www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha sinh vat hoc thuc vat 23788 reu co the che tao protein chua benh

  • Nêu nhận xét chung về việc tuân thủ thể thức biên bản trong văn bản đã cho Phân tích biên bản tham khảo Biên bản tham khảo sách giáo khoa (trang 103).1. Nêu nhận xét chung về việc tuân thủ thể thức biên bản trong văn bản trên.2. Vì sao biên bản phải có tên gọi và Xếp hạng: 4,2 · 6 phiếu bầu
  • Trả lời các câu hỏi sau: Mục đích chế biến của sản phẩm trồng trọt là gì? 3. Chế biến sản phẩm trồng trọta. Đọc thông tin:b. Trả lời các câu hỏi sau:Mục đích chế biến của sản phẩm trồng trọt là gì?Ở địa phương em, người ra thường áp dụng những phương Xếp hạng: 3
  • Phiếu nhận xét môn giáo dục thể chất 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống Tài liệu là miễn phí và dễ dàng tải về. Dưới đây là mẫu phiếu đánh giá, nhận xét sách mới kết nối tri thức và cuộc sống - môn giáo dục thể chất lớp 6. Tài liệu có sẵn bản word và thầy cô có thể dễ dàng tải. Từ bản mẫu này, thầy cô có thể bổ sung thêm hoặc chỉnh sửa tùy ý những ý kiến của cá nhân. Xếp hạng: 3
  • Công nghệ VNEN 7 bài 6: Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm trồng trọt Giải bài 6: Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm trồng trọt- Sách VNEN công nghệ lớp 7 trang 35. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Nêu sự bất hợp lí trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ. Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 136 sgk Địa lí 7Nêu sự bất hợp lí trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ. Xếp hạng: 3
  • Bài 8: Năng động, sáng tạo Trong xã hội hiện đại ngày nay, yếu tố năng động và sáng tạo rất cần thiết đối với mỗi người. Bởi nó cách duy nhất để giúp con người vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh để vươn lên và đạt được những mục đích nhanh chóng. Để các bạn dễ năm bắt hơn, KhoaHoc mời các bạn đến với bài học “ năng động, sáng tạo”. Xếp hạng: 3
  • Dựa vào sơ đồ trên, hãy trình bày tổ chức nhà nước đế chế ở La Mã 3. Nhà nước đế chế La Mã cổ đạiDựa vào sơ đồ trên, hãy trình bày tổ chức nhà nước đế chế ở La Mã Xếp hạng: 3
  • Theo em, chúng ta cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện vi phạm đó? c. Theo em, chúng ta cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện vi phạm đó? Xếp hạng: 3
  • Chơi trò chơi: Tạo "nhân hoá". A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi "hái hoa"2. Chơi trò chơi: Tạo "nhân hoá".Hướng dẫn (sgk trang 72) Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết một số biện pháp để hạn chế tình trạng ô nhiễm nước sông, hồ? Câu 3: Hãy cho biết một số biện pháp để hạn chế tình trạng ô nhiễm nước sông, hồ?Câu 4: Hãy lấy ví dụ để thấy được việc sử dụng kết hợp nước sông, hồ ở nước ta? Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ cấu tạo xináp Câu 1: Trang 123 - sgk Sinh học 11Vẽ sơ đồ cấu tạo xináp. Xếp hạng: 3
  • Nêu các điểm tích cực và hạn chế của sự phát triển nông nghiệp giai đoạn này? Trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 111 – sgk lịch sử 10Nêu các điểm tích cực và hạn chế của sự phát triển  nông nghiệp giai đoạn này? Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết những mặt tích cực và hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng? Câu 3: Trang 187 – sgk lịch sử 10Hãy cho biết những mặt tích cực và hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng? Xếp hạng: 3
  • Vẽ cấu tạo của Trái đất C. Hoạt động luyện tập1. Vẽ cấu tạo của Trái đất Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 2 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 2. (Trang 103 SGK) Ngâm một vật bằng đồng có khối lượng 10 gam trong 250 gam dung dịch AgNO3 4%. Khi lấy vật ra thì khối lượng AgNO3 trong dung dịch giảm 17%.a) Viết phương trình Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 3. (Trang 103 SGK) Để khử hoàn toàn 23,2 gam một oxit kim loại, cần dùng 8,96 lít H2 (đktc). Kim loại đó là:A. Mg.                  B. Cu.C. Fe.   &n Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết, trong khu vực Đông Nam Á còn nước nào chưa gia nhập ASEAN? Câu 1: Hãy cho biết, trong khu vực Đông Nam Á còn nước nào chưa gia nhập ASEAN? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 5. (Trang 103 SGK) Điện phân nóng chảy muối clorua M. Ở catot thu được 6 gam kim loại và ở anot có 3,36 lít khí (đktc) thoát ra. Muối clorua đó là:A. NaCl.             &n Xếp hạng: 3
  • Nêu tình hình Việt Nam giữa thế kỉ XIX, trước cuộc xâm lược của thực dân Pháp? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 107 – sgk lịch sử 11Nêu tình hình Việt Nam giữa thế kỉ XIX, trước cuộc xâm lược của thực dân Pháp? Xếp hạng: 3
  • Lời giải câu 3- chuyên đề đồ thị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối Câu 3: Cho hàm số $y=f(x)$ có đồ thị như hình vẽ ở bên. Tìm tập hợp tất cả các giá trị của m để đồ thị hàm số $y=f(|x|+m)$ có 5 điểm cực trị       A. m> Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 4. (Trang 103 SGK) Cho 9,6 gam bột kim loại M vào 500ml dung dịch HCl 1M, sau phản ứng kết thúc thu được 5,376 (lít) H2 (đktc). Kim loại M là kim loại nào sau đây.A. Mg.B. Cu.C. Fe.D. Cr. Xếp hạng: 3
  • Lời giải câu 2- chuyên đề đồ thị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối Câu 2: Đồ thị hình bên là của hàm số nào?      A. $y=|x^{3}-2x^{2}+3x|$.B. $y=|x|^{3}-2x^{2}+3|x|$.C. $y=|\frac{1}{3}x^{3}-2x^{2}+3x|$.D. $y=\frac{1}{3}|x|^{3}-2x^{2}+3|x|$. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài 23: Luyện tập Điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại Câu 1. (Trang 103 SGK) Bằng phương pháp nào có thể điều chế được Ag từ dung dịch AgNO3, điều chế Mg từ dung dịch MgCl2? Viết các phương trình hoá học. Xếp hạng: 3
  • Hãy miêu tả lãnh địa phong kiến và cuộc sống của lãnh chúa trong lãnh địa? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Hãy miêu tả lãnh địa phong kiến và cuộc sống của lãnh chúa trong lãnh địa? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn