photos image 122013 07 hinh anh moi truong7
- Đọc các bài thơ, khổ thơ sau và chỉ ra cách gieo vần, cách ngắt nhịp, mối quan hệ bằng trắc của hai câu thơ kế nhau: 2. Thể thơ bảy chữa) Đọc các bài thơ, khổ thơ sau và chỉ ra cách gieo vần, cách ngắt nhịp, mối quan hệ bằng trắc của hai câu thơ kế nhau:(1) Thân em vừa trắng lại vừa tròn,Bảy nổi ba ch Xếp hạng: 3
- Chỉ trên hình 1, vị trí hoang mạc Xa-ha-ra và vùng xa-van châu Phi? Câu 2: Trang 118 – sgk địa lí 5Chỉ trên hình 1, vị trí hoang mạc Xa-ha-ra và vùng xa-van châu Phi? Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 3, kể tên các nhà máy thủy điện, nhiệt điện lớn của nước ta? Câu 3: Trang 95 – sgk địa lí 5Dựa vào hình 3, kể tên các nhà máy thủy điện, nhiệt điện lớn của nước ta? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- 1. Chỉ trên hình và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. 1. Chỉ trên hình và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. 2. Dựa vào hình để nêu chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu. Nước tiểu được tạo thành và thải ra ng Xếp hạng: 3
- Hãy đo quãng đường đi được của quả cân A sau mỗi khoảng thời gian 2 giây, ghi vào bảng 5.1 và tính vận tốc của A. Câu 5. (Trang 19 SGK lí 8) Hãy đo quãng đường đi được của quả cân A sau mỗi khoảng thời gian 2 giây, ghi vào bảng 5.1 và tính vận tốc của A.Thời gian t(s)Quãng đường đi được s(cm)Vận t Xếp hạng: 3
- Qua văn bản Đi bộ ngao du, tác giả đã thể hiện quan điểm về cách mở rộng vốn hiểu biết của mỗi người như thế nào? 2. Qua văn bản Đi bộ ngao du, tác giả đã thể hiện quan điểm về cách mở rộng vốn hiểu biết của mỗi người như thế nào? Xếp hạng: 3
- Từng hình mô tả hoạt động gì? Các hoạt động này diễn ra ở đâu? Khi nào? 2. Quan sát và trả lờiTừng hình mô tả hoạt động gì?Các hoạt động này diễn ra ở đâu? Khi nào?Các hoạt động trên có tác dụng gì?Để các hoạt động trên mang lại hiệu quả em cần làm Xếp hạng: 3
- Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 5000N lên sàn ô tô cách mặt đất 1m bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể). Câu 5: Trang 50 - SGK vật lí 8Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 5000N lên sàn ô tô cách mặt đất 1m bằng tấm ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể).Kéo thùng thứ nhất, dùng tấm ván Xếp hạng: 3
- Hãy vẽ sơ đồ thể hiện tác động tiêu cực của việc gia tăng dân số quá nhanh ở đới nóng đối với tài nguyên, môi trường? Câu 5: Hãy vẽ sơ đồ thể hiện tác động tiêu cực của việc gia tăng dân số quá nhanh ở đới nóng đối với tài nguyên, môi trường? Xếp hạng: 3
- Tìm đọc một số thông tin về dạng địa hình (núi, đồng bằng, cao nguyên, sông, hồ...) 2. Làm việc ở thư viện của trườngTìm đọc một số thông tin về dạng địa hình (núi, đồng bằng, cao nguyên, sông, hồ...) Xếp hạng: 3
- Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và trả lờia. Quan sát các hình từ 1 đến 7:b. Lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi:Hoạt động nao được thể hiện trong từng hình?Hoạt động đó mang lại lợ Xếp hạng: 3
- 1. Chỉ ra và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trong hình sau. 1. Chỉ ra và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trong hình sau.2. Hình nào vẽ bạn đang hít vào, hình nào vẽ bạn đang thở ra? Vì sao em biết?3. Chỉ và nêu đường đi của không khí khi hít Xếp hạng: 3
- Bài Bánh trôi nước thuộc thể thơ nào? Bài thơ có mấy câu, mỗi câu có mấy chữ? Cách hợp vần của bài thơ như thế nào? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc bài thơ sau: Bánh trôi nước2. Tìm hiểu văn bản:a. Bài Bánh trôi nước thuộc thể thơ nào? Bài thơ có mấy câu, mỗi câu có mấy chữ? Cách hợp vần c Xếp hạng: 3
- 1. Nghỉ hè, mẹ cho An về quê chơi. Em hãy quan sát hình và cho biết: 1. Nghỉ hè, mẹ cho An về quê chơi. Em hãy quan sát hình và cho biết:- An đã đi trên những loại đường giao thông nào?- Những phương tiện giao thông mà An đã tham gia?2. Các phương tiện giao thông Xếp hạng: 3
- Tìm những từ ngữ có nghĩa rộng so với nghĩa của các từ ngữ ở mỗi nhóm sau: xăng, dầu hỏa, (khí) ga, ma dút, củi, than. Câu 2 (Trang 11 – SGK) Tìm những từ ngữ có nghĩa rộng so với nghĩa của các từ ngữ ở mỗi nhóm sau đây:a. xăng, dầu hỏa, (khí) ga, ma dút, củi, than.b. hội họa, ám nhạc, văn học, diêu khắc. Xếp hạng: 3
- Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình những hiểu biết của em về các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng D. Hoạt động vận dụng1.Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình những hiểu biết của em về các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng Xếp hạng: 3
- 1. Quan sát hình và chia sẻ cách nhận biết về thức ăn, đồ uống, ... an toàn. Hoạt động thực hành1. Quan sát hình và chia sẻ cách nhận biết về thức ăn, đồ uống, ... an toàn.2. Em sẽ làm gì trong tình huống sau:Hoạt động vận dụng1. Tìm hiểu và ghi lại một số đồ Xếp hạng: 3
- 4. Cuối tuần Hoa đến nhà Minh chơi và nhìn thấy cảnh tượng như hình dưới đây: 4. Cuối tuần Hoa đến nhà Minh chơi và nhìn thấy cảnh tượng như hình dưới đây:Nêu nhận xét của em về căn phòng trên.Nếu là Hoa, em sẽ nói gì?Hoạt động vận dụngLàm hộp đựng đồ dùng Xếp hạng: 3
- Chỉ và nói tên các bộ phận chính của cơ quan hô hấp trong hình dưới đây. 1.Các bộ phận chính của cơ quan hô hấp•Chỉ và nói tên các bộ phận chính của cơ quan hô hấp trong hình dưới đây: Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 19.2 và gọi tên các đại diện Ruột khoang (san hô, sứa, thủy tức)... 1. Tìm hiểu sự đa dạng của Động vật không xương sốngRuột khoang: Quan sát hình 19.2 và gọi tên các đại diện Ruột khoang (san hô, sứa, thủy tức) ở các hình dưới đây: Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 19.3 và gọi tên các loại giun (giun đốt, sán, giun đũa, giun kim)... Giun: Quan sát hình 19.3 và gọi tên các loại giun (giun đốt, sán, giun đũa, giun kim) ở các hình dưới đây: Xếp hạng: 3
- Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu) b. Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu)Kiểu văn bản, phương thực biểu đạtMục đích giao tiếp Xếp hạng: 3
