Em hãy đọc "Giai thoại Ác-si-mét" và mô tả các bước trong quá trình nghiên cứu của ông.
2. Giai thoại Ác-si-mét
Em hãy đọc "Giai thoại Ác-si-mét" và mô tả các bước trong quá trình nghiên cứu của ông (ghi kết quả vào bảng 1.2)
Bảng 1.2. Các bước trong quá trình nghiên cứu của Ác-si-mét.
| STT | Các vấn đề nghiên cứu | Nội dung |
| 1 | Xác định vấn đề nghiên cứu | |
| 2 | Giả thuyết nghiên cứu | |
| 3 | Phương pháp nghiên cứu | |
| 4 | Sản phẩm nghiên cứu |
Bài làm:
Bảng 1.2. Các bước trong quá trình nghiên cứu của Ác-si-mét
| STT | Các bước nghiên cứu | Nội dung |
| 1 | Xác định vấn đề nghiên cứu | Xác định xem chiếc vương miện mà người thợ kim hoàn làm có phải là vàng nguyên chất hay không. |
| 2 | Giả thuyết nghiên cứu | Giải thuyết là chiếc vương miện mà người thợ kim hoàn làm là hoàn toàn từ vàng nguyên chất. |
| 3 | Phương pháp nghiên cứu | Tiến hành thí nghiệm, dựa vào lực đẩy Ác-si-mét. |
| 4 | Sản phẩm nghiên cứu | Ông kết luận: Chiếc vương miện mà người thợ kim hoàn làm chế tạo từ vàng không nguyên chất |
Xem thêm bài viết khác
- Tại sao đập lại có dạng hình thang mà đáy to nằm phía dưới?
- Giải câu 2 phần C trang 71 khoa học tự nhiên 8 Khoa học tự nhiên 8 bài 9
- Bộ đề thi giữa kì 2 lớp 8 môn Khoa học tự nhiên Đề thi giữa kì 2 lớp 8
- Khoa học tự nhiên 8 bài 35: Tác động của biến đổi khí hậu Khoa học tự nhiên 8
- Em cho biết ý kiến về đảm bảo an toàn lao động khi bón phân của người nông dân trong hình
- Hãy trả lời các câu hỏi sau: Khi tiết trời ấm áp và độ ẩm không khí cao (ví dụ, ví dụ vào các tháng mùa mưa trong năm) số lượng muỗi nhiều hay ít? Số lượng ếch nhái tăng cao vào mùa mưa hay mùa khô?
- Xác định độ tan của NaCl ở nhiệt độ đó
- Hãy nêu điều kiện để phản ứng trao đổi trong dung dịch các chất xảy ra
- Nêu sự khác nhau về tính chất hóa học giữa axit mạnh và axit yếu
- Bổ sung thông tin cần thiết vào ô trống dưới đây:
- Tại sao đầu lưỡi câu cá hay đầu lưỡi phi tiêu lại rất nhọn?
- 1. Các dạng tài nguyên thiên nhiên