khampha the gioi dong vat 34231 Nguy trang giong ran doc de tu ve
- Tìm hiểu, giới thiệu một tác phẩm thơ hoặc vở kịch thể hiện nội dung truyện Thánh Gióng và nội dụng truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh. Theo em, vì sao hội thi thể thao trong nhà trường phổ thông thường được đặt tên là Hội khoẻ Phù Đổng 3. Tìm hiểu, giới thiệu một tác phẩm thơ hoặc vở kịch thể hiện nội dung truyện Thánh Gióng và nội dụng truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh.4. Theo em, vì sao hội thi thể thao trong nhà trường phổ Xếp hạng: 3
- Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho yêu cầu Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu "Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ" được đăng tải dưới đây. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Điều gì đã làm nên sự phi thường của nhân vật Thánh Gióng? Trảu nghiệm cùng văn bản Điều gì đã làm nên sự phi thường của nhân vật Thánh Gióng? Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Khoa học tự nhiên 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên và các phép đo Hướng dẫn học bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên và các phép đo trang 4 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Bài văn mẫu lớp 7 số 6 đề 1 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Bài văn mẫu lớp 7 số 6 đề 1: Giải thích lời khuyên của Bác Hồ qua 2 dòng thơ về Tết trồng cây với những bài viết hay được chúng tôi đăng tải dưới đây. Xếp hạng: 3
- Phân tích từ ngữ, giọng điêu trong 4 câu để thấy phong thái, khí phách của tác giả khi rơi vào cảnh ngục tù C. Hoạt động luyện tập1. Đọc và tìm hiểu văn bản sau:Văn bản: Vào nhà ngục Quảng Đông Cảm TácTìm hiểu văn bản.a. Phân tích từ ngữ, giọng điêu trong 4 câu để thấy phong thái, khí phác Xếp hạng: 3
- Từ bảng trên, hãy cho biết kiểu văn bản và hình thức thể hiện, thể loại tác phẩm văn học cổ gì giống nhau và khác nhau. (4) Từ bảng trên, hãy cho biết kiểu văn bản và hình thức thể hiện, thể loại tác phẩm văn học cổ gì giống nhau và khác nhau.- Hãy kể tên các thể loại văn học đã học, ghi lên bảng. Xếp hạng: 3
- Những nghiên cứu về biến động số lượng cá thể có ý nghĩa như thế nà đối với sản xuất nông nghiệp và bảo vệ các loài sinh vật? Cho ví dụ minh hoạ. Câu 3: Trang 174 - sgk Sinh học 12Những nghiên cứu về biến động số lượng cá thể có ý nghĩa như thế nà đối với sản xuất nông nghiệp và bảo vệ các loài sinh vật? Cho ví dụ minh hoạ. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em Văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em ngày 30/9/1990 đã khẳng định bảo vệ, chăm lo đến sự phát triển của trẻ em là một trong những vấn đề quan trọng, cấp bách, có ý nghĩa toàn cầu. KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài. Mời các bạn cùng tham khảo Xếp hạng: 3
- Tiêu chí của giống cây trồng tốt gồm Tiêu chí của giống cây trồng tốt gồm? là câu hỏi trong chương trình học môn Công nghệ 7 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Soạn bài 18 Bàn về đọc sách: Mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Bàn về đọc sách (trích)2. Tìm hiểu văn bảna) Văn bản Bàn về đọc sách thuộc kiểu văn bản nào? Đặc điểm của kiểu văn bản đó l Xếp hạng: 3
- Giải bài Tập đọc: Ăng-co Vát trang 123 tiếng Việt 4 Soạn bài tiếng Việt 4 tập 2, Giải bài Tập đọc: Ăng-co Vát - Trang 123 sgk. Tất cả những câu hỏi, bài tập trong bài tập đọc này đều được KhoaHoc hướng dẫn giải chi tiết, dễ hiểu Xếp hạng: 3
- Từ câu “Cuối cùng vào thời điểm…”, các hình ảnh so sánh, những ẩn dụ cho tới cuối cùng đoạn trích đều quy tụ về một thế giới như thế nào? Qua đó, Xvai-gơ muốn nói lên những gì về sứ mạng, về tầm vóc của Đô-xtôi-ép-xki? Câu 3 (Trang 65 SGK) Từ câu “Cuối cùng vào thời điểm…”, các hình ảnh so sánh, những ẩn dụ cho tới cuối cùng đoạn trích đều quy tụ về một thế giới như thế nào? Qua đó, Xvai-gơ m Xếp hạng: 3
- Em hiểu thế nào về nhân vật “tôi” qua đoạn trích Câu 6 (Trang 48 SGK) Em hiểu thế nào về nhân vật “tôi” qua đoạn trích: “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố gắng mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc Xếp hạng: 3
- Trong đoạn trích có hoạt động giao tiếp ở dạng nói giữa hai nhân vật, đồng thười khi người đọc đọc đoạn trích (hoặc cả truyện lão Hạc) lại có một hoạt động giao tiếp nữa Câu 4: trang 181 sgk Ngữ Văn 12 tập haiTrong đoạn trích có hoạt động giao tiếp ở dạng nói giữa hai nhân vật, đồng thười khi người đọc đọc đoạn trích (hoặc cả truyện lão Hạc) lại có Xếp hạng: 3
- Từ những phân tích trên, em hãy phát biểu về cảm xúc chủ đạo, về ngôn ngữ và giọng điệu chủ yếu của bài thơ Câu 6: (Trang 93 - SGK Ngữ văn 7) Từ những phân tích trên, em hãy phát biểu về cảm xúc chủ đạo, về ngôn ngữ và giọng điệu chủ yếu của bài thơ. Xếp hạng: 3
- Tìm từ đồng nghĩa thay thế các từ in đậm trong các câu sau Câu 4: (Trang 115 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Tìm từ đồng nghĩa thay thế các từ in đậm trong các câu sau.Món quà anh gửi, tôi đã đưa tận tay chị ấy rồi.Bố tôi đưa khách ra đến Xếp hạng: 3
- Lập niên biểu về những sự kiện chính của Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) Câu 2: Trang 108 – sgk lịch sử 8Lập niên biểu về những sự kiện chính của Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) Xếp hạng: 3
- Trùng roi giống và khác với thực vật ở những đặc điểm nào? Câu 2: Trùng roi giống và khác với thực vật ở những đặc điểm nào? Xếp hạng: 3
