www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha sinh vat hoc 47161 muoi khong lo xuat hien o my

  • Tìm hiểu sơ lược một số trường phái hội họa hiện đại phương Tây 1. Mô phỏng tác phẩm của họa sĩ Vincent van Gogh- Quan sát một số bức tranh trong Hình 8.1, nêu cảm nhận về nội dung, màu sắc, cách vẽ của các bức tranh.- Lựa chọn một tranh trong Hình 8.1 để Xếp hạng: 3
  • Theo em, hành vi nào dưới đây thể hiện sự tự giác, sáng tạo, năng động, năng suất, chất lượng, hiệu quả. Hãy viết từ (có thể nhiều hơn một từ) vào ô bên cạnh và giải thích vì sao chọn (các) từ đó? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu nghĩa của từ "tự giác, sáng tạo và năng động".2. Tìm hiểu những biểu hiện của tự giác, sáng tạo, hiệu quả trong học tập và lao độnga.&nb Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm hiểu vì sao trong lúc giông lốc, không được tránh mưa dưới gốc cây lớn. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Hãy tìm hiểu vì sao trong lúc giông lốc, không được tránh mưa dưới gốc cây lớn.  Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • So sánh hiện tượng lặp kết cấu cú pháp trong những câu văn xuôi, những câu thơ ở bài 1 với kết cấu của những câu thuộc các thể loại khác sau đây để thấy điểm giống nhau và khác nhau của chúng a. Câu 2 (Trang 150 SGK) So sánh hiện tượng lặp kết cấu cú pháp trong những câu văn xuôi, những câu thơ ở bài 1 với kết cấu của những câu thuộc các thể loại khác sau đây để thấy điểm Xếp hạng: 3
  • Cần phải làm gì nếu bản thân hoặc người xung quanh mình không may bị bỏng axit? D. Hoạt động vận dụngTheo em, cần phải làm gì nếu bản thân hoặc người xung quanh mình không may bị bỏng axit? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Sự cháy của một chất trong không khí và trong oxi có gì giống và khác nhau? 2. Sự cháy và sự oxi hóa chậma) Sự cháySự cháy của một chất trong không khí và trong oxi có gì giống và khác nhau? Giải thích. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài thơ về tiểu đội xe không kính: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.2. Tìm hiểu văn bản.a. Em có nhận xét gì về nhan đề bài thơ? Nếu bỏ "bài thơ" thì ý nghĩa nhan đề có thay đổi không?............................................ Xếp hạng: 3
  • Tại sao về mùa hè, ta thường mặc áo màu trắng mà không mặc áo màu đen ? 4. Tại sao về mùa hè, ta thường mặc áo màu trắng mà không mặc áo màu đen ?  Xếp hạng: 3
  • Có cách nào không dùng đèn cồn mà cũng làm cho nước trong cốc nóng lên được 2. Có cách nào không dùng đèn cồn mà cũng làm cho nước trong cốc nóng lên được ? Mô tả cách làm. Tại sao lại làm được như vậy ? Xếp hạng: 3
  • Em tán thành hay không tán thành với các quan điểm sau đây? Giải thích vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Chia sẻ suy nghĩEm tán thành hay không tán thành với các quan điểm sau đây? Giải thích vì sao?Quan điểmTán thànhKhông tán thànhGiải thích1. Tài sản chung không cần bảo Xếp hạng: 3
  • Theo em ai sẽ là người giải quyết thử thách này? Người đó có thành công không? Trải nghiệm cùng văn bảnCâu 1. Theo em ai sẽ là người giải quyết thử thách này? Người đó có thành công không?Câu 2. Liệu trong phần tiếp theo, em bé có phải vượt qua những thử thách nữa h Xếp hạng: 3
  • Chứng minh truyện “Chiếc lá cuối cùng” của O. Hen-ri, qua trích đoạn này được kết thúc trên cơ sở hai sự kiện bất ngờ đối lập nhau tạo nên hiện tượng đảo ngược tình huống hai lần, gây hứng thú cho bạn đọc. Câu 4: (Trang 90 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Chứng minh truyện “Chiếc lá cuối cùng” của O. Hen-ri, qua trích đoạn này được kết thúc trên cơ sở hai sự kiện bất ngờ đối lập nhau tạo nên hi Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Các câu sau đây có phải câu phủ định không? Những câu này dùng để làm gì Bài tập 4: Trang 54 sgk ngữ văn 8 tập 2Các câu sau đây có phải câu phủ định không? Những câu này dùng để làm gì? Đặt những câu có ý nghĩa tương đương.a, Đẹp gì mà đẹp!b, Làm gì có chu Xếp hạng: 3
  • Những câu sau đây có phải câu trần thuật không? Những câu này dùng để làm gì Bài tập 4: Trang 47 sgk ngữ văn 8 tập 2Những câu sau đây có phải câu trần thuật không? Những câu này dùng để làm gì?a, Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt vì cất dở mẻ rượu, em ch Xếp hạng: 3
  • Việc quy định chiều rộng của nét vẽ có liên quan gì đến bút vẽ hay không? b. Chiều rộng nét vẽ và cách vẽViệc quy định chiều rộng của nét vẽ có liên quan gì đến bút vẽ hay không? Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra hình vẽ đúng đường truyền của tia sáng khi truyền từ không khí vào nước Ôn tập phần Quang học1. Chỉ ra hình vẽ đúng đường truyền của tia sáng khi truyền từ không khí vào nước Xếp hạng: 3
  • Giải TBĐ địa 10 bài: Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất Giải tập bản đồ địa lí lớp 10, giải chi tiết và cụ thể bài: Khí quyển. Sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất sách tập bản đồ địa lí lớp 10 trang 15. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 10. Xếp hạng: 3
  • Em đồng ý hay không đồng ý với các ý kiến sau và giải thích vì sao? 4. Thảo luậnEm đồng ý hay không đồng ý với các ý kiến sau và giải thích vì sao?Trái với giản dị là lối sống xa hoa, lãng phí, phô trương về hình thức, học đòi trong ăn mặc, cầu kì tron Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Tác phẩm Cô bé bán diêm kết thúc có hậu không? Điều đó có ý nghĩa gì? b) Tác phẩm Cô bé bán diêm kết thúc có hậu không? Điều đó có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em hãy giải thích câu tục ngữ của nhân dân ta:: Không thầy đố mày làm nên Câu 2: Em hãy giải thích câu tục ngữ của nhân dân ta: Không thầy đố mày làm nên Xếp hạng: 3
  • Thảo luận và sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau Hoạt động 3: Xử lí tình huống thể hiện giao tiếp phù hợpThảo luận và sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau: Xếp hạng: 3
  • [CTST] Giải VBT Toán 2 bài Ôn tập : Biểu đồ tranh - Có thể, chắc chắn, không thể Giải VBT toán 2 bài Ôn tập : Biểu đồ tranh - Có thể, chắc chắn, không thể sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Viết chữ N trước những việc làm nên, viết chữ K trước những việc làm không nên 5. Làm việc với phiếu học tập:Viết chữ N trước những việc làm nên, viết chữ K trước những việc làm không nên Săn, bắt thú rừng Phá tổ chim Bắn chim Phá rừng Buôn Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn