timkiem phân tách hơi thở
- Đề 3: Hãy nói không với các tệ nạn (Gợi ý : Hãy viết một bài nghị luận để nêu rõ tác hại của một trong các tệ nạn xã hội mà chúng ta cần phải cương quyết... Bài viết tập làm văn số 7 - ngữ văn lớp 8 đề 3: Hãy nói không với các tệ nạn (Gợi ý : Hãy viết một bài nghị luận để nêu rõ tác hại của một trong các tệ nạn xã hội mà chúng ta cần phải cương quyết và nhanh chóng bài trừ như cờ bạc, tiêm chích ma tuý, hoặc tiếp xúc với văn hoá phẩm không lành mạnh...). Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. Hãy kể câu chuyện đó. 2. Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. Hãy kể câu chuyện đó. Xếp hạng: 3,7 · 7 phiếu bầu
- Quan sát bảng 3.2 nêu nhận xét về sự phân bố dân cư và sự thay đổi mật độ dân số ở các vùng của nước ta? Câu 3: Trang 13 sgk Địa lí 9 Quan sát bảng 3.2 nêu nhận xét về sự phân bố dân cư và sự thay đổi mật độ dân số ở các vùng của nước ta? Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 6.1 hãy phân tích xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế. Xu hướng này thể hiện rõ ở những khu vực nào? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 20 sgk Địa lí 9Dựa vào hình 6.1 hãy phân tích xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế. Xu hướng này thể hiện rõ ở những khu vực Xếp hạng: 3
- Từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX, các nước Đông Nam Á đã có sự phân hóa như thế nào trong đường lối đối ngoại? Câu 2: Từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX, các nước Đông Nam Á đã có sự phân hóa như thế nào trong đường lối đối ngoại? Xếp hạng: 3
- Quan sát các tranh dưới đây và trả lời câu hỏi: Các bạn học sinh đang làm gì? Từng em đóng vai tổ trưởng báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ trong tuần qua. 4. Chơi trò chơi: Thi tổ trưởng giỏi.a. Quan sát các tranh dưới đây và trả lời câu hỏi: Các bạn học sinh đang làm gì? b. Từng em đóng vai tổ trưởng báo cáo kết quả học tập, lao độn Xếp hạng: 3
- Hãy so sánh số lượng gen trong hệ gen với số lượng NST trong bộ NST của loài và số lượng phân tử ADN trong hệ gen. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngHãy so sánh số lượng gen trong hệ gen với số lượng NST trong bộ NST của loài và số lượng phân tử ADN trong hệ gen. Xếp hạng: 3
- Dựa vào mạch cảm xúc , suy nghĩ của tác giả, em hãy đề xuất cách chia bố cục của văn bản và đặt tên cho các phần b) Dựa vào mạch cảm xúc , suy nghĩ của tác giả, em hãy đề xuất cách chia bố cục của văn bản và đặt tên cho các phần Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 40 bài 6: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 19 Câu 40 : Trang 19 - sgk toán 8 tập 1Tính giá trị biểu thức:a) 15 . 91,5 + 150 . 0,85;b) x(x - 1) - y(1 - x) tại x = 2001 và y = 1999. Xếp hạng: 3
- Giải câu 41 bài 6: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 19 Câu 41 : Trang 19 - sgk toán 8 tập 1Tìm x, biết:a) 5x(x -2000) - x + 2000 = 0;b) x3 – 13x = 0 Xếp hạng: 3
- Giải toán 8 tập 1 trang 59 sgk: câu 54 Tìm các giá trị của x để giá trị của các phân thức sau được xác định Câu 54 : Trang 59 sgk toán 8 tập 1Tìm các giá trị của x để giá trị của các phân thức sau được xác định :a)\({{3x + 2} \over {2{x^2} - 6x}}\); &nbs Xếp hạng: 3
- Đọc Atlat địa lí Việt Nam, hãy xác định các vùng đất bazan và đối chiếu với các vùng phân bố cây công nghiệp ở Tây Nguyên? Câu 2: Trang 168 – sgk địa lí 12Đọc Atlat địa lí Việt Nam, hãy xác định các vùng đất bazan và đối chiếu với các vùng phân bố cây công nghiệp ở Tây Nguyên? Xếp hạng: 3
- Giải câu 54 bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 25 Câu 54 : Trang 25 - toán 8 tập 1 phần đại sốPhân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x3 + 2x2y + xy2 – 9x; &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 45 bài 7: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 20 Câu 45 : Trang 20 - toán 8 tập 1 phần đại sốTìm x, biết:a) 2 – 25x2 = 0; b) x2 – x Xếp hạng: 3
- Giải câu 42 bài 6: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 19 Câu 42 : Trang 19 - sgk toán 8 tập 1Chứng minh rằng 55n + 1 – 55n chia hết cho 54 (với n là số tự nhiên) Xếp hạng: 3
- Giải câu 44 bài 7: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 20 Câu 44 : Trang 20 - toán 8 tập 1 phần đại sốPhân tích các đa thức sau thành nhân tử:$a) x^{3} + \frac{1}{27};$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 46 bài 7: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 21 Câu 46 : Trang 21 - toán 8 tập 1 phần đại sốTính nhanh:a) 732 – 272; b) 372&nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 51 bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 24 Câu 51 : Trang 24 - toán 8 tập 1 phần đại sốPhân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x3 – 2x2 + x; Xếp hạng: 3
- Giải thích vì sao đứng ở nơi có nhật thực toàn phần ta lại không nhìn thấy Mặt Trời và thấy trời tối lại (hình 3.3 SGK) ? Câu 3. (Trang10 SGK lí 7) Giải thích vì sao đứng ở nơi có nhật thực toàn phần ta lại không nhìn thấy Mặt Trời và thấy trời tối lại (hình 3.3 SGK) ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 43 bài 7: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 20 Câu 43 : Trang 20 - toán 8 tập 1 phần đại sốPhân tích các đa thức sau thành nhân tử:$a) x^{2} + 6x + 9;$ $b) 10x – 25 – x Xếp hạng: 3
- Giải câu 52 bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 24 Câu 52 : Trang 24 - toán 8 tập 1 phần đại sốChứng minh rằng (5n + 2)2 – 4 chia hết cho 5 với mọi số nguyên n. Xếp hạng: 3
