www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha vu tru 44721 Hanh tinh hua hen co su song hon ca sao Hoa

  • Giải khoa học 5 VNEN bài 25 KhoaHoc.com.vn mời các bạn cùng theo dõi toàn bộ phần giải chi tiết cho các câu hỏi trong bài Khoa học 5 VNEN bài 25 - Sử dụng năng lượng điện. Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
  • Kim Lân đã đặt nhân vật vào một tình huống truyện như thế nào? Việc tạo tình huống truyện nhằm mục đích gì? A. Hoạt động khởi động(Học sinh tự nghiên cứu)B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản "Làng"2. Tìm hiểu văn bảna) Kim Lân đã đặt nhân vật vào một tình huống truyện như Xếp hạng: 3
  • Kể tên một số tác phẩm viết về quê hương đã học. Em có suy nghĩ gì về tình cảm quê hương trong trái tim mỗi người? Hãy chia sẻ điều đó. A. Hoạt động khởi độngKể tên một số tác phẩm viết về quê hương đã học. Em có suy nghĩ gì về tình cảm quê hương trong trái tim mỗi người? Hãy chia sẻ điều đó. Xếp hạng: 3
  • Phân tích ý nghĩa tình huống truyện Bến quê Câu 3:  Phân tích ý nghĩa tình huống truyện Bến quê   Xếp hạng: 3
  • Tìm hiểu và phân tích diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha, khi ông Sáu được về phép. Qua đó hãy nhận xét về tính cách nhân vật bé Thu và nghệ thuật miêu tả tâm lí của tác giả. b) Tìm hiểu và phân tích diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha, khi ông Sáu được về phép. Qua đó hãy nhận xét về tính cách nhân vật bé Thu và nghệ thuật miêu tả tâm l Xếp hạng: 3
  • Nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản Nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Giải Sinh 10 Bài 20: Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật KNTT Giải Sinh 10 Bài 20: Sự đa dạng và phương pháp nghiên cứu vi sinh vật KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Đọc lại đoạn văn khi ba đứa trẻ kể về dì ghẻ, tìm những chi tiết thể hiện sự cảm nhận tinh tế của A-li-ô-sa; phân tích và bình luận những hình ảnh đó. c) Đọc lại đoạn văn khi ba đứa trẻ kể về dì ghẻ, tìm những chi tiết thể hiện sự cảm nhận tinh tế của A-li-ô-sa; phân tích và bình luận những hình ảnh đó. Xếp hạng: 3
  • Ai là người lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Tống năm 981? KhoaHoc.com.vn mời bạn theo dõi đáp án và giải thích cho câu hỏi Ai là người lãnh đạo cuộc kháng chiến chống Tống năm 981? Xếp hạng: 3
  • Em/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học của vùng biển nói trên? A. Hoạt động khởi độngEm/nhóm em đề xuất sơ đồ quan hệ về thức ăn của các loài sinh vật trên có thể như thế nào? con người có những biện pháp gì để bảo tồn sự đa dạng sinh học Xếp hạng: 3
  • Liên hệ với trích đoạn “Trao duyên” để chỉ ra tính chất logic nhất quán trong quan niệm về tình yêu của Kiều Câu 3: trang 116 sgk ngữ văn 10 tập 2Liên hệ với trích đoạn “Trao duyên” để chỉ ra tính chất logic nhất quán trong quan niệm về tình yêu của Kiều. Xếp hạng: 3
  • Thảo luận và đóng vai xử lí tình huống 3. Thảo luận và đóng vai xử lí tình huốngTình huống 1: Em đi học về, thấy một đống rác đổ trước nhà và được biết chị em vừa mới đem ra đổ, em sẽ ứng xử như thế nào?Tình hu Xếp hạng: 3
  • Trong các lớp kịch này, tác giả đã xây dựng được một tình huống bất ngờ, gay cấn. Đó là tình huống nào? Câu 2: trang 166 sgk Ngữ văn 9 tập 2Trong các lớp kịch này, tác giả đã xây dựng được một tình huống bất ngờ, gay cấn. Đó là tình huống nào? Tinh huống ấy có tác dụng như thế nào trong vi Xếp hạng: 3
  • Tính tuổi bằng cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng Bài 6: Hiện nay tuổi anh gấp 1,5 lần tuổi em. Biết rằng từ khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay đến khi tuổi em bằng tuổi anh hiện nay là 10 năm. Tính tuổi anh và tuổi em hiện nay. Xếp hạng: 3
  • Đặt câu khiến phù hợp với tình huống sau: 2. Đặt câu khiến phù hợp với tình huống sau:a. Vào giờ kiểm tra, chẳng may bút của em bị hỏng. Em biết bạn em có hai cái bút. Hãy nói với bạn một câu đê mượn bút.b. Em gọi điện tho Xếp hạng: 3
  • Em sẽ làm gì trong những tình huống sau : Câu 4: Em sẽ làm gì trong những tình huống sau :a)   Một người bạn rủ em vào quán chơi điện tử ăn tiền ;b)   Một người rủ em đi hít thử hê-rô-in ;c)   M Xếp hạng: 3
  • Nói lời đáp của em trong tình huống sau: A. Hoạt động cơ bản1. Nói lời đáp của em trong tình huống sau:Bạn tặng hoa, chúc mừng em nhân ngày sinh nhật.Bạn nói: - Tớ chúc mừng sinh nhật cậu.Em: - ....................................... Xếp hạng: 3
  • Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ? Bài tập 10: Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ?a) Em nhặt được lá thư của ai đó rơi ở sân trường.b) Phát hiện có người chiếm đoạt thư hoặc xem trộm thư của người khác.c) Em đ Xếp hạng: 3
  • Đáp lời từ chối trong các tình huống sau: 4. Đáp lời từ chốiĐáp lời từ chối trong các tình huống sau:Tình huống 1: Em muốn mượn người bạn của mình quyển truyện. Người bạn đó nói: “Truyện này tớ cũng đi mượn”.Tình huốn Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 24: Tính chất của oxi Câu 2 : Trang 84 sgk hóa 8Nêu các thí dụ chứng minh rằng oxi là đơn chất rất hoạt động (đặc biệt ở nhiệt độ cao). Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 24: Tính chất của oxi Câu 1 : Trang 84 sgk hóa 8Dùng từ hoặc cụm từ thích hợp trong ngoặc kép để điền vào chỗ trống trong các câu sau :"kim loại ; phi kim; rất hoạt động ; phi kim rất hoạt động ; hợp chất."& Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 24: Tính chất của oxi Câu 3 : Trang 84 sgk hóa 8Butan có công thức C4H10 khi cháy tạo ra khí cacbonic và hơi nước, đồng thời tỏa nhiều nhiệt. Viết phương trình hóa học biểu diễn sự cháy của butan. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 24: Tính chất của oxi Câu 4 : Trang 84 sgk hóa 8Đốt cháy 12,4g photpho trong bình chứa 17g khí oxi tạo thành điphotpho pentaoxit P2O5 (là chất rắn, màu trắng).a) Photpho hay oxi, chất nào còn thừa và số mol chất còn th Xếp hạng: 3
  • Quan sát một bạn trong nhóm hoặc trong lớp rồi viết vào vở ba câu có mẫu Ai thế nào? để nói về màu mắt, giọng nói, tính nết của bạn ấy 3. Quan sát một bạn trong nhóm hoặc trong lớp rồi viết vào vở ba câu có mẫu Ai thế nào? để nói về màu mắt, giọng nói, tính nết của bạn ấy Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn