photos image 2014 05 23 ve dep cua nam10
- Phân tích và cảm nhận về nhân vật Tnú trong tác phẩm “Rừng xà nu” (Nguyễn Trung Thành). Đề bài: Phân tích và cảm nhận về nhân vật Tnú trong tác phẩm “Rừng xà nu” (Nguyễn Trung Thành). Xếp hạng: 3
- Lời giải bài 5,6 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Lời giải bài 5,6 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Xếp hạng: 3
- Nêu những hạn chế về tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội ở Tây Nguyên? Nêu những hạn chế về tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội ở Tây Nguyên? Xếp hạng: 3
- Em hãy tìm hiểu quy trình bảo vệ một số máy móc bằng kim loại trong thực tế. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Em hãy tìm hiểu quy trình bảo vệ một số máy móc bằng kim loại trong thực tế. Xếp hạng: 3
- Lời giải bài 2,3,4 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Lời giải bài 2,3,4 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Xếp hạng: 3
- Nêu những nhận xét chính về tình hình kinh tế, xã hội Việt Nam giữa thế kỉ XIX? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 134 – sgk lịch sử 8Nêu những nhận xét chính về tình hình kinh tế, xã hội Việt Nam giữa thế kỉ XIX? Xếp hạng: 3
- Hãy tìm ví dụ về chuyển động cơ học, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc. Câu 2. (Trang 5 SGK lí 8) Hãy tìm ví dụ về chuyển động cơ học, trong đó chỉ rõ vật được chọn làm mốc. Xếp hạng: 3
- Em hãy sưu tầm một vài câu ca dao, tục ngữ nói về sự tôn trọng người khác? Câu 4: Em hãy sưu tầm một vài câu ca dao, tục ngữ nói về sự tôn trọng người khác? Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào bảng 28.2, hãy nhận xét về tình hình dân cư, xã hội ở Tây Nguyên. Trang 104 sgk Địa lí 9Căn cứ vào bảng 28.2, hãy nhận xét về tình hình dân cư, xã hội ở Tây Nguyên. Xếp hạng: 3
- Lời giải bài 7,8 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Lời giải bài 7,8 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính sgk Vật lí 11 trang 195 Câu 5: Trang 195 Sgk Vật lí lớp 11 Một thấu kính mỏng phẳng - lồi L1 có tiêu cự f1 = 60cm được ghép sát đồng trục với một thấu kính mỏng phẳng - lồi khác L2 có tiêu cự f2 = 30cm. Mặt Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính sgk Vật lí 11 trang 195 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bàiCâu 1: Trang 195 Sgk Vật lí lớp 11 Một học sinh bố trí thí nghiệm theo sơ đồ Hình 30.5 Thấu kính phân kì L1 có tiêu cự f1 = - 10cm. Khoảng cách từ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính sgk Vật lí 11 trang 195 Câu 2: Trang 195 Sgk Vật lí lớp 11 Tiếp theo các giả thiết cho ở bài tập 1.Đặt giữa L1 và H một thấu kính hội tụ L2. Khi xê dịch L2, học sinh này nhận thấy chỉ có một vị trí duy Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính sgk Vật lí 11 trang 195 Câu 3: Trang 195 Sgk Vật lí lớp 11 Hai thấu kính, một hội tụ (f1 = 20cm), một phân kì (f2 = -10cm), có cùng trục chính. Khoảng cách giữa hai quang tâm là l = 30cm. Vật AB vuông góc với trục chính Xếp hạng: 3
- Lời giải bài 1 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Lời giải bài 1 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Xếp hạng: 3
- Lời giải bài 9,10,11 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Lời giải bài 9,10,11 chuyên đề Các dạng bài tập thường gặp về Di truyền học quần thể Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 30: Giải bài toán về hệ thấu kính sgk Vật lí 11 trang 195 Câu 4: Trang 195 Sgk Vật lí lớp 11 Một hệ gồm hai thấu kính L1 và L2 đồng trục có tiêu điểm ảnh chính L1 trùng với tiêu điểm vật chính của L2 . Chiếu một tia sáng song song tới Xếp hạng: 3
- Nhà nước phong kiến Đại Việt được hoàn chỉnh vào thời nào? Vẽ sơ đồ nhà nước đó? Câu 2: Trang 135 – sgk lịch sử 10Nhà nước phong kiến Đại Việt được hoàn chỉnh vào thời nào? Vẽ sơ đồ nhà nước đó? Xếp hạng: 3
- Hãy lấy một thí dụ về chất gây nghiện, ma túy nguy hại cho sức khỏe con người? Câu 4. (Trang 196 SGK) Hãy lấy một thí dụ về chất gây nghiện, ma túy nguy hại cho sức khỏe con người? Xếp hạng: 3
