Nêu hiện tượng quan sát được trong quá trình thí nghiệm.Viết PTHH của phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên, biết khi đốt cháy sắt trong oxi, tạo ra các hạt nhỏ nóng chảy màu
- Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này? Câu 4: trang 136 sgk tiếng việt 5 tập 1 Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
- Điền vào chỗ trống để hoàn thành nhận xét dưới đây Điền vào chỗ trống để hoàn thành nhận xét dưới đây:Nước có thể tác dụng với kim loại ........ và một số kim loại khác ở nhiệt độ thường như: K, Ca, ...Hợp chất tạo ra do oxit bazo h
- Điền từ thích hợp vào chỗ trống ở đoạn văn sau: b, Khái niệm điện trởĐiền từ thích hợp vào chỗ trống ở đoạn văn sau:Thương số $\frac{U}{I}=R$ có giá trị ................. đối với .....................dây dẫn. Đối với mỗi dây dẫn khác
- Văn bản nhật dụng có vai trò gì trong đời sống? c) Văn bản nhật dụng có vai trò gì trong đời sống?
- Tìm thêm các câu ghép trong đoạn trích ở mục 1 2. Tìm hiểu về cách nối các vế câua. Tìm thêm các câu ghép trong đoạn trích ở mục 1b. Trong mỗi câu ghép, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?c. Dựa vào những kiến thức đã học
- Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao? 6. Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
- Những tên trong hoạt động 4 được viết như thế nào? 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Những tên trong hoạt động 4 được viết như thế nào?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Những đứa trẻ Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Những đứa trẻ"
- Phân tích nhân vật ông giáo trong truyện ngắn Lão Hạc Câu 5: Phân tích nhân vật ông giáo trong truyện ngắn Lão Hạc
- Nội dung chính bài: Nghị luận trong văn bản tự sự Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Trau dồi vốn từ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1.
- Ôn tập kiến tiếng Việt trong ngữ văn 8 kì 2 Hiện tại đang là thời gian chuẩn bị bước vào kì thi học kì. Bài Đề cương ôn tập tiếng Việt Ngữ Văn 8 học kì II sẽ tổng kết hết kiến thức đã học từ đầu học kì đến giờ. Thông qua bài học này, các em cần nắm được tổng quan kiến thức chúng mình đã học. Từ đó nắm vững kiến thức để ôn luyện làm bài thi thật tốt.
- Xếp các từ trong khổ thơ sau vào nhóm thích hợp: 5. Xếp các từ trong khổ thơ sau vào nhóm thích hợp:(Các từ được phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo)Hai / cha con / bước / đi / trên / cát /Ánh / mặt trời / rực rỡ / biển / xanh /Bóng
- Để bảo vệ thiết bị trong mạch điện, người ta cần 13. Để bảo vệ thiết bị trong mạch điện, người ta cầnA. mắc nối tiếp cầu chì loại bất kì cho mỗi dụng cụ điệnB. mắc song song cầu chì loại bất kì cho mỗi dụng cụ điệnC. mắ
- Chọn cách diễn đạt nào trong hai cách sau ? Tại sao ? 3. Luyện tập viết hợp đồnga) Chọn cách diễn đạt nào trong hai cách sau ? Tại sao ?Cách 1Cách 2(1) - Hợp đồng có giá trị từ ngày ... đến ngày ... tháng ... năm ... đến hết ngày ...
- Đặt dấu phẩy vào đúng vị trí trong đoạn văn sau b. Đặt dấu phẩy vào đúng vị trí trong đoạn văn sau:Trên những ngọn cây già nua cổ thụ những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng đang khua lao xao trước khi từ giã thân mẹ đơn sơ. N
- Soạn bài trong lòng mẹ: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹHọc sinh thảo luận theo nhóm về nội dung sau:..................................................................
- Nội dung chính bài: Xây dựng đoạn văn trong văn bản Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Xây dựng đoạn văn trong văn bản". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2
- Phân tích hình ảnh người mẹ Tà-ôi trong bài thơ Câu 2: (Trang 154 - SGK Ngữ văn 9) Phân tích hình ảnh người mẹ Tà-ôi trong bài thơ. (Gợi ý: Qua từng đoạn thơ, người mẹ được miêu tả ưong những công việc gì, hoàn cảnh nào? Tìm những
- Ai là nhân vật thông minh được kể trong câu chuyện? C. Hoạt động luyện tập1. Đọc văn bản sau: Chuyện Lương Thế Vinha. Tự đọc - hiểu câu chuyện trên bằng cách hoàn thành các câu hỏi:(1). Ai là nhân vật thông minh được kể trong câu chuyện?
- Chọn và thực hiện những một trong các đề văn sau: 4. Luyện tập viết bài văn kể chuyện đời thường.Chọn và thực hiện những một trong các đề văn sau:a. Hằng ngày em gặp hoặc được kể nghe rất nhiều chuyện người thật việc thật. hãy
- Viết vào vở nội dung chính của 3 đoạn trong bài: b. Viết vào vở nội dung chính của 3 đoạn trong bài:Đoạn vănNội dung chínhĐoạn 1: từ đầu đến “lặng lẽ một màu xanh đơn điệu” Đoạn 2: từ “từ khi qua Chà Là” đến “khói só