doisong yhoc suc khoe 46009 vi sao tre em nghien bim bim
- 1. Em hãy nêu ý nghĩa của việc "hóa trang" giống như sau bọ ở loài Ophyrys apifera này. C. Hoạt động luyện tập1. Em hãy nêu ý nghĩa của việc "hóa trang" giống như sau bọ ở loài Ophyrys apifera này.2. Giải thích tại sao các loài sâu ăn lá rau lá có màu xanh.3. Tìm ví dụ minh họa cho Xếp hạng: 3
- Tìm dẫn chứng trong văn bản minh họa cho các giá trị nghệ thuật mà em đã xác định. e) Tìm dẫn chứng trong văn bản minh họa cho các giá trị nghệ thuật mà em đã xác định. Xếp hạng: 3
- Em hiểu như thế nào về nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ”? Hãy nêu chủ đề của bài thơ. g) Em hiểu như thế nào về nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ”? Hãy nêu chủ đề của bài thơ. Xếp hạng: 3
- Theo em, khi viết một đoạn văn thuyết minh, cần xác định và sắp xếp ý như thế nào? c) Theo em, khi viết một đoạn văn thuyết minh, cần xác định và sắp xếp ý như thế nào? Xếp hạng: 3
- Từ đoạn trích Trong lòng mẹ, hãy viết đoạn văn về tình yêu thương của em với mẹ mình Câu 4: Từ đoạn trích Trong lòng mẹ, hãy viết đoạn văn về tình yêu thương của em với mẹ mình Xếp hạng: 3
- Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tôn trọng lẽ phải? Câu 5: Em hãy sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tôn trọng lẽ phải? Xếp hạng: 3
- Sưu tầm một bài thơ có sử dụng các từ tượng hình, tượng thanh mà em cho là hay Câu 5 (Trang 50 SGK) Sưu tầm một bài thơ có sử dụng các từ tượng hình, tượng thanh mà em cho là hay. Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những thuận lợi và khó khăn do lũ gây ra ở đồng bằng sông Cửu Long. Câu 3: Em hãy nêu những thuận lợi và khó khăn do lũ gây ra ở đồng bằng sông Cửu Long. Xếp hạng: 3
- Theo em, những bài hịch thường ra đời trong bối cảnh lịch sử nào và nhằm mục đích gì ? A. Hoạt động khởi độngTheo em, những bài hịch thường ra đời trong bối cảnh lịch sử nào và nhằm mục đích gì ? Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay? Trang 53 sgk Lịch sử 9Em hãy nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội tại trường, lớp và địa phương của em. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm hiểu các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội tại trường, lớp và địa phương của em. Xếp hạng: 3
- Em biết gì về những tiến bộ của khoa học – kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX ? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 112 – sgk lịch sử 8Em biết gì về những tiến bộ của khoa học – kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX ? Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp ở các nước Đông Dương? Câu 5: Trang 102 – sgk lịch sử 8Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp ở các nước Đông Dương? Xếp hạng: 3
- Qua văn bản Ông Giuôc-đanh mặc lễ phục, em rút ra được bài học gì cho bản thân? Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Qua văn bản Ông Giuôc-đanh mặc lễ phục, em rút ra được bài học gì cho bản thân? Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 10.2 em có nhận xét gì về sự phân bố mưa ở khu vực Nam Á? Câu 3: Dựa vào hình 10.2 em có nhận xét gì về sự phân bố mưa ở khu vực Nam Á? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 9.3, em hãy cho biết: Khu vực Tây Nam Á bao gồm các quốc gia nào? Câu 4: Quan sát hình 9.3, em hãy cho biết:Khu vực Tây Nam Á bao gồm các quốc gia nào?Kể tên quốc gia có diện tích lớn và quốc gia có diện tích nhỏ nhất? Xếp hạng: 3
- Dựa trên hình 25.1, em hãy cho biết vào giai đoạn Tiền Cambri đã có những mảng nền nào? Câu 1: Dựa trên hình 25.1, em hãy cho biết vào giai đoạn Tiền Cambri đã có những mảng nền nào? Xếp hạng: 3
- Nói với người thân suy nghĩ của em về Khỉ và Cá Sấu trong câu chuyện Qủa tim khỉ C. Hoạt động ứng dụngNói với người thân suy nghĩ của em về Khỉ và Cá Sấu trong câu chuyện Qủa tim khỉ Xếp hạng: 3
- Em học được điều gì ở cách hành văn của Ru – xô trong đoạn trích Đi bộ ngao du? 2. Em học được điều gì ở cách hành văn của Ru – xô trong đoạn trích Đi bộ ngao du? Xếp hạng: 3
