khampha kham pha 27064 ly giai doc dao ve su hiem co thi kho tim
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài: Ôn tập cuối học kì I (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 2. Trả lời các câu hỏi sau:1. Nhân vật "tôi" thể hiện được những đặc điểm gì của nhân vật trong truyện đồng thoại?2. Hãy tìm ba từ mà em cho là phù hợp để nêu bật đặc đi Xếp hạng: 3
- Em hãy đọc "Giai thoại Ác-si-mét" và mô tả các bước trong quá trình nghiên cứu của ông. 2. Giai thoại Ác-si-métEm hãy đọc "Giai thoại Ác-si-mét" và mô tả các bước trong quá trình nghiên cứu của ông (ghi kết quả vào bảng 1.2)Bảng 1.2. Các bước trong quá trình nghiên cứu của Ác-si Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Mỗi bạn chọn một đoạn mình thích và đọc trước nhóm, giải thích vì sao mình thích đoạn văn đó. (5) Mỗi bạn chọn một đoạn mình thích và đọc trước nhóm, giải thích vì sao mình thích đoạn văn đó. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 5: Những nẻo đường xứ sở (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 7. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Bao giờ cũng thế, sau cơn lũ, nước rút, các loại cá giã từ đồng bãi túa ra sông, rạch, kênh, mương. Có nhiều vô kể. Cá lóc, cá rô Xếp hạng: 3
- Mắc mạch điện gồm nguồn điện và bóng đèn, công tắc điện. Đóng công tắc quan sát xem đèn có sáng không? Nếu đèn không sáng thì thử dự đoán có thể do những nguyên nhân nào? ... D. Hoạt động vận dụng Mắc mạch điện gồm nguồn điện và bóng đèn, công tắc điện. Đóng công tắc quan sát xem đèn có sáng không? Nếu đèn không sáng thì thử dự đoán có thể do nhữ Xếp hạng: 3
- Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều và tìm đoạn kết bài của truyện? Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài? So sánh cách kết bài của truyện Ông Trạng thả diều và cách kết bài em viết. 7. Tìm hiểu kết bài trong bài văn kể chuyện:a. Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều và tìm đoạn kết bài của truyện?b. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 3: Yêu thương và chia sẻ (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt ) Bài tập 8. Đọc hai đoạn trích sau vò thực hiện yêu cầu nêu ở dướiĐoạn trích 1Rét dữ dội, tuyết rơi. Trời đã tối hẳn. Đêm nay là đêm giao thừa. Giữa trời đông gió rét, một em gói Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 8: Khác biệt và gần gũi (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 8. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Khi bắt đầu đi học, bao nhiêu điều mới mẻ, tuyệt vời sẽ đến với cháu. Nhưng không phải tất cả đều hoàn hảo cả, cháu ạ. Ch Xếp hạng: 3
- Giải sinh 8 bài 44: Thực hành Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống Sinh học lớp 8. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- So sánh cách thức biểu cảm của bài ca dao trên với cách biểu cảm trong những đoạn văn sau b) So sánh cách thức biểu cảm của bài ca dao trên với cách biểu cảm trong những đoạn văn sau. Sau đó, em hãy sắp xếp cách biểu cảm của bài ca dao và hai đoạn văn vào bảng bên dưới cho phù Xếp hạng: 3
- Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái rắn, cháu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ Câu 2: Trang 153 - sgk Sinh học 9Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái rắn, cháu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ. Một số gợi ý v Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải tin học 6 bài 3: Thực hành tìm kiếm, thay thế và định dạng văn bản Hướng dẫn giải bài 3: Thực hành tìm kiếm, thay thế và định dạng văn bản trang 64 sgk tin học 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào những kiến thức đã học ờ các lớp dưới, hãy nêu thêm những quan hệ ý nghĩa có thê có giữa các vế câu. Cho ví dụ minh hoạ. b. Dựa vào những kiến thức đã học ờ các lớp dưới, hãy nêu thêm những quan hệ ý nghĩa có thê có giữa các vế câu. Cho ví dụ minh hoạ. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Lời của từng bài ca dao là lời của ai nói với ai? Tại sao em khẳng định như vậy? Câu 1 (Trang 36 –SGK) Lời của từng bài ca dao là lời của ai nói với ai? Tại sao em khẳng định như vậy? Xếp hạng: 3
- Lập phương trình quỹ đạo của chuyển động ném ngang, các công thức tính thời gian chuyển động thành phần. Câu 3: SGK vật lí 10 trang 88:Lập phương trình quỹ đạo của chuyển động ném ngang, các công thức tính thời gian chuyển động thành phần. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 9.1 và 9.2 nêu nguyên nhân dẫn đến xói mòn đất ở môi trường xích đạo ẩm? Câu 1: Quan sát hình 9.1 và 9.2 nêu nguyên nhân dẫn đến xói mòn đất ở môi trường xích đạo ẩm? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài cộng các số có ba chữ số (có một lần nhớ) Câu 1: Trang 5 - sgk Toán học 3Tính: Xếp hạng: 3
- Lập bảng tóm tắt các giai đoạn lịch sử trong sự phát triển của khu vực Đông Nam Á đến giữa thế kỉ XIX. Câu 3: Lập bảng tóm tắt các giai đoạn lịch sử trong sự phát triển của khu vực Đông Nam Á đến giữa thế kỉ XIX. Xếp hạng: 3
