sukien cau chuyen 15761 Nikola Tesla Nha phat minh cua nhung giac mo
- Từ chân trong các câu sau là từ nhiều nghĩa. Hãy xác định: Ở câu nào, từ chân dùng với nghĩa gốc, từ chân được dùng với nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ, hoán dụ. Câu 1 (Trang 56 SGK) Từ chân trong các câu sau là từ nhiều nghĩa. Hãy xác định:Ở câu nào, từ chân dùng với nghĩa gốc.Ở câu nào, từ chân được dùng với nghĩa chuyển theo phương thức ẩn dụ Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu trong phòng thí nghiệm: những dụng cụ dễ vỡ, những dụng dụ hóa chất dễ cháy, những dụng cụ vật liệu mau hỏng. 5.Tìm hiểu trong phòng thí nghiệm:Những dụng cụ dễ vỡ: ...........................Những dụng dụ hóa chất dễ cháy: ..............................Những dụng cụ vật liệu mau hỏng: ...................... Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Nhận xét về tình hình gia tăng dân số của nước ta. Vì sao tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số giảm nhưng số dân vẫn tăng nhanh? Cho biết hậu quả của dân số đông và tăng nhanh? 3. Tìm hiểu về dân số và sự gia tăng dân sốPhân tích bảng 1, đọc thông tin, kết hợp với hiểu biết của em, hãy:Nhận xét về tình hình gia tăng dân số của nước ta. Vì sao tỉ lệ gia tăng Xếp hạng: 3
- Dưới đây là một câu chuyện em đã học từ lớp 3. Giả sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bản cuộc họp ấy: 2. Dưới đây là một câu chuyện em đã học từ lớp 3. Giả sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bản cuộc họp ấy:Cuộc họp của chữ viếtVừa t Xếp hạng: 3
- Những chi tiết nào tả sân trường, lớp học vắng lặng trong những ngày hè? BÀI ĐỌC 1: SÂN TRƯỜNG EM1. Những chi tiết nào tả sân trường, lớp học vắng lặng trong những ngày hè?2. Bạn học sinh tưởng tượng sân trường sẽ đổi khác như thế nào trong ngày tựu Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy viết về những người trong gia đình em, những người sống xung quanh em,... 3. Tìm hiểu về tấm gương sống đẹpHãy viết về những người trong gia đình em, những người sống xung quanh em,những gương người tốt việc tốt được nêu trong sách báo chí hoặc được đă Xếp hạng: 3
- Các tác phẩm truyện ở lớp 9 đã được trần thuật theo các ngôi kể nào? Những truyện nào có nhân vật kể chuyện trực tiếp xuất hiện (nhân vật xưng "tôi")? Cách trần thuật này có ưu thế như thế nào? e) Các tác phẩm truyện ở lớp 9 đã được trần thuật theo các ngôi kể nào? Những truyện nào có nhân vật kể chuyện trực tiếp xuất hiện (nhân vật xưng "tôi")? Cách trần thuật này có Xếp hạng: 3
- Nêu những nét chính về tình hình Liên Bang Nga trong những năm 1991 – 2000? Câu 5: Nêu những nét chính về tình hình Liên Bang Nga trong những năm 1991 – 2000? Xếp hạng: 3
- Hãy mô tả quy trình chế tạo một con dao bằng phương pháp thủ công theo trình tự các ảnh trên hình 3.1 2. Quy trình gia công cơ khíThực hiện yêu cầu:Hãy mô tả quy trình chế tạo một con dao bằng phương pháp thủ công theo trình tự các ảnh trên hình 3.1 Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích vì sao một bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây một thế kỉ rưỡi nay vẫn được nhiều người xem là một trong những văn bản hay nhất nói về thiên nhiên và môi trường? Câu 5: trang 139 sgk ngữ văn 6 tập 2Hãy giải thích vì sao một bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây một thế kỉ rưỡi nay vẫn được nhiều người xem là một trong những văn bản ha Xếp hạng: 3
- Hãy xác định trên bản đồ châu Phi vị trí ba nước Ăng – gô – la, Mô –dăm – bích và Ghi – nê – Bít – xao? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Hãy xác định trên bản đồ châu Phi vị trí ba nước Ăng – gô – la, Mô –dăm – bích và Ghi – nê – Bít – xao? Xếp hạng: 3
- Chia sẻ sau khi tham gia trò chơi: những điều gì em rút ra được qua trò chơi và cảm xúc của em ỨNG PHÓ VỚI THIÊN TAI (TIẾP)Hoạt động 3: Tham gia trò chơi “Ứng phó với thiên tai” • Cách chơi và luật chơi: • Chia sẻ sau khi tham gia trò chơi: những điều gì em rút ra đ Xếp hạng: 3
- Nói với bạn về những hoạt động em thường thực hiện để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần của em. 2. Liên hệ thực tếNói với bạn về những hoạt động em thường thực hiện để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần của em. Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên quan đến những sự kiện nào của đất nước ta? Câu 1: Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên quan đến những sự kiện nào của đất nước ta?a. Ngày 2 tháng 9 năm 1945b. Ngày 7 tháng 5 năm 1954c. Ngày 30 tháng 4 năm 1975d. Sông B Xếp hạng: 3
- Trong tế bào thường có các enzim sửa chữa các sai sót về trình tự nuclêôtit. Theo em, đặc điểm nào về cấu trúc của ADN giúp nó có thể sửa chữa những sai sót nêu trên? Câu 3: Trong tế bào thường có các enzim sửa chữa các sai sót về trình tự nuclêôtit. Theo em, đặc điểm nào về cấu trúc của ADN giúp nó có thể sửa chữa những sai sót nêu trên? Xếp hạng: 3
- Có người nhận xét: Sự liên kết giữa hai câu trên hình như không chặt chẽ, vậy mà chúng vẫn được đặt cạnh nhau trong văn bản Cổng trường mở ra. Em hãy giải thích tại sao b. "Đêm nay mẹ không ngủ được. ngày mai là ngày khai trường lớp một của con". Có người nhận xét: Sự liên kết giữa hai câu trên hình như không chặt chẽ, vậy mà chúng vẫn được Xếp hạng: 3
- Tình hình Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929 có những điểm gì nổi bật? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 75 – sgk lịch sử 11Tình hình Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929 có những điểm gì nổi bật? Xếp hạng: 3
- Hãy xác định trên bản đồ Công nghiệp chung (hoặc Atlat địa lí Việt Nam) 4 mỏ dầu thuộc vùng trũng Cửu Long? Câu 3: Trang 191 – sgk địa lí 12Hãy xác định trên bản đồ Công nghiệp chung (hoặc Atlat địa lí Việt Nam) 4 mỏ dầu thuộc vùng trũng Cửu Long? Xếp hạng: 3
- Đoạn văn trên tả những đặc điểm nào về ngoại hình của bạn Thắng? Viết các từ ngữ em tìm được vào vở: B. Hoạt động thực hành1. Đọc đoạn văn về chú bé vùng biển2. Trao đổi: Đoạn văn trên tả những đặc điểm nào về ngoại hình của bạn Thắng? Viết các từ ngữ em tìm được vào vở:Chi Xếp hạng: 3
- Hãy xem trên bảng ghi “ Những ngày lịch sử và kỉ niệm” có những đơn vị thời gian nào và có những loại lịch nào? Câu 2: Hãy xem trên bảng ghi “ Những ngày lịch sử và kỉ niệm” có những đơn vị thời gian nào và có những loại lịch nào? Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và cho biết: Đây là những ai, những vật gì, con gì? Chia sẻQuan sát tranh và cho biết:1. Đây là những ai, những vật gì, con gì?2. Mỗi người trong tranh làm việc gì?3. Mỗi vật, mỗi con vật trong tranh có ích gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Phân tích các cụm danh từ đã tìm được trong ví dụ ở mục c, điền vào mô hình với cụm danh từ d. Phân tích các cụm danh từ đã tìm được trong ví dụ ở mục c, điền vào mô hình với cụm danh từ:Phần trướcPhần trung tâmPhần sauM: bacon trâuđực Xếp hạng: 3
