khampha sinh vat hoc 27358 Lan dau phac hoa ban do he gen cua mot gia dinh
- Ông Lương Định Của là ai? Viện nghiên cứu nhận được quà gì? Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả 10 hạt thóc giống? 4. Nghe thầy cô kể chuyện Nâng niu từng hạt giống5. Cùng thảo luận để trả lời câu hỏi:Câu 1: Ông Lương Định Của là ai?Câu 2: Viện nghiên cứu nhận được quà gì?Câu 3: Vì sao ông Lương Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Đóng vai xử lí tình huống: Tình huống 1 - Em bị một số người bán hàng dụ dỗ, ép hút thửa thuốc lá. Em sẽ ứng xử như thế nào? B. Hoạt động thực hành1. Đóng vai xử lí tình huống: a. Đọc kĩ các tình huống dưới đây:Tình huống 1 - Em bị một số người bán hàng dụ dỗ, ép hút thửa thuốc lá. Em sẽ ứng xử như Xếp hạng: 3
- Đường lối kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế của Đảng được cụ thể hóa ra sao? Câu 2: Trang 109 sgk lịch sử 9Đường lối kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh và tranh thủ sự ủng hộ quốc tế của Đảng được cụ thể hóa ra sao? Xếp hạng: 3
- Tìm lời xin lỗi của Huy trong câu chuyện. Sau khi nghe thầy nói, Lân đã nhận ra lỗi của mình. Luyện tập1. Tìm lời xin lỗi của Huy trong câu chuyện.2. Sau khi nghe thầy nói, Lân đã nhận ra lỗi của mình. Theo em:a) Lân nên xin lỗi những ai?b) Lân xin lỗi như thế nào?c) Người được Lân xin Xếp hạng: 3
- Vẫn qua các sự việc ấy, chứng minh nhân vật Xan-chô Pan-xa cũng bộc lộ cả những mặt tốt lẫn mặt xấu Câu 3: (Trang 79 - SGK Ngữ văn 8) Vẫn qua các sự việc ấy, chứng minh nhân vật Xan-chô Pan-xa cũng bộc lộ cả những mặt tốt lẫn mặt xấu. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) thể hiện niềm tự hào của bản thân về truyền thống giữ nước và xây dựng đất nước của dân tộc D. Hoạt động vận dụng1. Tưởng tượng mình là người được chứng kiến chiến công Chương Dương, Hàm Tử, nay tham gia đoàn quân “phò giá về kinh”, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy kể tên những con vật mà em biết qua những truyện ngụ ngôn đã đọc hoặc những phim hoạt hình đã xem. Nêu nhận xét của em về những con vật đó. A. Hoạt động khởi độngHãy kể tên những con vật mà em biết qua những truyện ngụ ngôn đã đọc hoặc những phim hoạt hình đã xem. Nêu nhận xét của em về những con vật đó. Xếp hạng: 3
- Bài 4 sinh 11: Vai trò của nguyên tố khoáng Cùng với nước, các nguyên tố khoáng được hấp thụ liên tục. Các nguyên tố này cần thiết cho mọi hoạt động sống của cây. Xếp hạng: 3
- Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phát triển cộng đồng và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đề ra. 2. Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phát triển cộng đồng và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đề ra. Xếp hạng: 3
- Giải bài 47 sinh 7: Cấu tạo trong của thỏ Trong bài 42, HS được thực hiện quan sát và phân tích mô hình, tranh thỏ. Sau đó, chúng ta khái quát, hệ thống hóa lại kiến thức về cấu tạo trong của thỏ. Đó là nội dung của bài 47. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Nêu sự khác nhau giữa quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối kháng Câu 3: Trang 180 - sgk Sinh học 12Nêu sự khác nhau giữa quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối kháng Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) Soạn văn 6 bài ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Muốn thể hiện sự phát triển của xung đột kịch, tác giả cần tạo được tình huống. Trong cảnh ba này, tình huống đó là gì? Câu 3: trang 180 sgk Ngữ văn 9 tập 2Muốn thể hiện sự phát triển của xung đột kịch, tác giả cần tạo được tình huống. Trong cảnh ba này, tình huống đó là gì? Mâu thuẫn cơ bản của tác ph Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 6 tập 2 Xếp hạng: 3
- Trình bày phương pháp giản đồ Fre-nen để tìm dao động tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số Câu 2: SGK Vật lí 12, trang 25Trình bày phương pháp giản đồ Fre-nen để tìm dao động tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số. Xếp hạng: 3
- Phân tích trường hợp dưới đây để làm rõ giá trị của bố mẹ Hiền? Thế nào là giá trị của con người? Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị của một ngườiPhân tích trường hợp dưới đây để làm rõ giá trị của bố mẹ Hiền • Thảo luận:- Thế nào là giá trị của con người.- Cách xác đị Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày những thành tựu của kế hoạch 5 năm lần thứ nhất (1953 – 1957) của nhân dân Trung Quốc? Câu 3: Hãy trình bày những thành tựu của kế hoạch 5 năm lần thứ nhất (1953 – 1957) của nhân dân Trung Quốc? Xếp hạng: 3
- Trình bày đặc điểm sinh sản của chim bồ câu Câu 1: Trang 137 - sgk Sinh học 7Trình bày đặc điểm sinh sản của chim bồ câu. Xếp hạng: 3
- Khi dùng tay kéo hoặc đẩy một vật (có thể trực tiếp hoặc sử dụng thanh cứng, sợi dây để đẩy hoặc kéo). Có phải kéo thì luôn làm cho vật lại gần mình, còn đẩy thì luôn làm cho vật xa mình? Vì sao bản có ý kiến như vậy? C. Hoạt động luyện tậpTrả lời câu hỏi 1. Khi dùng tay kéo hoặc đẩy một vật (có thể trực tiếp hoặc sử dụng thanh cứng, sợi dây để đẩy hoặc kéo). Có phải kéo thì luôn làm Xếp hạng: 3
