www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 41878 tai hinh anh bo nao cua einstein

  • Soạn VNEN khoa học 5 bài 11: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Giải bài 11: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ - Sách hướng dẫn học khoa học 5 tập 2 trang 33. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 2,3 · 3 phiếu bầu
  • Em hiểu thế nào là lao động? Lao động có cần thiết với mỗi người không? Vì sao? Em hiểu thế nào là lao động? Lao động có cần thiết với mỗi người không? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Trong tự nhiên, nước tồn tại ở thể nào? Cho ví dụ. A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tế và trả lờiTrong tự nhiên, nước tồn tại ở thể nào? Cho ví dụ. Xếp hạng: 4,3 · 4 phiếu bầu
  • Tại sao các hoạt động dịch vụ ở nước ta phân bố không đồng đều? Trang 49 sgk Địa lí 9Tại sao các hoạt động dịch vụ ở nước ta phân bố không đồng đều? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao thực dân Pháp không nhượng bộ triều đình Huế sau khi Ri-vi-e bị giết tại trận Cầu Giấy năm 1883? Câu 7: Trang 123 – sgk lịch sử 8Tại sao thực dân Pháp không nhượng bộ triều đình Huế sau khi Ri-vi-e bị giết tại trận Cầu Giấy năm 1883? Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình ảnh và cho biết: Những hiểu biết của em về hai nhân vật lịch sử trong hình 1 và hình 5. A. Hoạt động khởi độngQuan sát các hình ảnh và cho biết:Những hiểu biết của em về hai nhân vật lịch sử trong hình 1 và hình 5.Những suy đoán của em về lịch sử nước Nga trong năm 1917.Cá Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình ảnh và kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó. KHÁM PHÁ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊNHoạt động 1: Tìm hiểu những cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước• Quan sát hình ảnh và  kể những cảnh quan thiên nhiên có trong hình ảnh đó.&nbs Xếp hạng: 3
  • Quan sát và đọc thông tin hình 2, chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể của con chim trong hình 3... A. Hoạt động cơ bản1. Thảo luận về bộ phận bên ngoài cơ thể của chima. Quan sát và đọc thông tin hình 2b. Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể của con chim trong hình 3c. Hỏi v Xếp hạng: 3
  • Cách đọc câu “Mở cửa.” và “Mở cửa!” trong những trường hợp sau có gì khác nhau? Câu nào là câu cầu khiến? Tại sao? b) Cách đọc câu “Mở cửa.” và “Mở cửa!” trong những trường hợp sau có gì khác nhau? Câu nào là câu cầu khiến? Tại sao?(1) – Anh làm gì đấy?- Mở cửa. Hôm nay trời nóng quá.(2) Đang ng Xếp hạng: 3
  • Mô tả cấu trúc không gian của ADN. Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những điểm nào? Câu 3: Mô tả cấu trúc không gian của ADN. Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những điểm nào? Xếp hạng: 3
  • "Khách" đến bờ tre là những loài chim nào? Bài đọc 1: Bờ tre đón khách1. "Khách" đến bờ tre là những loài chim nào?2. Câu thơ nào cho thấy bờ tre rất vui khi có "khách" đến?3. Bài thơ tả dáng vẻ của mỗi loài chim đến bờ tre khác nh Xếp hạng: 3
  • Giải TBĐ địa 9 bài 19: Thực hành đọc bản đồ, phân tích và đánh giá ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ Giải tập bản đồ địa lí lớp 9, giải chi tiết và cụ thể bài 19: Thực hành đọc bản đồ, phân tích và đánh giá ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ sách tập bản đồ địa lí lớp 9 trang 25. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 9. Xếp hạng: 3
  • Bàn là điện có cấu tạo gồm những bộ phận nào và chức năng của chúng là gì? 2. Bàn là điện(1) Bàn là điện có cấu tạo gồm những bộ phận nào và chức năng của chúng là gì?(2) Hãy kể cách điều chỉnh núm nhiệt độ cho phù hợp với từng loại vải trong trang ph Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 14.1 và hình 15.1, cho biết tên các quốc gia có sông Mê Công chảy qua, cửa sông thuộc địa phận nước nào, đổ vào biển nào? Câu 6: Quan sát hình 14.1 và hình 15.1, cho biết tên các quốc gia có sông Mê Công chảy qua, cửa sông thuộc địa phận nước nào, đổ vào biển nào? Vì sao chế độ nước sông Mê Công thay đổi the Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 2, 3, 4. Hãy chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của cá, tôm và cua: 3. Cùng nhau thực hiệnQuan sát hình 2, 3, 4. Hãy chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của cá, tôm và cua:b. Lấy bảng dưới đây ở góc học tập và hoàn thành bảng:Đặc điểmCáTôm, cuaCó Xếp hạng: 3
  • Lân lượt từng học sinh trong mỗi nhóm lên bảng ghi những nguy cơ mắt an toàn liên quan đến chủ đề của nhóm mình theo hình thức thi tiếp sức. 4. Đón hè an toànNhận biết những nguy cơ gây mất an toàn khi tham gia hoạt động trong hè:Bóc thăm chủ đẻ: nước, giao thông, thiết bị trong gia đình, thực phẩm;Xếp thành bón hàng dọc đứng t Xếp hạng: 3
  • Tại sao nói thời Gúp – ta là thời kì hình thành và phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Tại sao nói thời Gúp – ta là thời kì hình thành và phát triển  của văn hóa truyền thống Ấn Độ? Xếp hạng: 3
  • Âm thanh xung quanh truyền đến tai ta nhờ môi trường nào ? Câu 7: Trang 39 - SGK vật lí 7Âm thanh xung quanh truyền đến tai ta nhờ môi trường nào ? Xếp hạng: 3
  • Những việc làm nào dưới đây là bảo vệ tài nguyên thiên? Câu 4: Những việc làm nào dưới đây là bảo vệ tài nguyên thiên?a. Không khai thác nước ngầm bữa bài.b. Đốt rẫy làm cháy rừng.c. Phá rừng đầu nguồn.d. Săn bắt các loài thú quý hiếm. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 29C: Cây có những bộ phận nào? Giải bài 29C: Cây có những bộ phận nào? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 108. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Tại sao phải trồng cây ở nơi có đủ ánh sáng? Câu 3: Trang 70 - sgk Sinh học 6Tại sao phải trồng cây ở nơi có đủ ánh sáng? Xếp hạng: 3
  • Đời sống của người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với người tối cổ? Câu 3: Đời sống của người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với người tối cổ? Xếp hạng: 3
  • Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói)? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu, đáng mến? Câu 2: Trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, Xếp hạng: 3
  • Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê? Câu 1: Trang 151 sgk Sinh học 6Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn