khampha the gioi dong vat 53389 ve dep la lung cua loai ga silkie trong nhu cho long xu
- Hãy tìm hiểu về các hoạt động, các phong trào xây dựng quê hương của học sinh trường em, của thanh niên ở địa phương em. Câu 3: Hãy tìm hiểu về các hoạt động, các phong trào xây dựng quê hương của học sinh trường em, của thanh niên ở địa phương em. Xếp hạng: 3
- Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta thời bấy giờ ? Câu 2: Trang 23 – sgk lịch sử 4Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta thời bấy giờ ? Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Dựa vào hình 1, kể tên các quốc gia có biên giới chung trên đất liền, trên biển với nước ta. Xác định vị trí địa lí Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á A. Hoạt động khởi độngDựa vào hình 1, kể tên các quốc gia có biên giới chung trên đất liền, trên biển với nước ta. Xác định vị trí địa lí Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Cuộc khẩn hoang đã có tác dụng như thế nào đối với việc phát triển nông nghiệp ? Câu 2: Trang 56 – sgk lịch sử 4Cuộc khẩn hoang đã có tác dụng như thế nào đối với việc phát triển nông nghiệp ? Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán 5 bài 79: Giới thiệu hình trụ. giới thiệu hình cầu Giải bài 79: Giới thiệu hình trụ, giới thiệu hình cầu - Sách hướng dân học toán 5 tập 2 trang 59. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Hoàn thành sơ đồ tư duy về đời sống vật chất của cư dân Văn Lang, Âu Lạc theo mẫu dưới đây: B. Hướng dẫn trả lời câu hỏi luyện tập- vận dụngI. Luyện tập1. Hoàn thành sơ đồ tư duy về đời sống vật chất của cư dân Văn Lang, Âu Lạc theo mẫu dưới đây:2. Thời Văn Lang, Âu Xếp hạng: 3
- Quá trình đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ như thế nào? Câu 2: Tranh 133 sgk Địa lí 7Quá trình đô thị hoá ở Trung và Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ như thế nào? Xếp hạng: 3
- Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Câu 2: Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Theo em chương trình được con người tạo ra như thế nào và nhờ công cụ gì? A. Hoạt động khởi độngEm có muốn trở thành một lập trình viên - người viết chương trình không?Theo em chương trình được con người tạo ra như thế nào và nhờ công cụ gì? Xếp hạng: 3
- Thảo luận ở lớp: Hãy liệt kê và nêu nhận xét của em về hành động và ngôn ngữ của Sùng bà đối với Thị Kính? Câu 5: trang 120 sgk Ngữ Văn 7 tập 2Thảo luận ở lớp: Hãy liệt kê và nêu nhận xét của em về hành động và ngôn ngữ của Sùng bà đối với Thị Kính? Xếp hạng: 3
- Theo em, phải hiểu đổi mới đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội như thế nào? Câu 2: Trang 175 – sgk lịch sử 9Theo em, phải hiểu đổi mới đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội như thế nào? Xếp hạng: 3
- Cần phải có nhận thức và thái độ như thế nào để phòng tránh lây nhiễm HIV? Câu 5: Trang 121 - sgk Sinh học 10Cần phải có nhận thức và thái độ như thế nào để phòng tránh lây nhiễm HIV? Xếp hạng: 3
- Phong trào cách mạng nước ta đến năm 1935 đã phát triển trở lại như thế nào? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 76 sgk Lịch sử 9Phong trào cách mạng nước ta đến năm 1935 đã phát triển trở lại như thế nào? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nhận xét về sự khác nhau của hai bộ phận chính của nó so với mô hình động cơ điện mà em vừa mới tìm hiểu. Câu 4: Trang 76 - SGK vật lí 9Nhận xét về sự khác nhau của hai bộ phận chính của nó so với mô hình động cơ điện mà em vừa mới tìm hiểu. Xếp hạng: 3
- Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Châu Âu được hình thành như thế nào? Câu 5: Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Châu Âu được hình thành như thế nào? Xếp hạng: 3
- Để sống chan hòa với mọi người, em cần phải học tập, rèn luyện như thế nào? Bài tập c: Để sống chan hòa với mọi người, em cần phải học tập, rèn luyện như thế nào? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu qua các thành viên trong gia đình về ý nghĩa của việc lập kế hoạch chi tiêu của gia đình. D. Hoạt động vận dụngE. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm hiểu qua các thành viên trong gia đình về ý nghĩa của việc lập kế hoạch chi tiêu của gia đình.2. Nêu những thắc mắc khi Xếp hạng: 3
- Trùng biến hình sống ở đâu và di chuyển, bắt mồi, tiêu hóa mồi như thế nào? Câu 1: Trùng biến hình sống ở đâu và di chuyển, bắt mồi, tiêu hóa mồi như thế nào? Xếp hạng: 3
- Qua hai điều luật trên, theo em, người cày thuê ruộng phải làm việc như thế nào? Câu 2: Qua hai điều luật trên, theo em, người cày thuê ruộng phải làm việc như thế nào? Xếp hạng: 3
