www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 34483 giao tiep voi benh nhan se lam tang hieu qua tri benh

  • Tưởng tượng em được gặp gỡ nhân vật ông Hai trong truyện ngắn "Làng" của nhà văn Kim Lân và trò chuyện cùng ông về những ngày tháng đi tản cư KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi dàn ý chi tiết cùng những bài văn mẫu 9 hay được đăng tải dưới đây để hoàn thiện yêu cầu bài viết Tưởng tượng gặp gỡ và trò chuyện với ông Hai trong truyện Làng. Xếp hạng: 3,2 · 10 phiếu bầu
  • Bài tập xác định trạng ngữ lớp 4 Bài tập xác định trạng ngữ lớp 4 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Dấu hiệu nhận biết ngôi nhà thông minh. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đặc điểm của ngôi nhà thông minha. Đọc thông tinb. Thực hiện nhiệm vụQuan sát hình để tìm những dấu hiệu về ngôi nhà thông minh. Thảo luận với các Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Nếu em là Mai, em sẽ làm gì trong tình huống trên? C. Hoạt động luyện tập1. Nhanh tay, nhanh mắt2. Xử lí tình huốngTình huống 1: Chiều nay, lớp Mai có buổi lao động dọn vệ sinh và trồng hoa ở nghĩa trang liệt sĩ của xã nhưng trời rất lạnh Xếp hạng: 3
  • Hoạt động tìm hiểu sự thích nghi của mỏ chim với loại thức ăn KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho câu hỏi Hoạt động tìm hiểu sự thích nghi của mỏ chim với loại thức ăn thuộc hoạt động vận dụng trong bài 65 Khoa học tự nhiên lớp 9. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Vì sao các nước đang phát triển phải thực hiện chính sách phát triển dân số hợp lí? Vì sao các nước đang phát triển phải thực hiện chính sách phát triển dân số hợp lí? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Lập kế hoạch cá nhân vẻ cách ứng phó với tình huông nguy hiểm từ thiên nhiên. Chia sẻ với các bạn trong lớp, trong nhóm về kế hoạch của mình. Vận dụng1. Lập kế hoạch cá nhân vẻ cách ứng phó với tình huông nguy hiểm từ thiên nhiên. Chia sẻ với các bạn trong lớp, trong nhóm về kế hoạch của mình.2.  Mỗi nhớm xây đựng một Xếp hạng: 3
  • Giải bài 8A: Sự chia sẻ làm cuộc sống tốt đẹp hơn Giải bài 8A: Sự chia sẻ làm cuộc sống tốt đẹp hơn - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 60. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 30 sinh 12: Quá trình hình thành loài (tiếp theo) Có rất nhiều các yếu tố khác nhau để hình thành loài mới. Trong bài 29, chúng ta được học quá trình hình thành loài mới nhờ cách li địa lí. Với bài 30, chúng ta cùng tìm hiều các yếu tố khác: cách li tập tính, cách li sinh thái, cơ chế lai xa và đa bội hóa. Xếp hạng: 3
  • 1. Hoàn thành sơ đồ sau và chia sẻ với bạn. 1. Hoàn thành sơ đồ sau và chia sẻ với bạn.2. Em suy nghĩa như thế nào khi nhìn thấy hình ảnh sau? Cùng bạn viết ra những việc cần làm để bảo vệ môi trường sống của động vật và thực Xếp hạng: 3
  • Tại sao sản lượng lương thực tăng mà bình quân lương thực giảm? KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết cho câu hỏi Tại sao sản lượng lương thực tăng mà bình quân lương thực giảm - Địa lí 7 trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào trên đây? Vì sao? Nếu em là Mai, em sẽ làm gì? Vì sao? 2. Vì sao phải tôn trọng sự thậtMai và Thảo cùng học lớp 6C đo Mai làm lớp trưởng. Hai bạn rất thân với nhan. Mai học giỏi, còn Thảo thì học hành chưa được chăm chỉ, hay thiếu bài tập Xếp hạng: 3
  • 1. Chuyện gì sẽ xảy ra với bạn Nam? Vì sao? 1. Chuyện gì sẽ xảy ra với bạn Nam? Vì sao?2. Các bạn trong từng hình đang làm gì? Việc làm đó có ích lợi hay tác hại đến cơ quan hô hấp? Vì sao?3. Nêu những việc em đã làm để bảo vệ c Xếp hạng: 3
  • Hãy dùng từ ngữ Thuần Việt thay thế các từ Hán Việt in đậm trong những câu dưới đây cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp bình thường: C. Hoạt động luyện tập1. Hãy dùng từ ngữ Thuần Việt thay thế các từ Hán Việt in đậm trong những câu dưới đây cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp bình thường:Em đi xa nhớ bảo vệ Xếp hạng: 3
  • Hành vi giao tiếp có văn hóa có ý nghĩa như thế nào trong đời sống? c. Thảo luận:Hành vi giao tiếp có văn hóa có ý nghĩa như thế nào trong đời sống? Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ về những việc em định làm vào cuối tuần này Sinh hoạt sau giờ họcChia sẻ về  những việc em định làm vào cuối tuần này.- Kể về những dự định cho ngày cuối tuần của em- Nêu những việc em sẽ làm để chuẩn bị thực hiện dự Xếp hạng: 3
  • Nhân dân Tượng Lâm đã giành độc lập trong hoàn cảnh nào? Em có nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng nước Cham – pa? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 67 – sgk lịch sử 6Nhân dân Tượng Lâm đã giành độc lập trong hoàn cảnh nào?Em có nhận xét gì về  quá trình thành lập &nbs Xếp hạng: 3
  • Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào? Câu 2: trang 145 sgk tiếng việt 5 tập 1Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em sẽ làm gì nếu là bạn trong tình huống dưới đây: 3. Xử lí tình huốngEm sẽ làm gì nếu là bạn trong tình huống dưới đây:Tình huống 1: Bị lạc trong siêu thị2. Bị lạc ở bến xe Xếp hạng: 3
  • Phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo với mê tín dị đoan. Bài tập b: Phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo với mê tín dị đoan. Xếp hạng: 3
  • Em đã tìm hiểu và thử sử dụng phần mềm Sơ đồ tư duy nào? Hãy chia sẻ với các bạn một số thông tin về phần mềm... E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngEm đã tìm hiểu và thử sử dụng phần mềm Sơ đồ tư duy nào? Hãy chia sẻ với các bạn một số thông tin về phần mềm đó và gửi cho thầy/ cô giáo một sản Xếp hạng: 3
  • Đoạn thơ có thể chia làm ba phần: 8 câu đầu, 20 câu tiếp theo và 8 câu cuối. Em hãy tìm hiểu ý chính từng phần Câu 2: Trang 162 sgk ngữ văn lớp 8 tập 1Đoạn thơ có thể chia làm ba phần: 8 câu đầu, 20 câu tiếp theo và 8 câu cuối. Em hãy tìm hiểu ý chính từng phần. Xếp hạng: 3
  • Nếu gặp những tình huống sau, em sẽ nói và làm gì? Hoạt động thực hànhNếu gặp những tình huống sau, em sẽ nói và làm gì? Xếp hạng: 3
  • Em sẽ ứng xử thế nào với những tình huống sau: 2. Xử lí tình huốngEm sẽ ứng xử thế nào với những tình huống sau: Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn